Психология эмоций, воли и психические состояния человека Буянов В. И. кандидат психологических наук, доцент Москва 2012
Вопросы: 1. Эмоции и чувства человека 2. Психология воли 3. Психические состояния
Литература Основная литература Реан А. А. , Бордовская Н. В. , Розум С. И. Психология и педагогика. – Питер, 2010. – 432 с. Столяренко А. М. Психология и педагогика. –М. : Юнити-Дана, 2010. – 544 с. Психология. // Под ред. Дружинина В. Н. - СПб. : Питер, 2009. - 656 с. . Дополнительная литература К. Изард Психология эмоций. –СПб. : Питер, 2009. -464 с. Ильин Е. П. Эмоции и чувства. – СПб. : Питер, 2011. -784 с. Д. Гоулман Эмоциональный интеллект. -М. : Акт, 2009. -473 с.
1. Эмоции и чувства человека Эмоциональный процесс (от лат. emoveo — потрясаю, волную) — психический процесс, мотивирующий и регулирующий деятельность (поведение, восприятие, мышление), отражающий их субъективное значение и представленный в сознании в форме переживания.
Основные виды эмоциональных процессов чувства человека АФФЕКТ ЭМОЦИЯ ВИДЫ ЧУВСТВО НАСТРОЕНИЕ
Аффект (лат. Affectus — страсть, душевное волнение) — эмоциональный процесс, характеризующийся кратковременностью и высокой интенсивностью, сопровождающийся резко выраженными двигательными проявлениями и изменениями в работе внутренних органов
Характеристика аффекта Быстрота возникновения Очень большая интенсивность переживания Кратковременность Бурное выражение (экспрессия) Безотчетность, т. е. снижением сознательного контроля за своими действиями; в состоянии аффекта человек не способен держать себя в руках. При аффекте мало продумываются последствия совершаемого, вследствие чего поведение человека становится импульсивным. Диффузность - сильные аффекты захватывают всю личность, что сопровождается снижением способности к переключению внимания, сужением поля восприятия, контроль внимания фокусируется в основном на объекте, вызвавшем аффект ( «гнев застилает глаза» , «ярость ослепляет» ).
Положительный и отрицательный аффект Аффективные проявления положительных эмоций - это восторг, воодушевление, энтузиазм, приступ безудержного веселья, смеха, а аффективные проявления отрицательных эмоций - это ярость, гнев, ужас, отчаяние, сопровождающиеся нередко ступором (застыванием в неподвижной позе). После аффекта часто наступает упадок сил, равнодушие ко всему окружающему или раскаяние в содеянном, т. е. так называемый аффективный шок. Частое проявление аффекта в нормальной обстановке свидетельствует либо о невоспитанности человека (человек позволяет себе прийти в аффективное состояние), либо об имеющемся у него нервно-психическом заболевании.
Эмоция (от лат. emoveo — потрясаю, волную) — эмоциональный процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям.
Теория дифференциальных эмоций К. Изарда Фундаментальные (базовые) эмоции образуют мотивационную систему человеческого существования. Каждая фундаментальная эмоция обладает мотивационными и феноменологическими свойствами. основную уникальными Фундаментальные эмоции, такие, как радость, печаль, гнев и стыд, ведут к различным внутренним переживаниям и различным внешним выражениям этих переживаний. Эмоции взаимодействуют между собой — одна эмоция может активировать. усиливать или ослаблять другую. Эмоциональные процессы взаимодействуют с побуждениями и с гомеостатическими, перцептивными, когнитивными и моторными процессами и оказывают на них влияние.
