Психология учителя ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ПЕРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА педагога Способность решать различные педагогические ситуации Знание специфики педагогической деятельности в медицинском колледже Высокая общая и методологическая культура мышления Умение брать на себя ответственность Умение держать внимание аудитории Умение добиваться высокоэффективного выполнения своих профессиональных функций Виды учебных заданий: • Обучающие • Контролирующие • Творческие • Поисковые • Прогностические • диагностические Психологическую основу успешного усвоения информации составляют: мотивация -восприятие - осмысление и понимание - обобщение - закрепление применение на практике = УСВОЕНИЕ Закономерности усвоения информации: • Темперамент индивида; • Усвоение информации зависит от особенностей памяти и мышления; • Важное место в усвоении информации занимают способности человека. мотивация Легкость принятия нововведений понимание информации Стремление к саморазвитию и самосовершенствованию Усвоение — это сложная интеллектуальная деятельность человека, включающая все познавательные процессы (сенсорно-перцептивные, мнемологические), обеспечивающие прием, смысловую обработку, сохранение и воспроизведение принятого материала. запоминание Умение использовать индивидуальный подход применение информации и ее содержание Профессионально-педагогическая компетентность
Скачать презентацию Психология учителя ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ПЕРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА педагога Способность решать
Психология учителя.pptx