Психология познавательной деятельности 1 Познавательная деятельность в процессе

Психология познавательной деятельности 1. Познавательная деятельность в процессе психического отражения 2. Уровни познания 3. Познавательные процессы и их роль в познавательной деятельности

Познавательная деятельность в процессе психического отражения Психическое отражение – способность психики реагировать на внешние и внутренние раздражители. Формы сознательного психического отражения: • Познание • Мотивация • Эмоции

Познавательная деятельность отражение в сознании объективного мира и его закономерностей. Уровни познания: • Чувственное познание (образное); • Логическое познание (смысловое).

Чувственное познание - Это процесс формирования образа мира. Чувственное познание обеспечивают процессы: • Ощущения • Восприятие • Воображение

Ощущение (сенсорика) – это отражение отдельных свойств предметов, непосредственно воздействующих на наши органы чувств. S ОЧ (рецепторы) ГМ ОЩ

Восприятие (перцепция) – это целостное отражение предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии в данный момент на органы чувств.

Воображение – это психический процесс создания новых образов на основе ранее воспринятых.

Логическое познание – отражение закономерностей и скрытых связей окружающего мира. Мышление – наиболее обобщенная и опосредованная форма психического отражения, устанавливающая связи и отношения между познаваемыми объектами.

Внимание — направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других. Фокус внимания Переферия внимания

Память (мнемоника) - процесс запоминания, сохранения, воспроизведения и забывания опыта. Процессы памяти • Запоминание • Сохранение • Воспроизведение • Забывание