ПСИХОЛОГИЯ РЕЧИ
1. РЕЧЬ И ЯЗЫК • Язык – система словесных знаков. Включает слова с их значениями и синтаксис - набор правил, по которым строятся предложения (объективное явление). • Речь – процесс использования языка (это субъективное психическое явление).
• Существует ли язык без речи? • А речь без языка?
Речь – средство общения
• • • В ходе общения речь выполняет функции: -выражения -воздействия - сообщения - отождествления с группой (н-р, жаргон)
• Слова имеют грамматическую форму и логическое содержание – значение. • С помощью значений слов передается смысл сообщения.
• Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка (языковед Л. Щерба). • (нечто женского рода в один прием совершило что-то над каким-то существом мужского пола, а потом начало что-то вытворять длительное постоянное с его детенышем).
Смысл отражают и звуки речи
• В русском языке носители смысла нашей речи – согласные звуки. Н ВС ЗЛТ ЧТ БЛСТ • (Прочитайте пословицу!) •
• Звуковая оболочка слова вызывает определенную эмоциональную реакцию. • ВУМП, ЛУЧЕЦ, ТИЗЛИНА, РЫДУМЕР, ТИБЕШ (Кто из персонажей с такими именами был бы положительным, а кто отрицательным героем? )
Вспомогательные средства языка • В устной речи: • Темп речи. Ограничен размерами интервала между словами, предел ускорения темпа определяется разборчивостью фразы. Н-р, современные телеведущие говорят в 4 раза быстрее, чем дикторы ТV 40 лет назад. • Сила голоса. Тихий голос сближает, а крик разобщает. Н-р, мужчина, ухаживающий за женщиной, говорит тихим голосом.
• Эмоциональная окраска речи. Выражает эмоциональное отношение говорящего к передаваемой информации. Б. Шоу говорил, что есть только один способ написать слова «да» и «нет» , но существует 50 способов их произнести. • Жесты и мимика говорящего. Оказывают влияние на восприятие речи и ее оценку. • Акцентирование слов в предложении. В любую фразу с помощью акцентов можно внести столько значений, сколько слов в предложении. Н-р, «Дайте мне стакан чаю» .
В письменной речи - абзацы и курсив; - красочное и шрифтовое оформление текста; - размер знака; - необычное расположение текста.
Речь –средство обозначения (сигнификативная, знаковая функция) Слова обозначают предметы и явления. У человека каждое слово вызывает образы, представления о предмете, явлении и связывается с ними в мышлении, воображении и памяти. Звуки животных выражают лишь их состояния (голод, довольство, страх, опасность и др. )
Речь – средство обобщения
2. РЕЧЬ - СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ. Речь присуща только человеку! Основной фактор формирования речи – общение с другими людьми, т. е. социальный фактор. При этом не будем забывать и о влиянии физиологического фактора (строение голосового аппарата, строение головного мозга).
Речь отражает социальную ситуацию
Особенности человеческой речи • Членимость слов. Используя общую часть слова и меняя суффиксы, приставки и окончания, можно придать слову с одним корнем очень много разных значений: придать ему форму существительного, если он обозначает предмет; глагола, если он обозначает действие; и прилагательного, если обозначает качество. • Животные не могут изменять один и тот же сигнал в зависимости от того, что он обозначает в данный момент. • Специальные названия для обобщенных понятий. Это позволяет описать любой новый объект и одновременно его классифицировать, используя обобщенное понятие как ближайшее видовое и добавляя к нему отличительные признаки.
• Зависимость языка от определенной общности людей (племени, национальности), с которой каждый человек должен согласовывать свою языковую деятельность. • Логические категории языка являются общечеловеческими, а выражение их через соответствующие грамматические конструкции специфично для каждого языка. Это ведет к трудностям перевода с одного языка на другой. Н-р, перевод известной русской пословицы на англ. яз: «Когда леди выходит из автомобиля, его скорость увеличивается» . •
• Машинный перевод дает сильные искажения: «Дух силен, а плоть слаба» - «Спирт крепок, а мясо протухло» . • Эксперимент франц. лингвистов. 14 опытных переводчиков за круглым столом: «Искусство пивоварения так же старо, как и история человечества» - «С давних времен пиво является любимым напитком человечества» .
• 3. ВОЗДЕЙСТВИЕ РЕЧИ НА ДРУГИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ.
1. На восприятие (организует его структуру, делает его более осмысленным).
• 2. На память (при воспроизведении реконструируется не зрительный образ, а рисунок по названию: • Воспроизведение становится тенденциозным (н-р, при запоминании цвета тенденция его смещения в сторону основных цветов спектра).
3. На внимание организует произвольное внимание, делает его избирательным
4. ВИДЫ РЕЧИ. • • / Внешняя Внутренняя / Устная письменная / монологическая диалогическая
• Внешняя речь - речь, служащая для общения между людьми. • Внутренняя речь - речь, функция которой заключается в оформлении мысли.
Устная речь служит для общения с собеседником в условиях непосредственного контакта.
• Устную диалогическую речь характеризует: - ситуативность, контекстность; сокращенность, свернутость; непроизвольность, реактивность; малая организованность; дополняется выразительными средствами речи (мимика, жесты и т. п. ).
• Устную монологическую речь (лекция, доклад, публичное выступление) отличает: развернутость, связность, организованность, произвольность. Требует точности, тщательного подбора слов. Паралингвистические особенности (модуляции голоса, интонация, паузы и т. п. ).
Письменная речь • возникла позже устной речи. Делает общение опосредствованным. Существенно расширяет границы общения: позволяет выйти за ограниченные пространственные и временные рамки речевой коммуникации, а также сохранить воздействие речи в отсутствие одного из партнеров.
Развитие письменной речи
Пиктографическое письмо
Идеографическое письмо
Буквенное письмо • Буквенный знак обозначает звук. • Возможность свободной комбинации элементов! Становится реальным практически неограниченное порождение слов. (1 -е буквы –согласные. Н-р, у египтян не было гласных). • Связало между собой устную и письменную речь.
Внутренняя речь. • Возникла на основе внешней речи. Носит свернутый, сокращенный характер (не содержит подлежащего и слов, с ним связанных; сказуемое приобретает доминирующий характер; сокращается фонетическая сторона, она почти без слов; наиболее значимой становится семантика речи).
5. ВЫРАЖЕНИЕ В РЕЧИ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ
В речи проявляются: • 1. Тип в. н. д. , темперамент человека. • 2. Направленность личности, ее убежденность. • 3. Богатство и глубина знаний, острота мысли. • 4. Черты характера (общительность, замкнутость, робость и т. д. ).