ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Тема 1. Проблема личности в психологии. Понятия индивид, личность, индивидуальность и их соотношение.
Идеалы рациональности в науке: • Классический: XVII – 20 -е гг. XX вв. Стремление к завершенной системе знаний. Механицизм. Однозначность толкований. Исключение случайностей. Отказ от учета особенностей экспериментатора. Результат познания – зеркальное отражение действительности. • Неклассический: реальность «в чистом виде» не познаваема, изучается лишь ее срез, заданный теорией и средствами. Допустимость и равноправие разных способов описания. Сближение и интеграция наук. • Постнеклассический: конец XX в. Масштабное объединение научных дисциплин. Матемизация научного знания. Системный подход. Эволюционная парадигма. Гуманитаризация научного знания. Роль личности в истории и науке.
Проблема личности… Почему, собственно, проблема? • Что изучает психология личности? • Что психология личности изучает такого, что не изучалось бы в других разделах психологии? • Не только межотраслевой, но и междисциплинарный статус • Возрастающая роль личности в историческом процессе (А. Г. Асмолов)
Психология личности как отрасль науки: • Личность становится научным понятием в начале XX века (возникновение первых теорий личности) • Первый систематизированный учебник по психологии личности – 1937 г. , автор – Г. Олпорт • На тот момент насчитывается уже около 50 -ти определений личности – философских, теологических, юридических, социологических, психологических
Происхождение термина: • Термин «личность» имеет греческое или латинское происхождение. • Слово «persona» – «маска» , «роль актера» , «личина» • Однако в немецком языке: Persönlichkeit - внешнее, публичное проявление человека, производимое им на других людей и Personalität - самобытный, внутренний мир человека, его автономность, самосознание, самоопределение и свободный выбор
По У. Джеймсу (Джемсу): • «в самом широком смысле личность человека составляет общая сумма всего того, что он может назвать своим» • не только физические и душевные качества, но также его платье, дом, жена, дети, его труды, его яхта, капиталы и т. д.
А. Г. Асмолов: относятся ли к личности… • Внешние характеристики человека • Прошлый опыт • Мотивация • Цели и ценности • Язык и речь • Черты характера • Социальные роли • Поведение • Самосознание • Творчество Все определяет позиция исследователя!
Д. А. Леонтьев: психологическая трактовка личности • Личность присуща каждому человеку. • Личность есть то, что отличает человека от животных, у которых личности нет. • Личность есть продукт исторического развития, то есть возникает на определенной ступени эволюции человеческого общества. • Личность есть индивидуальная отличительная характеристика человека, то есть то, что отличает одного человека от другого.
В. В. Нуркова, Н. Б. Березанская: • Личность – это то общее, что присуще всем людям • Каждый человек на протяжении своей жизни более- менее удачно реализует свою сущность – личность • Возможно описать наиболее типичные способы функционирования личности • Личность как процесс (динамический), а не результат
Личность - это уникальная динамическая система психологических и физиологических свойств человека, в которой воплощается универсальная суть индивидуума как представителя человеческого рода, реализующего свой индивидуальный жизненный путь в определенном социокультурном пространстве
Уровни методологии науки: • Уровень философской методологии (общие принципы познания и категориальный аппарат) • Уровень общенаучной методологии (теоретические положения, применимые к большинству наук) • Уровень частно-научной методологии (совокупность методов и принципов отдельной науки) • Уровень методики и техники исследования (набор процедур, обеспечивающих получение достоверного материала)
А. Г. Асмолов: философский уровень методологии выполняет интегративную функцию (междисциплинарность) • «Человек» – самое широкое по объему понятие, вбирает в себя все остальные; • «Организм» – биологическое начало в человеке • «Индивид» : «социальный» или «биологический» – отражает те или иные характеристики отдельного представителя человеческого рода • «Личность» – социальная характеристика человека • «Индивидуальность» - то, что отличает человека от всех других членов человеческого общества
Д. А. Леонтьев: философская трактовка личности • Отличие человека от животных: человек – общественное существо • Взаимодействуя с миром, он использует не только и не столько индивидуальный, сколько весь накопленный человечеством опыт (переданный через социальные же механизмы передачи – общение, речь, знаковые системы) • Древний человек - не обладал отдельным существованием в отрыве от социальной группы • От человека общественного – к человеку автономному (не так, как у животных)
• Человек не отрывается от социального опыта и социальных механизмов регуляции поведения, а вбирает их в себя (интериоризирует), строя на этой основе свой внутренний мир • Обладая внутренним миром, человек становится носителем социально выработанных форм поведения и накопленного опыта • С этого момента он уже носит социальность в себе и не обязательно должен находиться в обществе. Личность – способность человека быть автономным носителем общечеловеческого опыта, форм поведения и деятельности. Новый опыт преломляется уже имеющимся.