Фундаментальные эмоции по К. Изарду Интерес Радость Удивление Печаль Отвращение Презрение Страх Стыд Гнев
Интерес (как эмоция) – положительное эмоциональное состояние, способствующее развитию навыков и умений, приобретению знаний, мотивирующее обучение. Коррелирующие состояния Внимательность - 0, 88 Сконцентрированность - 0, 79 Настороженность - 0, 87
Радость – положительное эмоциональное состояние, связанное с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность, вероятность чего до этого момента была невелика или во всяком случае неопределенна. Коррелирующие состояния Восторг - 0, 81 Счастье 0, 87 Удовольствие - 0, 86
Удивление – не имеющая четко выраженного положительного (отрицательного) знака эмоция на внезапно возникшие обстоятельства. Удивление тормозит все предыдущие эмоции, направляя внимание на объект, его вызвавший, и может переходить в интерес. Коррелирующие состояния Удивление - 0, 83 Изумление - 0, 85 Ошеломление - 0, 87
Печаль (горе) – отрицательная эмоция, реакция на утрату, характеризующаяся снижением интереса к внешнему миру, поглощенностью непроизвольно возникающими мучительными воспоминаниями, по интенсивности близкими иногда к галлюцинациям, нарушением сна, унынием, смешанным с раскаянием, и плачем. Коррелирующие состояния Унылый - 0. 86 Печальный - 0, 79 Обескураженный - 0, 82
Отвращение – отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами (предметами, людьми, обстоятельствами и др. ), соприкосновение с которыми (физиологические взаимодействие, коммуникация в общении и пр. ) вступает в резкое противоречие с идеологическими, нравственными или эстетическими принципами и установками субъекта. Отвращение, если оно сочетается с гневом, может в межличностных отношениях мотивировать агрессивное поведение, где нападение мотивируется гневом, а отвращение – желанием избавиться от коголибо или чего-либо Коррелирующие состояния Неприязнь - 0, 86 Испытывающий отвращение - 0, 5 Испытывающий омерзение - 0, 88
Презрение – отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных взаимоотношениях и порождаемое рассогласованием жизненных позиций, взглядов и поведения субъекта с жизненными позициями, взглядами и поведением объекта чувства. Последние представляются субъекту как низменные, не соответствующие принятым нравственным нормам и эстетическим критериям. Коррелирующие состояния Высокомерный - 0, 89 Пренебрежительный - 0, 90 Надменный - 0, 84
Страх – отрицательное эмоциональное состояние, проявляющееся при получении субъектом информации о возможной угрозе его жизненному благополучию, о реальной или воображаемой опасности. В отличие от эмоции страдания, вызываемой прямым блокированием важнейших потребностей, человек, переживая эмоцию страха, располагает лишь вероятностным прогнозом возможного неблагополучия и действует на основе этого (часто недостаточно достоверного или преувеличенного прогноза). Коррелирующие состояния Испуганный - 0, 88 Боязливый - 0, 90 Испытывающий страх - 0, 89
Стыд (смущение) – отрицательное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных помыслов, поступков и внешности не только ожиданиям окружающих, но и собственным представлениям о подобающем поведении и внешнем облике. Коррелирующие состояния Сконфуженный - 0, 73 Стыдливый - 0, 87 Стеснительный - 0, 88
Гнев - отрицательно окрашенная эмоция, направленный против испытываемой несправедливости, и сопровождающийся желанием устранить её. Коррелирующие состояния Разгневанный - 0, 74 Злой - 0, 84 Бешеный - 0, 86
Факторы эмоций ИНФОРМАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ – достаточность (недостаточность) (См. информационную теорию П. В. Симонова) - прежде всего, индивидуальные особенности его эмоциональности, мотивационной сферы, волевых качеств и т. п. ВРЕМЯ - в зависимости от которого эмоциональная реакция приобретает характер стремительно развивающегося аффекта или настроения, сохраняющегося часами, днями и неделями КАЧЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОТРЕБНОСТИ - так, эмоции, возникающие на базе социальных и духовных потребностей, принято именовать чувствами http: //lifeglobe. net/media/entry/479/14411_2_3. jpg
Информационная теория эмоций П. В. Симонова В самом общем виде правило возникновения эмоций можно представить в виде структурной формулы: Э = П * (Ин – Ис) где Э — эмоция; П — сила и качество актуальной потребности; Ин — информация о средствах, ресурсах и времени, прогностически необходимых для удовлетворения потребности; Ис — информация о средствах, ресурсах и времени, которыми располагает субъект в данный момент времени; (Ин – Ис) — оценка вероятности удовлетворения потребности на основе врожденного и приобретенного опыта.
