Психология Обзорная лекция 2 LOGO

Психология Обзорная лекция 2 LOGO

Основные направления в психологии LOGO

Эмо ции (от лат. emovere — возбуждать, волновать) — состояния, связанные с оценкой значимости для индивида действующих на него факторов и выражающиеся прежде всего в форме непосредственных переживаний удовлетворения или неудовлетворения его актуальных потребностей.

Эмоции - сложный психический процесс, который включает в себя три основных компонента. 1. Физиологический - представляет изменения физиологических систем, возникающие при эмоциях (изменение частоты сердечных сокращений, частоты дыхания, сдвиги в обменных процессах, гормональные и др. ). 2. Психологический - собственно переживание (радость, горе, страх и др. ). 3. Поведенческий - экспрессия (мимика, жесты) и различные действия (бегство, борьба и пр. ).

Признаки эмоций v Полярность -положительный или отрицательный знак: веселье - грусть, радость - печаль; v Энергетическая насыщенность проявляется в противоположностях напряжения и разрядки. Различают эмоции стенические, характеризующиеся повышением активности (восторг, гнев) и астенические, - сопровождающиеся понижением активности (грусть, печаль). v Интегральность, целостность: в эмоциональном переживании участвуют все психофизиологические системы человека и его личность, они моментально охватывают весь организм и придают переживаниям человека определенную окраску. v Неотделимость эмоций от других психических процессов.

Классификация эмоций Самая старая по происхождению, простейшая и наиболее распространенная у живых существ форма эмоциональных переживаний – это удовольствие , получаемое от удовлетворения органических потребностей, и неудовольствие , связанное с невозможностью это сделать при обострении соответствующей потребности. Многообразные проявления эмоциональной жизни человека делятся на аффекты, собственно эмоции, чувства, настроения и стресс.

Настроение — самое длительное эмоциональное состояние, окрашивающее поведение человека. Настроение определяет общий тонус жизни человека. Наиболее мощная эмоциональная реакция – аффект – сильное, бурное и относительно кратковременное эмоциональное переживание, полностью захватывающее психику человека и предопределяющее единую реакцию на ситуацию в целом.

Страсть – представляет собой сплав эмоций, мотивов и чувств, сконцентрированных вокруг определенного вида деятельности или предмета (человека). Страх — безусловно-рефлекторная эмоциональная реакция. Социально обусловленные причины страха — угроза общественного порицания, потеря результатов длительного труда, унижение достоинства и т. п. — вызывают те же физиологические симптомы, что и биологические источники страха.

Качества эмоций Интенсивность эмоций Дифференциация эмоций Когнитивная оценка

Свойства эмоций и чувств v 1. Возможность переноса, обобщенность. Чувства, выработанные к одному объекту, переносятся в определенной степени на весь класс подобных объектов. v 2. Притупляемость. Под влияние длительно действующих раздражителей чувства перестают быть яркими (любая песня надоедает, если ее постоянно слышишь, часто повторяемая шутка уже не вызывает смех).

Информационная теория эмоций v в 1964 г. П. В. Симонов v Правило возникновения эмоций: Э = П × (Ис - Ин), где Э — эмоция, ее степень, качество и знак; П — сила и качество актуальной потребности; (Ин — Ис) — оценка вероятности (возможности) удовлетворения потребности на основе врожденного и онтогенетического опыта; Ин — информация о средствах, прогностически необходимых для удовлетворения потребности; Ис —информация о средствах, которыми располагает субъект в данный момент.

Психология личности LOGO

Индивид v Совокупность общих генотипических наследственных свойств биологического вида (индивидом мы рождаемся). v Как индивиды люди отличаются друг от друга не только морфологическими особенностями (такими, как рост, телесная конституция и цвет глаз), но и психологическими свойствами (способностями, темпераментом, эмоциональностью).

Индивидуальность v. Единство неповторимых личностных свойств конкретного человека. v. Это своеобразие его психофизиологической структуры (тип темперамента, физические и психические особенности, интеллект, мировоззрение, жизненный опыт).

Личность v Социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно- исторического опыта человечества (личностью мы становимся под влиянием жизни в обществе, воспитания, обучения, общения, взаимодействия).

Субъект v Источник и движущая сила жизненной динамики. v Особенность развитой личности как субъекта жизни состоит в ее способности разрешать жизненные проблемы.

Структура личности А. Г. Ковалёв определяет личность как единство: v темперамента (структуры природных свойств), v направленности (система потребностей, интересов, идеалов), v способностей (система интеллектуальных, волевых и эмоциональных свойств).

Три уровня развития личности 1. Субъект недостаточно адекватно осознает свои истинные побуждения. 2. Личность выступает как субъект, сознательно соотносящий цели и мотивы действий, намеренно формирующий ситуации своего поведения. 3. Личность становится субъектом своего жизненного пути, который она сознательно измеряет масштабами своей эпохи. На первый план здесь выступают качества индивидуальности, неповторимости.

