Миша Мохсен.pptx
- Количество слайдов: 13
Психология семьи – отрасль психологической науки, которая изучает особенности детско-родительских отношений и отношений между нуклеарной (ядерной) и молодой семьей Кризисы семейной системы Психотерапия Психодиагностика проблем внутри семейной системы Социальнопсихологические аспекты семейной системы • Удовлетворенность браком • устойчивость брака • психологические конфликты внутри семьи • ревность • измены • разводы • повторные браки • демографические особенности семейной системы взаимосвязь семьи и общества
Этапы семейной системы • Этап романтических отношений между потенциальными супругами (конфетно-букетный период) • Предбрачный период • Период формирования молодой семьи (по разн. классиф. до 4, либо до 9 лет) • Молодая семья с новорожденным ребенком • Семья с ребенком дошкольного возраста • Семья с ребенком младшего школьного возраста • Семья с ребенком подросткового возраста • Семья с ребенком юношеского возраста • Семья со взрослыми детьми • «Опустевшее гнездо»
Функции репродукции Функции семейной системы Воспитательная, социализирующая Экономическая Стабилизирующая Поддерживающая Гостинный брак Психотерапевтическая (защитная) Церковный брак Типы брака Юридический брак Партнерские отношения Гражданский брак
Объект - психологии семьи является семья как система Предмет – взаимоотношения внутри семейной системы Задачи: 1. Сбор статистических данных о семейной системе 2. Психологическое сопровождение семейной системы и обеспечение ее сохранности 3. Психодиагностика проблем внутри семейной системы При анализе супружеских отношений исследователи обращаются к понятиям пол и гендер Впервые проблему гендерных различий обозначил в 1896 г Фурье (для М и Ж характерны разные типы метаболизма (обмена веществ) внутри организма. • Ж – анаболизм • М – катаболизм Гендерные различия классифицируются на: • доказанные • сомнительные • недоказанные
Теории гендерной социализации Теория идентификации восходит к психоанализу и утверждает, что в раннем возрасте (до 3 лет) ребенок уподобляет себя и отождествляет со взрослым своего пола. Происходит это неосознанно. Через это уподобление ребенок заучивает специфику полоролевого поведения Теория типизации (бихевиоризм) Основным механизмом полоролевого поведения выступают подкрепления и наказания Теория самокатегоризации (гуманистическая психология) В соответствии с этой теорией ребенок осознает свою принадлежность и признает ее как данность
Теории выбора брачного партнера Теория дополняющих потребностей заключается в предположении, что принцип гомогамии может быть применен только по отношению к социально-культурным характеристикам, а на уровне личностных характеристик притягиваются противоположности (властного М нередко привлекает кроткая, мягкая по характеру Ж и наоборот) Теория гомогамии В семейные отношения могут вступать не любые М и Ж, а лишь те, которые обладают одинаковой социальной ценностью (гомогамией): Раса Вероисповедание Социальный класс Близость по образовательному уровню, возрасту • Территориальная близость проживания • •
Теория «стимул, ценность, роль» Рассматривает выбор супруга или супруги как процесс межличностных взаимодействий или взаимоотношений. Под стимулом подразумевается факт встречи, под ценностью – взаимное пересечение интересов, эмоциональные отклики, формирование привязанностей. Под ролью – соответствиенесоответствие ожиданиям, которые получают из конкретных взаимоотношений Инструментальная теория Индивида влечет к тому, чьи потребности сходны с его собственными Круговая теория любви подразумевает несколько этапов во взаимоотношениях 1. Установление взаимосвязи. Ценность взаимоотношений зависит от: • Легкости общения • Насыщенностью социально-культурных факторов в отношениях 4. Реализация базовых потребностей личности, прежде всего в любви и доверии 2. Самораскрытие. С доверием возникает и возможность раскрытия себя перед другим человеком 3. Формирование взаимной зависимости на основе чувства необходимости другу
Мотивация вступления в брак • Мотив любви (доминирующий мотив, 70 -90%) • Духовная близость Может служить средством разрушения семьи • Материальный расчет • Психологическое соответствие • Моральные соображения 1. Если кто-либо из супругов в браке ищут только любви 2. Чрезмерное ожидание любви от брака уничтожает основной смысл семейной жизни с ее повседневными заботами, уходом за детьми, проблемами быта
Факторы, способствующие и не способствующие сохранению семьи + Оптимальный срок предбрачного ухаживания + Глубокое познание молодыми людьми друга + Одобрение семей молодых людей будущего брака – Развод в родительской семье – Вынужденность вступления в брак (беременность) – Недолгосрочный период добрачного знакомства – Серьезные ссоры и конфликты во время ухаживания – Отрицательное отношение родителей к браку
Проблемы молодой семьи Нравственно-психологическая (совмещение мировоззрений, идеалов, интересов, ценностей личностных и характерологических особ-х супругов) Адаптация Материально-бытовая (согласование прав и обязанностей супругов) Интимно-личностная (достижение супругами сексуального соответствия, не только физического, но и морального удовлетворения интимными отношениями) Проблема идеализации друга Идеализация как проблема в семейных отношениях выступает в 3 -х реалиях: 1. Либо один из партнеров, либо оба видят друг в друге только «+» и при этом игнорируют очевидное и реальное. Может привести к отсроченному во времени инсайту (партнер увидит новое лицо другого) 2. Конструктивное понимание заключается в том, что один из супругов формирует для другого ЗБР (показывает, каким хочет его видеть) 3. Идеализация отождествляется с понятием самоактуализации
Распределение ролей в семье Традиционное Со стороны Ж: 1. Рождение и воспитание детей 2. Создание и поддержание дома 3. Обслуживание семьи 4. Преданное подчинение собственных интересов интересам М 5. Приспособленность к зависимости 6. Терпимость к огранич. сферы деятельности Со стороны M: 1. Преданность Ж 2. Экономическая безопасность и защита семьи 3. Поддержание семейной власти и контроля 4. Принятие основных решений 5. Эмоциональная благодарность жене за принятие приспособление к зависимости 6. Обеспечение алиментов при разводе
Товарищеское Со стороны Ж: 1. Сохранение внешней привлекательности 2. Обеспечение моральной поддержки М 3. Поддержка полезных для М социальных контактов 4. Живое и интересное духовное общение с М и гостями 5. Обеспечение разнообразной жизни и устранение скуки Со стороны М: 1. Восхищение Ж 2. Рыцарское отношение 3. Обеспечение романтики и нежности 4. Обеспечение средств для семьи 5. Проведение досуга с Ж
Партнерское Со стороны М и Ж: 1. Экономический вклад в семью в соответствии с заработком 2. Равная ответственность за детей 3. Участие в домашней работе 4. Равная правовая ответственность за семью и детей Со стороны Ж: 1. Готовность отказа от рыцарства М 2. Равная ответственность в случае развода Со стороны М: 1. Принятие равного статуса Ж и согласие с ее равным участием в принятии любых решений