Свойства эмоций УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ ДИНАМИЧНОСТЬ ИРРАДИАЦИЯ И ПЕРЕНОС НА ДРУГИЕ ОБЪЕКТЫ ПЛАСТИЧНОСТЬ СУММАЦИЯ И УПРОЧЕНИЕ СВОЙСТВА ЭМОЦИЙ ПРИСТРАСТНОСТЬ УДЕРЖАНИЕ В ПАМЯТИ АДАПТИВНОСТЬ ДОМИНАНТНОСТЬ ЗАРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ АМБИВАЛЕНТНОСТЬ
Универсальность состоит в независимости эмоций от вида потребности и специфики деятельности, в которой они возникают. Это свойство эмоций выделил У. Мак-Дугалл. Надежда, тревога, радость, гнев могут возникнуть при удовлетворении любой потребности. Это значит, что механизмы возникновения эмоций являются специфичными и независимыми от механизмов возникновения конкретных потребностей. То же можно сказать и в отношении эмоционального тона. Например, удовольствие можно испытывать от различных ощущений, образов восприятия и представления. У. Мак-Дугалл
Динамичность эмоций заключается в фазовости их протекания, т. е. в нарастании напряжения и его разрешении В. Вундт На это свойство указывал еще В. Вундт. Эмоциональное напряжение нарастает в ситуации ожидания: чем ближе предстоящее событие, тем сильнее нарастает напряжение. Это же наблюдается при непрекращающемся действии на человека неприятного раздражителя. Разрешение возникшего напряжения возникает при осуществлении события. Оно переживается человеком как облегчение, умиротворение или полная обессиленность. Томашевски (Tomaszewski, 1946) на примере эмоции гнева выделил четыре фазы развития эмоции: фазу кумуляции (накопления, суммации), взрыв, уменьшение напряжения и угасание.
Адаптивность - притупление, снижение остроты переживаний при долгом повторении одних и тех же впечатлений ( «чувство выдыхается» ). Так, длительное действие приятного раздражителя вызывает ослабление переживания удовольствия, вплоть до полного его исчезновения. Например, частое поощрение работников одним и тем же способом приводит к тому, что они перестают эмоционально реагировать на эти поощрения. В то же время перерыв в действии раздражителя может снова вызвать удовольствие. Адаптации подвержена и отрицательная эмоция, например, неудовольствие умеренной интенсивности, однако адаптации к боли не наступает.
Пластичность - одна и та же по модальности эмоция может переживаться с различными оттенками и даже как эмоция различного знака (приятная или неприятная). Например, страх может переживаться не только негативно, при определенных условиях люди могут получать от него удовольствие, испытывая «острые ощущения» .
Иррадиация и перенос на другие объекты Иррадиация - свойство, означающее возможность распространения настроения (эмоционального фона) с обстоятельств, его первоначально вызвавших, на все, что человеком воспринимается. Счастливому «все улыбается» , кажется приятным и радостным. Обозленного человека, как и раздосадованного, раздражает все и вся: довольное лицо другого человека, невинный вопрос (одного подростка мать спросила, хочет ли он кушать, на что тот закричал: «Да что ты мне все в душу лезешь!» ) и т д. , Близким к иррадиации является свойство чувств переноситься на другие объекты. У влюбленного способностью вызвать сентиментальные эмоции обладает не только вид любимого человека, но и предметы, с ним соприкасавшиеся (платок любимой, ее перчатка, прядь волос, письмо, записка), с которыми человек может проделывать такие же действия, как и с самим объектом любви (гладить, целовать). , собаку, шубу). Поскольку положительные чувства детства связаны с «малой родиной» , они переносятся и на встретившихся вдали от нее земляков. С другой стороны, ребенок, у которого возникла отрицательная реакция на крысу, начинает так же реагировать на сходные объекты (кролика, собаку, шубу).
