Психологическое учение Курта Левина
Биография Родился в 1890 г. в Пруссии. Учился в университетах Фрейбурга, Мюнхена и Берлина. В 1914 г. получил докторскую степень. После четырехлетней службы в армии преподавал психологию в Психологическом институте Берлинского университета. Работал в тесном содружестве с Вертгеймером, Кёлером, Коффкой. После установления фашизма в Германии эмигрировал в США, где преподавал в Стенфордском и Корнельском университетах. В 1945 г. стал руководителем исследовательского центра групповой динамики при Массачусетсском технологическом институте. Умер 12 февраля 1947 г
Основные работы «Понятие генезиса в физике, биологии и истории развития» , 1922 «Намерение, воля, потребности» , 1926 «Закон и эксперимент в психологии» , 1927 «Об аристотелевском и галилеевском способе мышления» , 1931 «Динамическая теория личности» , 1935 «Принципы топологической психологии» , 1936
Теория Поля Теория Курта Левина является оригинальной теорией в объяснении человеческого поведения. Свою теорию личности Левин разрабатывал в русле гештальтпсихологии, дав ей название «теория психологического поля» . Он исходил из того, что личность живет и развивается в психологическом поле окружающих ее предметов, каждый из которых имеет определенный заряд (валентность). Воздействуя на человека, предметы вызывают в нем потребности, которые Левин рассматривал как своего рода энергетические заряды, вызывающие напряжение человека. В этом состоянии человек стремится к разрядке, т. е. удовлетворению потребности
Схема психологического изучения человеческого поведения 1. Анализ поведения должен основываться на общей ситуации. В объяснение поведения включается более широкий круг явлений, чем объединение отдельных элементов типа раздражителей и реакций 2. Детерминанты поведения независимо от локализации в окружении или субъекте должны пониматься психологически. В связи с этим к основным компонентам причинно-следственного анализа относятся, например, не раздражители, как это пытается доказать бихевиоризм, а воспринимаемые (отраженные субъектом) особенности окружения, которые предоставляют человеку различные возможности для действия
3. Для объяснения поведения описания простых связей в смысле ассоциации «раздражитель-реакция» явно недостаточно. Согласно Курту Левину, в основе всякого поведения лежат силы, основными из которых являются потребности. 4. Простая классификация наблюдаемых феноменов не идет дальше описательного уровня и может стать причиной неверного объяснения, поскольку внешне одинаковое поведение не обязательно связано с одними и теми же причинами. Необходимо выработать общие понятия и использовать их как конструктивные элементы, сочетание которых позволяло бы объяснить каждый конкретный случай. 5. На поведение влияет только то, что действует здесь и теперь: будущие и прошлые события сами по себе не могут определять поведение в настоящий момент, они действенны лишь как нечто актуально припоминаемое или предвосхищаемое.
Теория Конфликтов 1. Человек находится между двумя положительными валентностями примерно равной величины. В общем, этот тип конфликтной ситуации разрешается относительно легко. Подход к одному привлекательному объекту сам по себе часто бывает достаточным, чтобы сделать этот объект доминирующим.
Теория Конфликтов 2. Второй фундаментальный тип конфликтной ситуации имеет место, когда человек находится между двумя приблизительно равными отрицательными валентностями. 3. Наконец, может случиться так, что один из двух векторов поля идет от положительной, а другой — от отрицательной валентности. В этом случае конфликт возникает только тогда, когда и положительная, и отрицательная валентности находятся в одном и том же месте.
Заслуги Методологические и философские позиции К. Левина базировались на идеалистической философии Кассирера, Гуссерля. . Историческая заслуга его в психологии велика, Она состоит в том, что он ввел в психологию новые параметры изучения человека. Он сделал предметом своего исследования потребности и мотивы человеческого поведения, первый в психологии нашел пути экспериментального исследования мотивационной сферы.
Заслуги Многие исследования, вошедшие в фонд психологической науки (например, работа Хоппе – об уровне притязаний, Т. Дембо – об аффекте, А. Карстен – о пресыщении, Р. Биренбаум – о забывании намерений, Б. Зейгарник – о воспроизведении незавершенных действий), были дипломными работами студентов, проведенными под руководством К. Левина.
Цитаты «Без теории эксперимент слеп и глух» «Наука не терпит лени, недобросовестности и глупости»
Список литературы http: //psyera. ru/teoriya-polya-kurta-levina-515. htm http: //www. psychology. ru/whoswho/Kurt_Lewin. stm http: //www. psychologos. ru/articles/view/kurt_levin Ярошевский М. Г. Петровский А. В. , Ярошевский М. Г. Основы теоретической психологии. — М. : Инфра-М, 1998. — 525 с. — (Высшее образование). — ISBN 5 -86225 -812 -4
Скачать презентацию Психологическое учение Курта Левина Биография Родился в
Психологическое учение Курта Левина.pptx