Психология 900 igr net История психологии Марцинковская

Психология 900 igr. net

История психологии Марцинковская Т. Д. История психологии : учебник для студ. высш. учеб. заведений / Т. Д. Марцинковская. 8 е изд. , испр. и доп. М. : Издательский центр «Академия» , 2008. 544 с. ISBN 978 5 7695 4830 7 В учебнике раскрываются общие закономерности и характеризуются этапы формирования предмета психологической науки, показаны динамика и логика развития психологических концепций, дана панорама различных взглядов на законы, управляющие поведением человека и процессом познания им внешнего мира, законы становления его личности. История психологической науки раскрывается в контексте общей истории культуры. Впервые предлагается обзор состояния отечественной психологии в конце XIX начале XX в. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезен всем читателям, интересующимся проблемами психологии и истории науки.

Практикум по общей психологии Хозиев В. Б. Практикум по общей психологии : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. Б. Хозиев. — 4 е изд. , стер. — М. : Издательский центр «Академия» , 2008. — 272 с. ISBN 978 5 7695 4808 6 В учебное пособие включены экспериментальные задания, выполнение которых требует творческого осмысления проблемных ситуаций, видоизменения методик, средств представления результатов, процедур обработки данных и т. д. Внелабораторный характер предлагаемых заданий, их приближение к актуальным проблемам бытия, культуры, образования должны способствовать, по замыслу автора, формированию у будущих специалистов зрелой профессиональной позиции. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии.

Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях Осухова Н. Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Г. Осухова. — 3 е изд. , стер. — М. : Издательский центр «Академия» , 2008. — 288 с. ISBN 978 5 7695 4854 3 Пособие посвящено одной из наиболее актуальных проблем нашего времени — восстановлению и поддержке психического здоровья людей, перенесших глубокую душевную травму. Его особенность — психотерапевтическая направленность. Рассмотрены закономерности переживания кризиса, «спровоцированного» трудными и экстремальными ситуациями, и основные подходы к оказанию психологической помощи человеку в этот период. Представлена авторская модель психологического сопровождения в кризисной ситуации, а также конкретные психотехники для различных этапов оказания помощи. Для студентов психолого педагогических вузов. Будет полезна практическим работникам помогающих профессий: психологам, социальным работникам, педагогам, сотрудникам служб социально психологической помощи населению.

Психология деятельности в экстремальных условиях : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / [В. Н. Непопалов, В. Ф. Сопов, А. В. Родионов и др. ; под ред. А. Н. Блеера]. — М. : Издательский центр «Академия» , 2008. — 256 с. I 8 ВN 978 5 7695 3869 8 В учебном пособии систематизированы результаты научных исследований и обобщен практический опыт, связанный с психофизиологическими особенностями поведения человека в экстремальных условиях деятельности, в том числе при выполнении специфических задач сотрудниками различных подразделений силовых ведомств России. Показано, как практика спорта высших достижений, трансформированная в стройную систему многолетней подготовки высококвалифицированных спортсменов, может быть с успехом адаптирована к конкретным условиям профессиональной деятельности в экстремальных условиях. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Будет полезно всем, чья деятельность проходит в экстремальных условиях.

Психология родительства Овчарова Р. В. Психология родительства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М. : Издательский центр «Академия» , 2005. — 368 с. ISBN 5 7695 1916 9 В учебном пособии изложены теоретические основы психологии родительства, описаны факторы, определяющие формирование родительской позиции, и возможные уровни ее развития. В частности, обсуждаются проблемы готовности к материнству и отцовству, пути подготовки молодых родителей к рождению ребенка. Анализируются типы семейного воспитания, особенности воспитания в полных и неполных семьях, тендерные различия родительских стилей воспитания. Рассмотрены технологии пси хологического сопровождения родительства, его диагностика и коррекция. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно семейным консультантам, детским психологам, социальным работникам, социальным педагогам

Психология Петровский А. В. Психология : учебник для студ. высш. учеб. заведений / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. 8 е изд. , стер. М. : Издательский центр «Академия» , 2008. 512 с. ISBN 978 5 7695 5149 9 Настоящий учебник является продолжением цикла учебников для вузов, вышедших под редакцией А. В. Петровского, «Общая психология» (1970, 1976, 1977, 1986) и «Введение в психологию» (1995, 1996, 1997), удостоенных в 1997 г. премии Правительства Российской Федерации в области образования. В книге раскрываются предмет, методы, исторический путь развития, а также категории психологии, психические процессы и индивидуально психологические особенности личности. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям.

Тренинг личностного роста Рамендик Д. М. Тренинг личностного роста: Учебное пособие. М. : ФОРУМ: ИНФРА М, 2008. 176 с. (Профессиональное образование). ISBN 978 5 91134 072 8 (Издательство «ФОРУМ» ) ISBN 978 5 16 002900 9 (ИНФРА М) Книга посвящена тренингу личностного роста, включенному в учебный процесс в качестве одного из специальных предметов. В ней кратко изложены теоретические основы тренинга, его этические и организационные принципы, описаны отличия тренинга личностного роста от других форм группового психологического воздействия. Отдельная глава посвящена методам диагностики и развития памяти, приемам саморегуляции и расслабления. Книга может быть использована как учащимися, в программу обучения которых входит тренинг личностного роста, так и всеми, кого интересуют вопросы психологического развития взрослых людей.