Суммация и «упрочение» Эмоции, связанные с одним и тем же объектом, суммируются в течение жизни, что приводит к увеличению их интенсивности, упрочению чувств, в результате чего и их переживание в виде эмоций становится сильнее. Характерным для суммации эмоций является скрытость этого процесса: он происходит незаметно для человека, не отдающего себе отчета в том, на чем это основано. Наличие этого свойства подтвердилось при изучении страха: реакция на опасную ситуацию у лиц с низким уровнем смелости при повторном попадании в нее была больше, чем в первый раз. Правда, затем происходит адаптация к опасности, уровень страха снижается, так что это свойство проявляется, очевидно, только при первых предъявлениях эмоциогенного раздражителя.
Доминантность - способность сильных эмоций подавлять противоположные себе эмоции, не допускать их в сознание человека. По существу об этом свойстве писал Александр Федорович Лазурский, обсуждая свойство взаимной согласованности чувствований: «Человек, у которого действие отдельных чувств достаточно между собой согласовано, всецело бывает охвачен известным настроением или эмоцией. Будучи сильно огорчен, он уже не рассмеется внезапной шутке; находясь в приподнятом, торжественном настроении, он не захочет слушать пошлостей» А. Ф. Лазурский
Пристрастность (субъектность) В зависимости от личностных (вкусов, интересов, нравственных установок, опыта) и темпераментных особенностей людей, а также от ситуации, в которой они находятся, одна и та же причина может вызывать у них разные эмоции. , Опасность у одних вызывает страх, у других - радостное, приподнятое настроение, о котором А. С. Пушкин писал: Есть упоение в бою, И бездны мрачной на краю, И в разъяренном океане Средь грозных волн и бурной тьмы, И в аравийском урагане, И в дуновении Чумы!
Заразительность Человек, испытывающий ту или иную эмоцию, может невольно передавать свое настроение, переживание другим людям, общающимся с ним. Вследствие этого может возникнуть как всеобщее веселье, так и скука или паника. Социальные психологи по-разному относятся к этому свойству эмоций. Одни говорят о «деинтеллектуализации» толпы, ее эмоциональной лабильности (взлеты и спады ярости и умиления), другие видят в этом свойстве основу коллективистского воспитания человека.
Удержание в памяти Еще одним свойством эмоций считается их способность долгое время храниться в памяти. В связи с этим выделяют особый вид памяти - эмоциональный. Устойчивость эмоциональной памяти хорошо выразил русский поэт К. Батюшков: «О память сердца, ты сильней рассудка памяти печальной!»
Переключаемость Это свойство означает, что предметом (объектом) одной эмоции становится другая эмоция: «мне стыдно своей радости» ; «наслаждаюсь страхом» ; «я упиваюсь своей грустью» и т. п.
Амбивалентность выражается в том, что человек может одновременно переживать и положительное и отрицательное эмоциональное состояние (в связи с чем П. В. Симонов говорит о смешанных эмоциях). А. Н. Леонтьев (1971) подвергает сомнению наличие этого свойства и отмечает, что представления психологов об этом свойстве возникли в результате несовпадения чувства и эмоции, противоречия между ними. И действительно: «любовь никогда не бывает без грусти» , «мне грустно потому, что я тебя люблю» - этот мотив постоянно встречается в стихотворной лирике, романсах, песнях. Но очевидно, что эмоция грусти возникает на фоне чувства любви. Можно ли в этом случае говорить об истинной амбивалентности эмоции грусти?
Чувство — эмоциональный процесс человека, отражающий субъективное оценочное отношение к материальным или абстрактным объектам (кому или чему либо) «Я боюсь этого человека» — это чувство, а «Мне страшно» — это эмоция.
