Психология Лекция 4 Психические познавательные процессы и

Психология

Лекция 4. Психические познавательные процессы и особенности функционирования познавательной сферы жизнедеятельности человека

План лекции: 1. Сущность и структура психических познавательных процессов. 2. Особенности проявления психических познавательных процессов в познавательной сфере человека.

Литература 1. Маскаков А. Г. Общая психологи. - СПб. : Питер, 2008. 2. Психология : Учебник / В. М. Аллахвердов, С. И. Богданова и др. , отв. Ред А. А. Крылов. - М. : Проспект, 2011. 3. Руденко А. М. Психология: Учебник. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. 4. Столяренко Л. Д. Основы психологии. - Ростов-на. Дону, 2010.

Мир психических явлений человека Псих. процессы Псих. свойства Псих. состояния Псих. образования Позновательные Направленность Подъем Знания Эмоц. чувственные Темперамент Угнетение Навыки Волевые Характер Радость Умения Способности Грусть Опыт Компетенции

Психические познавательные процессы Психически познавательные процессы – это компоненты психики, обусловливающие взаимосвязь человека с окружающим миром. Благодаря психическим познавательным процессам человек познает окружающую действительность во всем многообразии ее проявлений, позволяющих человеку принять правильное решение на те или иные действия, поступки.

Мир психических явлений человека Психические процессы Позновательные • Ощущения • Восприятия • Внимание • Представление • Воображение • Память • Мышление • Речь Эмоции и чувства • Настроения • Аффекты • Стрессы • Страсти • Фрустрация • Переживания • Чувства: • • • Моральные Эстетические Интеллектуальные Волевые Воля – способность человека сознательно управлять собой, своим поведением и действиям

Ощущение – простейший психический познавательный процесс, представляющий собой отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств явлений, предметов материальной действительности, непосредственно воздействующих на органы чувств человека. Ощущение связано с работой органов чувств. Поэтому сколько органов чувств у человека, столько и видов ощущений: - Ощущения внешней среды (зрительные; слуховые; обонятельные; осязательные; тактильные) - Ощущения организма человека; -Ощущения напряжения мышц.

Три группы рецепторов: Органы чувств человека (рецепторы) в зависимости от их расположения объединяются в три группы: -Экстерорецепторы (находятся на поверхности тела); -Интерорецепторы (находятся внутри организма); -Проприорецепторы (находятся в мышцах тела).

Строение анализатора Физиологической основой ощущений является деятельность сложных комплексов анатомических структур – анализаторов. Каждый анализатор состоит из трех частей: -Периферический отдел – рецептор; - Проводящие нервные пути; - Корковый отдел анализатора (центральный отдел анализатора).

Свойства ощущений: - Пороги ощущений (максимальный, минимальный, порог различия); - Адаптация (привыкание органов чувств); - Последовательные образы; - Явление контраста; - Сенсибилизация.

Восприятие – это процесс отражения в сознании человека непосредственно воздействующих на органы чувств человека предметов и явлений в целом. Виды восприятий: -По задействованию органов чувств – зрительные, обонятельные, осязательные, тактильные, слуховые, вкусовые; -По формам воспринимаемой действительности – восприятие пространства; восприятие времени; восприятие движения; -По активности и достоверности – преднамеренные; непреднамеренные; иллюзии.

Свойства восприятий: - Предметность; - Целостность; - Структурность; - Константность; - Осмысленность; - Апперцепция; -Активность.

Типы восприятий В зависимости от индивидуальных проявлений восприятия выделяют следующие типы восприятий: -Синтетический; - Аналитико-синтетический; - Объективный; - Субъективный; - Описательный; - Объяснительный.

Внимание – преимущественная устремленность психической деятельности человека на объект или предмет познания. «Внимание есть именно та дверь, через которую проходит все, что только входит в душу человека из внешнего мира» . К. Д. Ушинский

Виды и свойства внимания Виды внимания: -Непроизвольное; - Послепроизвольное. Свойства внимания: -Концентрация; - Объем; - Распределение; -Переключаемость; - Устойчивость; -Колебание (отвлекаемость).

Представления – это образы ранее воспринимаемых объектов, воссоздаваемых на основе предыдущего опыта, полученных знаний. Классификация представлений: -По видам анализаторов (зрительные, слуховые, обонятельные, тактильные, двигательные и др. ); - По степени обобщенности (единичные, общие); - По степени волевых усилий (непроизвольные, произвольные).

Воображения – это процесс преобразования представлений и создания новых представлений на основе имеющегося опыта и знаний. Классификация воображений: -Произвольное воображение – (репродуктивное, творческое, воссоздающее новое); -Непроизвольное воображение – (мечта, фантазия, грезы, сновидения и др. )

Память – это способность человека сохранять и воспроизводить воспринятое Классификация основных видов памяти: -По характеру психической активности - двигательная , эмоциональная, словестно-логическая; -По характеру целей деятельности – произвольная, непроизвольная; -По продолжительности сохранения материала – долговременная, кратковременная, оперативная.

Процессы памяти: - Запоминание; - Сохранение; - Воспроизведение; - Узнавание; -Забывание

Мышление – высший психический познавательный процесс, представляющий собой обобщенное представление действительности в сложной взаимосвязи и взаимообусловленности ее компонентов. Виды мышления: -По форме проявления – наглядно-действенное, нагляднообразное, абстрактно-логическое; -По характеру – теоретическое, практическое; -По степени новизны – репродуктивное (воспроизводящее), продуктивное (творческое).

Формы и операции мышления Формы мышления: - Понятия; - Суждения; - Умозаключения. Операции мышления: - Анализ; - Синтез; - Сравнение; - Обобщение; -Абстрагирование; -Систематизация.

Речь – это процесс обмена мыслями посредством зыка. Язык – это система условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющих определенное значение. Виды речи: - Устная (диалогическая; монологическая) - Письменная; - Внешняя; - Внутренняя.

Функции речи - Эмоционально-выразительная; - Воздействия; - Сообщения; - Обозначения; - Побуждения.

Спасибо за внимание !