Когда можно говорить о личности? • А. Н. Леонтьев: первое и второе рождение личности • Д. А. Леонтьев: 16 -18 лет – созревание механизмов, отвечающих за самостоятельное, один на один взаимодействие с миром • Личность как форма существования человека, которая поначалу занимает едва заметное место среди других, более примитивных форм его существования, затем все большее и, наконец, становится абсолютно преобладающей • После автономности - самодетерминация, самоуправление, независимость, реализация заложенных способностей, преодоление своего ограниченного Я, отождествление с более общими глобальными ценностями и т. д.
3 уровня функционирования личности: личности 1) Ядро личности – совокупность мотивационных структур, задающих направление «движения» личности 2) Периферия – конкретные способы реализации мотивационного ядра: личностные смыслы, черты, системы конструктов, социальные роли, личная история типологии личности 3) Уровень индивидных предпосылок – пол, возраст, особенности нервной системы и нейрогуморальной регуляции (по Д. А. Леонтьеву роли, способности и характер, а также их биологические предпосылки – задатки и темперамент относятся к этому уровню)
Принцип функционирования иерархии: Более высокие уровни формируются на основе нижележащих, но по мере развития все больше управляют их функционированием.
Типологии личности (принцип): • Универсальные • Путь наименьшего сопротивления при познании личности • Мы не можем узнать о человеке ничего сверх того, что заложено в саму типологию • «Консервация» человека • Категоричность • Оценочность • Искусственность • Применимы только в рамках решения конкретных практических задач (профориентация)
Черты личности: • Устойчивость • Обобщенность – тенденция проявляться в разных ситуациях • Проблема пределов этой устойчивости и обобщенности • Субъективность описания • Статичность описания
Характер: • индивидуальный способ осуществления личности в жизни (В. В. Умрихин) • характеристики человека, описывающие способы его поведения в разных ситуациях • одна из подчиненных подструктур личности • биологической основой характера является темперамент
Способности: • свойство личности, характеризующее успешность ее в той или иной деятельности и возможность выполнения этой деятельности без избыточных усилий • биологические основы – задатки • задатки неспецифичны по отношению к способностям, то есть на основе задатков нельзя предсказать, какие именно способности разовьются, сформируются на их основе • ключевым моментом здесь является практика обучения, реальное вхождение в соответствующую деятельность, в которой и развиваются соответствующие способности
Роли: • формируются на основе социальных норм • конвенциональные и неформальные
Индивид, личность, индивидуальность: • Индивид – видовые свойства; преимущественно генотипическое образование. Пример: особенности строения ЦНС, темперамент, задатки. Развивается в биогенезе. • Личность – социальный индивид; формируется в обществе в процессе социогенеза. • Индивидуальность - совокупность смысловых отношений и установок человека в мире, которые присваиваются в ходе жизни в обществе. То, чем человек отличается от других людей. Развивается в процессе персоногенеза
Спасибо за внимание! Для участия в онлайн-опросе перейдите по ссылке: http: //goo. gl/forms/a 7 P 908 Jj. S 7 Usbo 6 r 2
Скачать презентацию ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Тема 1 Проблема личности в психологии
Психология личности-1.pptx