Отличие эмоций и чувств ЭМОЦИИ ЧУВСТВА Свойственны и животным, и человеку Свойственны только человеку Входят в структуру чувств Включают эмоции и понятия Связаны с темпераментом Связаны с характером Характеризуют индивида Характеризуют личность Относительно дифференцировано Может проявляться в ряде эмоций Реакция на ситуацию Реакция на материальный или абстрактный объект
Классификация чувств По степени обобщенности предметного содержания чувства КОНКРЕТНЫЕ – ОБОБЩЕННЫЕ – АБСТРАКТНЫЕ – например, чувство чувства к детям вообще, к музыке чувство справедливости, трагического , комического, прекрасного к ребенку, любимой или любимому, произведению искусства По предметной области НРАВСТВЕННЫЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ЭСТЕТИЧЕСКИЕ
Нравственные чувства Нравственными называют чувства, которые переживает человек в связи с осознанием соответствия или несоответствия своего поведения требованиям общественной морали. Они отражают различную степень привязанности к определенным людям, потребности в общении с ними, отношение к ним. К положительным нравственным чувствам относят чувства доброжелательности, жалости, нежности, симпатии, дружбы, товарищества, коллективизма, патриотизма, долга, любви и т. д. К отрицательным нравственным чувствам относят чувства индивидуализма, эгоизма, вражды, зависти, злорадства, ненависти, недоброжелательности и др.
Интеллектуальные чувства Интеллектуальными называют чувства, связанные с познавательной деятельностью человека. К ним К. Платонов (1984) относит любознательность, любопытство, удивление, радость решения задачи, а П. А. Рудик - чувство ясности или нечеткости мысли, удивление, недоумение, чувство догадки, чувство уверенности, сомнение. Из этого перечня ясно, что речь идет скорее о познавательных или интеллектуальных эмоциях, чем о чувствах в изложенном выше понимании.
Эстетические чувства Эстетическими называют чувства, связанные с переживанием удовольствия или неудовольствия, вызываемые красотой или безобразием воспринимаемых объектов, будь то явления природы, произведения искусства или люди, а также их поступки и действия. красоты, гармонии, возвышенного, трагического и комического. Данные чувства реализуются Это понимание через эмоции, которые по своей интенсивности простираются от легкого волнения до глубокой взволнованности, от эмоции удовольствия до эстетического восторга.
Настроение — достаточно продолжительный эмоциональный процесс невысокой интенсивности, образующий эмоциональный фон для протекающих психических процессов
Отличие настроения от аффектов, эмоций и чувств В отличие от аффектов, настроения могут практически не иметь внешних проявлений, значительно продолжительнее по времени и слабее по силе. В отличие от эмоций, настроения продолжительны во времени и обладают меньшей интенсивностью В отличие от чувств, настроения не имеют объектной привязки: они возникают не по отношению к кому или чему-либо, а по отношению к жизненной ситуации в целом. В связи с этим настроения, в отличие от чувств, не могут быть амбивалентными.
2. Психология воли Воля — способность человека сознательно управлять своей психикой и поступками. Проявляется в преодолении препятствий, возникающих на пути достижения сознательно поставленной цели. Положительные качества воли, проявления ее силы способствуют успешности деятельности. Воля человека проявляется в действиях (поступках), выполняемых с заранее поставленной целью
Детерминация поведения БЕЗУСЛОВНОРЕФЛЕКТОРНАЯ ПРОИЗВОЛЬНАЯ НЕПРЕДНАМЕРЕННОЕ РЕАГИРОВАНИЕ НА РАЗДРАЖИТЕЛИ – ПРЕДНАМЕРЕННОЕ, ВОЛЕВОЕ РЕАГИРОВАНИЕ НА ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЙ СТИМУЛЫ – НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Классификация слов-понятий, характеризующих активность человека Непроизвольная активность Произвольная активность Вынужденная активность спонтанно намеренно вынужденно рефлекторно преднамеренно поневоле инстинктивно произвольно волей-неволей невольно умышленно по обязанности непроизвольно сознательно по долгу импульсивно добровольно регламентированно безотчётно по желанию по принуждению подсознательно целенаправленно насильно
Особенности воли Сознательная целеустремленность. Чтобы что-то выполнить человек должен сознательно поставить перед собой цель и мобилизовать себя на её достижение. Связь с мышлением. Достичь чего-то и мобилизовать себя ради этого человек может только в том случае, если он все хорошо обдумал и спланировал. Связь с движениями. Для реализации своих целей человек всегда двигается, изменяет формы активности.