Основные формы страха Риман Ф. Основные формы страха : исследование в области глубинной психологии : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заве дений / пер. с нем. Э. Л. Гушанского. — 2 е изд. , стер. — М. : Издательский центр «Академия» , 2007. — 192 с. ISBN 978 5 7695 4137 7 Книга известного немецкого психолога и психотерапевта Фрица Римана (1902— 1979) выдержала 36 изданий в Германии. В ней рассказано о страхах в человеческом существовании, их проявлении у разных людей, в том числе у шизоидных, депрессивных, истерических личностей и лич ностей с навязчивостями. Материал для книги дала богатая психоаналитическая практика автора. Для клинических психологов и психотерапевтов, психиатров, а также для всех интересующихся проблемами личностного самосовершенствования.

Психология затрудненного общения Лабунская В. А. и др. Психология затрудненного общения: Теория. Методы. Диагностика. Коррекция: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Лабунская, Ю. А. Менджерицкая, Е. Д. Бре ус. — М. : Издательский центр «Академия» , 2001. — 288 с. ISBN 5 7695 0694 6 Рассмотрено затрудненное общение в координатах различных отраслей современной психологии (в плане культурно психологическом, социально педагогическом и психофизическом). Проанализированы факторы затрудненного общения, феномен субъекта затрудненного общения. Особое внимание уделено рассмотрению причин затрудненного профессионального общения. Книга может быть полезна практическим, психологам, научным работникам, интересующимся этими проблемами.

Психологический практикум Рамендик Д. М. Психологический практикум: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Д. М. Рамендик, О. В. Одинцова. — М. : Изда тельский центр «Академия» , 2008. — 192 с. ISBN 978 5 7695 4258 9 В учебном пособии представлены материалы социально психологической экспресс диагностики поведения специалиста сферы социально культурного сервиса и туризма в процессе взаимодействия с партнерами по общению, его функционально эмоционального состояния и профессионально важных качеств. Подробно освещаются вопросы делового общения и этикета. Особое внимание уделяется индивидуальным особенностям поведения человека в конфликтной ситуации, методам разрешения подобных ситуаций. Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Социально культурный сервис и туризм» , преподавателей, психологов, менеджеров, специалистов индустрии сервиса и гостеприимства.

Психология и педагогика Сластенин В. А. Психология и педагогика : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин, В. П. Каширин. — 7 е изд. , стер. — М. : Издательский центр «Академия» , 2008. — 480 с. ISBN 978 5 7695 5044 7 Учебное пособие знакомит студентов непедагогических специальностей с современной отечественной и зарубежной психологией и педагогикой; рассматриваются, в частности, такие вопросы, как психология личности, малых групп общения, конфликтных отношений, психологические проблемы адаптации специалиста, теоретико методологические основы педагогики, воспитание и обучение в педагогическом процессе, поддержание психического здоровья, регулирование межличностных отношений; особое внимание уделяется педагогике и психологии профессиональной деятельности. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно специалистам разных отраслей, прежде всего тем, кому предстоит работать с людьми.

Психология стихийного массового поведения Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: Толпа, слухи, политические и рекламные кампании: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — 2 е изд. , перераб. / Акоп Погосович Назаретян. — М. : Издательский центр «Акаде мия» , 2005. 160 с. ISBN 5 7695 2120 1 В пособии раскрыты феноменология и закономерности стихийного массового поведения: реакции толпы, массовая паника, распространение слухов, механизмы формирования общественного мнения. Рассмотрены способы управления этими явлениями, в частности технологии ведения рекламных кампаний. Материал представлен в лекционной форме, доступной для широкого круга читателей. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно психологам, политологам, сотрудникам охранных агентств, офицерам МЧС, МВД и ФСБ, специалистам по связям с общественностью.

Психолого-педагогический практикум Психолого педагогический практикум : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / [Л. С. Подымова, Л. И. Духова, Е. А. Ларина, О. А. Шиян] ; под ред. В. А. Сластёнина. — 4 е изд. , стер. — М. : Издательский центр «Академия» , 2008. — 224 с. ISBN 978 5 7695 4862 8 Психолого педагогический практикум содержит разнообразные психологические и педагогические материалы, позволяющие постичь особенности профессиональной деятельности педагога, познать себя. Для анализа и иллюстрации предлагаются педагогические ситуации, этюды, художественные и научно популярные тексты, детские сочинения, тесты, игры. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезен педагогам практикам.

Физика цвета и психология зрительного воспитания Алиева Н. 3. Физика цвета и психология зрительного восприятия: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. З. Алиева. — М. : Издательский центр «Академия» , 2008. — 208 с, [8] с. цв. ил. ISBN 978 5 7695 2772 2 Рассмотрены вопросы физической природы света, преобразования его в цвет, физиология цветового зрения, основы колориметрии и систематики цветов. Освещены современные научные представления о зрительном восприятии образов, цвета, движения, пространства, а также законы зрительного восприятия, его неоднозначности, неопределенности, парадоксы, иллюзии, использование законов и иллюзий зрительного восприятия в моделировании, дизайне, художественном проектировании, рекламе, брендинге. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Технология и конструирование изделий легкой промышленности» . Может быть рекомендовано студентам направлений «Художественное проектирование изделий текстильной и легкой промышленности» , «Дизайн» .

Теория и методика воспитания : личностно-социальный подход Гриценко Л. И. Теория и методика воспитания : личностно cоциальный подход : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л. И. Гриценко. — 2 е изд. , стер. — М. : Издательский центр «Академия» , 2008. — 240 с. ISBN 978 5 7695 4786 7 В пособии изложены основы личностно социальной концепции воспитания, в которой приоритетными являются идеи и традиции отечественной педагогики, рассматриваемые через призму современных научных теорий; воспитание трактуется как целостный процесс, объединяющий социализацию личности и развитие ее индивидуальности в гуманном организованном сообществе (коллективе). Представлены технологические решения реализации идей и принципов данной концепции. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно школьным педагогам, преподавателям вузов, научным работникам и всем интересующимся вопросами воспитания.