Становление личности предполагает: v интеллектуальную зрелость - гражданская зрелость, как устойчивость убеждений, интересов и склонностей человека, связанных с судьбами других людей, коллектива и общества, v эмоциональную зрелость, v социальную зрелость (доброжелательность по отношению к другим людям), v нравственное созревание.

Сознание, структура сознания LOGO

Сознание v это врождённая высшая форма психического отражения действительности в виде обобщенной и субъективной модели окружающего мира в форме словесных понятий и чувственных образов.

Структура сознания v Познавательные процессы (ощущение, восприятие, мышление, память). На их основе формируется совокупность знаний об окружающем мире. v Различение субъекта и объекта (противопоставление себя окружающему миру, различение «Я» и «не Я» ). Сюда входят самосознание, самопознание и самооценка. v Отношения человека к себе и окружающему миру (его чувства, эмоции, переживания). v Креативная (творческая) составляющая (сознание формирует новые образы и понятия, которых ранее не было в нем с помощью воображения, мышления и интуиции). v Формирование временной картины мира (память хранит образы прошлого, воображение формирует модели будущего). v Формирование целей деятельности (исходя из потребностей человека, сознание формирует цели деятельности и направляет человека на их достижение).

Темперамент, его свойства и типы LOGO

Темперамент врождённое (биологически и онтогенетически обусловленное) и неизменное свойство человеческой психики, определяющее реакции человека на других людей и обстоятельства. Основой любой личности является темперамент.

Теории темперамента v Гуморальные теории: учение Гиппократа-Галена получило название гуморальной теории (жидкая среда организма). v Конституциональные теории (Э. Кречмер, У. Шелдон). v На основе типа высшей нервной деятельности (В качестве основных свойств нервной системы И. П. Павлов выделил 3: силу, уравновешенность и подвижность).

v У меланхолика слабый тип нервной системы и, следовательно, нестойкий перед обстоятельствами, требующими преодоления или сильного возбуждения нервной системы. Остальные три типа нервной системы считаются сильными. v Флегматическим темпераментом, называется такой тип темперамента, который, будучи сильным типом, все-таки отличается малой подвижностью нервных процессов. Однажды возникнув в определенных центрах, они отличаются постоянством и силой. Инертная нервная система соответствует этому типу. v Сангвинический темперамент — другой сильный тип темперамента — характерен тем, что процессы возбуждения и торможения у него достаточно сильные, уравновешенные и легко подвижные. v Холерический темперамент — третий сильный тип темперамента - неуравновешенный, безудержный, у него преобладают процессы возбуждения над слабым торможением. Этот тип нервной системы быстро истощается и склонен к срывам.

Основные типы личности по Айзенку v Экстраверт общителен, оптимистичен, импульсивен, имеет широкий круг знакомств и слабый контроль над эмоциями и чувствами. v Интроверт спокоен, застенчив, отдалён от всех, кроме близких людей, планирует свои действия заблаговременно, любит порядок во всём и держит свои чувства под строгим контролем.

Темперамен ти характер LOGO

Есть разделение характеров по их доминирующим волевым и эмоциональным качествам. Французский исследователь А. Фулье различал 3 типа характеров у творческих людей: vволевой тип характера (действенный, с доминирующей волей), vэмоциональный (руководствующийся эмоциональным фоном), v рассудочный (трезвомыслящий, опирающийся на доводы разума).

Различие между патологическим и нормальным характером Характер можно считать патологическим, т. е. расценивать как психопатию, если он: v относительно стабилен во времени, т. е мало меняется в течение жизни. v тональность проявлений характера: при психопатиях одни и те же черты характера обнаруживаются всюду: и дома, и на работе, и на отдыхе, и среди чужих - в любых обстоятельствах. Если же человек, предположим, дома один, а «на людях» - другой, то он не психопат. v социальная дезадаптация: у человека постоянно возникают жизненные трудности, причем эти трудности испытывает либо он сам, либо окружающие его люди, либо и тот и другие вместе.

v Акцентуации характера – крайние варианты нормальных характеров. В то же время отклонения акцентуаций от средней нормы также порождают для их носителей некоторые проблемы и трудности.

v Типы акцентуаций по А. Е. Личко: гипертимный, циклоидный, лабильный, астено-невротический, сензитивный, психастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый, конформный.

Психология малых групп Малые группы - это небольшие по составу общности, члены которых объединены единой целью своей деятельности и находятся в непосредственном личном контакте (общении), что является основой для возникновения группы как целого. LOGO

Виды малых групп v Условные группы- это группы, объединенные по какому-то общему признаку, напр. , по возрасту, полу и т. д. v Реальные группы - это группы, в которых люди постоянно находятся в повседневной жизни и деятельности. Они бывают естественными v и лабораторными. Лабораторные - это группы, созданные в интересах их научного изучения. v Формальные группы - это группы, которые имеют официально заданную извне структуру. v Неформальные группы- это группы, которые образуются на основе личностных предпочтений. v Референтные (эталонные) группы - это группы, на которые люди ориентируются в своих интересах, личностных предпочтениях, симпатиях и антипатиях.