Психологическая структура волевого акта ПОБУЖДЕНИЕ К ВЫПОЛНЕНИЮ ДЕЙСТВИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ОСМЫСЛЕНИЯ ЦЕЛИ ДЕЙСТВИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СРЕДСТВ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИ Я ПОСТАВЛЕННОЙ ЦЕЛИ НАМЕРЕНИЕ ОСУЩЕСТВИТЬ ДЕЙСТВИЕ РЕШЕНИЕ ОСУЩЕСТВИТЬ ДЕЙСТВИЕ ПРИВЫЧНЫЕ РЕШЕНИЯ ВОЛЕВОЕ УСИЛИЕ ОБЪЕКТИВНЫЕ ТРУДНОСТИ РЕШЕНИЯ БЕЗ ОСНОВАНИЯ ОСОЗНАННЫЕ РЕШЕНИЯ СУБЪЕКТИВНЫЕ ТРУДНОСТИ ВЫПОЛНЕНИЕ ПРИНЯТОГО РЕШЕНИЯ
Типы решимости по Джемсу 1. Разумная решимость проявляется тогда, когда противодействующие мотивы начинают понемногу угасать, оставляя место альтернативе, которая воспринимается совершенно спокойно. Переход от сомнения к уверенности переживается пассивно. Человеку кажется, что основания для действия формируются сами по себе в соответствии с условиями деятельности. 2. В случаях, если колебание и нерешительность слишком затянулись, может наступить момент, когда человек скорее готов принять неверное решение, чем не принимать никакого. При этом нередко какое-нибудь случайное обстоятельство нарушает равновесие, предоставив одной из перспектив преимущество перед другими, и человек как бы подчиняется судьбе. 3. При отсутствии побудительных причин, желая избежать неприятного ощущения нерешительности, человек начинает действовать как бы автоматически, просто стремясь к движению вперед. То, что будет потом, в данный момент его не заботит. Как правило, этот тип решительности характерен для лиц с кипучим стремлением к деятельности. 4. К следующему типу решительности относятся случаи нравственного перерождения, пробуждения совести и т. д. В данном случае прекращение внутреннего колебания происходит из-за изменения шкалы ценностей. У человека как бы происходит внутренний перелом, и сразу возникает решимость действовать в конкретном направлении. 5. В некоторых случаях человек, не имея рациональных оснований, считает более предпочтительным определенный образ действий. С помощью воли он усиливает мотив, который сам по себе не мог бы подчинить себе остальные. В отличие от первого случая функции разума здесь выполняет воля.
Виды волевых усилий (П. А. Рудик) Волевые усилия при мышечных напряжениях Волевые усилия, связанные с преодолением утомления и чувства усталости Волевые усилия при напряжении внимания Волевые усилия, связанные с преодолением чувства страха Волевые усилия, связанные с соблюдением режима
Шаварш Карапетян 16 сентября 1976 года троллейбус, полный людей (92 пассажира), который ехал по дамбе Ереванского водохранилища, потерпел аварию и сорвался в воду. Шаварш оказался на месте происшествия случайно, — вместе со своим братом Камо он совершал утреннюю пробежку и, не раздумывая, бросился в холодную воду спасать людей. Ценой невероятных усилий ему удалось спасти 20 человек. На самом деле Шаварш вытащил из тонущего троллейбуса больше, но не всех удалось вернуть к жизни. Остальных пассажиров спасти не удалось. Сегодня эксперты говорят, что Карапетян был одним из очень немногих людей на земле, физически способных совершить такой подвиг.
3. Психические состояния - это определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики человека, характерный для него в каждый данный момент времени
Уровни проявления психических состояний ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ МОТОРНЫЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОГНИТИВНЫЙ ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ СОЦИАЛЬНЫЙ http: //health. sarbc. ru/User. Files/Image/psiho/Psikhicheskie_sostoyaniya_980_1. jpg
Физиологический уровень ИЗМЕНЕНИЕ ГОРМОНАЛЬНОГО СТСТУСА ИЗМЕНЕНИЯ В СЕРДЕЧНО -СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЕ Изменение секреции адреналина, половых гормонов и др. Изменение ЧСС, тонуса сосудов, АД http: //health. sarbc. ru/User. Files/Image/psiho/Psikhicheskie_sostoyaniya_980_1. jpg
Моторный уровень МЫШЕЧНЫЙ ТОНУС Изменение напряжения мышц, тремор, ритм и глубина дыхания ЖЕСТИКУЛЯЦИЯ Изменение мимики, пантомимики, жестикуляции ГОЛОСОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ Громкость голоса, темп, тембр речи http: //lizisvetaberdo. ucoz. ru/_pu/86/56118334. jpg
Эмоциональный уровень ИНТЕНСИВНОСТЬ, ДЛИТЕЛЬНОСТЬ И МОДАЛЬНОСТЬ Характер эмоциональных переживаний (положительный или отрицательный), интенсивность эмоций, длительность протекания http: //health. sarbc. ru/User. Files/Image/psiho/Psikhicheskie_sostoyaniya_980_1. jpg
Когнитивный уровень ВЫРАЖЕННОСТЬ КОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ И ИХ РОЛЬ В КОНТРОЛЕ ПОВЕДЕНИЯ Логичность мышления, осознанность состояния, сознательный контроль, точность прогноза изменения состояния и др. http: //cs 11449. vkontakte. ru/u 2080438/-14/x_f 819 a 75 c. jpg
Поведенческий уровень ДЕЙСТВИЯ И ОПЕРАЦИИ Точность выполнения действий, их правильность и экономичность ДЕЙСТВИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ АКТУАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ Адекватность действий, соответствие потребностям, избыточность действий и т. д. http: //msnlatino. telemundo. com/_cache/images/fotos/2010 -01/bully 14_0___484 x 363. jpg
Социальный уровень КОММУНИКАТИВНЫЙ СОЦИАЛЬНОАДАПТАЦИОННЫЙ Характер общения, взаимодействия, способность слушать собеседника и др. Способность ставить адекватные цели и достигать их http: //mediasubs. ru/group/uploads/pr/prakticheskaya-psihologiya/image 2/OWFm. NTkz. N. jpg
Типология психических состояний ОСНОВАНИЕ ДЕЛЕНИЯ КРАЙНИЕ И ПЕРЕХОДНЫЕ ФОРМЫ По источнику формирования Ситуативно обусловленные (реакция на брань) Личностно обусловленные (эмоциональная вспышка холерика) По степени выраженности Поверхностные (настроение) Глубокие (страсть) По эмоциональному воздействию По степени осознанности Положительные (вдохновение) Нейтральные (равнодушие) Неосознанные (сон, транс) Отрицательные (апатия) Сознательные (решительность) По длительности Кратковременные (аффект) Средней длительности (страх) Продолжительные (монотония, скука, депрессия) По соотношению разума и чувств Эмоциональные (ужас) Комбинированные (мобилизованность) Интеллектуальные (сосредоточенность) По степени активации организма По главному уровню проявления Астенические (усталость, уныние) Физиологические (голод) Стенические (ярость, возбуждение) Психофизиолог. (страх) Психологические (воодушевление)
Выводы: 1. Эмоциональный процесс – это психический процесс, мотивирующий и регулирующий деятельность (поведение, восприятие, мышление), отражающий субъективное значение объектов и ситуаций, и представленный в сознании в форме переживания. 2. Основными эмоциональными процессами являются: аффекты, эмоции, чувства и настроение. 3. Воля — способность человека сознательно управлять своей психикой и поступками. Проявляется в преодолении препятствий, возникающих на пути достижения сознательно поставленной цели.
Спасибо за внимание !
Скачать презентацию Психология эмоций воли и психические состояния человека Буянов
6. Психология эмоций и воли_2007.pptx.ppt