Психологическое сопровождение образовательного процесса как одно из направлений работы с детьми группы риска и их семьями
Здоровье человека это состояние психического, физического и социального благополучия. Критерии физического здоровья - Посещаемость - Нормальное развитие организма (соответственно полу и возрасту) Критерии психологического здоровья - Отсутствием болезненных психических проявлений Адекватная регуляция поведения, действий, деятельности
Факторы, влияющие на психическое здоровье ГЕНЕТИЧЕСКИЕ (наследствен ность) ГИГИЕНИЧЕСКИЕ (здоровый образ жизни) ЭКОНОМИЧЕСКИЕ (материальное благополучие, обеспечение) СОЦИАЛЬНЫЕ (воспитание) ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ (состояние психики)
Пограничное состояние неврозы и невротические реакции, некоторые функциональные отклонения Умственная работоспособность - определенный объем работы, выполненной без снижения темпа и эффективности, в определенные отрезки времени. Каждому присущ свой уровень умственная работоспособность (высокий, средний, низкий).
СИТУАЦИИ, ПРЕДРАСПОЛАГАЮЩИЕ К ВОЗНИКНОВЕНИЮ ПОГРАНИЧНЫХ РАССТРОЙСТВ У ШКОЛЬНИКОВ 1. Неспособность справиться с учебной нагрузкой. 2. Враждебное отношение педагога. 3. Смена школьного коллектива. 4. Неприятие детским коллективом. 5. Чрезмерная умственная нагрузка (длительно травмирующая ситуация).
1. Усталость. 2. Сонливость в дневные часы. 3. Пассивность на уроках, во время игр. 4. Отказ от умственного напряжения. 5. Нестойкость интересов. ЖАЛОБЫ ШКОЛЬНИКОВ
РАССТРОЙСТВО ПОВЕДЕНИЯ Продолжается не менее 6 месяцев, и содержит не менее 3 -х проявлений 1. Украл что- либо без ведома жертвы. 2. Убегает из дома. 3. Часто лжет. 4. Социально участвует в поджогах. 5. Часто прогуливает уроки. 6. Ворвался в чужой дом, помещение, машину. 7. Специально разрушил чужую собственность. 8. Жестокое физическое отношение к животным. 9. Принуждение к сексуальным отношениям. 10. Применение оружия. 11. Часто является зачинщиком драк. 12. Украл что-либо после борьбы. 13. Жестокое физическое отношение к людям.
РАССТРОЙСТВА В ВИДЕ ГИПЕРАКТИВНОСТИ И ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ Наблюдается не менее 6 -и месяцев, имеет не менее 8 -и проявлений. 1. Часто теребит руками и ногами или корчится на месте. 2. Испытывает затруднения сидеть на одном месте. 3. Легко отвлекается под воздействием внешних раздражителей. 4. Испытывает трудность при ожидании своей очереди (вызов к доске, игра). 5. Часто отвечает не подумав и не дослушав задаваемого вопроса. 6. Испытывает трудности при исследовании инструкции (часто из-за непонимания). 7. Не может длительно поддерживать внимание при выполнении задания. 8. Часто не завершив одного вида деятельности, переходит к другому 9. Не может (в игре или на уроке) хранить молчание 10. Часто слишком много говорит 11. Мешает и перебивает 12. Не слушает, что ему или ей говорят. 13. Часто теряет вещи, нужные для выполнения задания. 14. Часто занимается физически опасной деятельностью.
РАССТРОЙСТВА В ВИДЕ НЕПОКОРНОСТИ И НЕПОСЛУШАНИЯ Наблюдаются не менее 6 -и месяцев, имеют не менее 5 -и проявлений. 1. Часто теряет терпение. 2. Часто спорит со взрослыми 3. Часто не делает необходимого дела или отказывается. 4. Часто специально делает то, что раздражает других. 5. Часто обвиняет других в своих собственных ошибках. 6. Очень чувствителен и легко раздражается. 7. Часто сердится и возмущается. 8. Часто неосторожен и мнителен. 9. Часто сквернословит и говорит непристойности.
Педагогическая ситуация Вы заходите в класс, ученица рыдает А. Вы подошли к девочке, и плач сразу прекратился — ? Б. Вы подошли к ней, и плач стал громче — ? В. Если все это происходит на вашем открытом уроке в присутствии комиссии - ? Г. Если ученице нужно отвечать, а она боится или не может - ?
«Состояние вашей нервной системы» Нет редко да часто Часто ли вы бываете раздражены, нервничаете, ощущаете беспокойство? 0 3 5 10 Часто ли у вас учащенный пульс и сердцебиение? 0 2 3 6 Часто ли вы быстро устаете? 0 2 4 8 Страдаете ли вы повышенной чувствительностью к шуму, шороху или свету? 0 2 4 8 Бывают ли у вас резкие смены настроения, возникает чувство неудовлетворенности? 0 2 3 6 Вы спите беспокойно, часто просыпаетесь? Страдаете бессонницей? 0 2 4 8 Страдаете ли вы непроизвольным потоотделением? 0 2 3 6 Затекают ли у вас мышцы? Ощущаете ли вы непривычное щекотание, подергивание в суставах? 0 2 4 8 Страдаете ли вы забывчивостью, часто плохо способны концентрировать внимание? 0 2 4 8 Страдаете ли вы от необъяснимой тревоги? 0 2 3 6 Необходимо ли вам в вашей работе быть всегда «на высоте» ? 0 2 4 8 Часто ли вы бываете в плохом настроении? Быстро ли вы теряете самообладание? 0 2 4 8 Копите ли вы неприятности в себе? 0 2 4 8 Ощущаете ли вы недовольство самим собой и окружающим миром? 0 2 4 8 Курите ли вы? 0 2 5 10 Мучают ли вас страхи? 0 2 4 8 Есть ли у вас недостаток в возможности подвигаться на свежем воздухе? 0 2 4 8 Есть ли у вас недостаток в возможности разрядиться, обрести душевное равновесие ? 0 2 4 8
Проверьте себя 0 -25 баллов: эта сумма может вас не беспокоить. Однако все-таки обратите внимание на сигналы вашего организма, постарайтесь устранить слабые места. 26 -45 баллов: поводов для беспокойства нет и в этой ситуации. Однако не игнорируйте предупреждающие сигналы. Подумайте, что вы можете для себя сделать. 46 -60 баллов: ваша нервная система ослаблена. Для здоровья необходима перемена образа жизни. Проанализируйте вопросы и ответы на них. Так вы найдете направление необходимых перемен. Более 60 баллов: ваши нервы сильно истощены. Необходимы срочные меры. Обязательно обратитесь к врачу.
Причины профессионального выгорания • Необходимость много и интенсивно общаться с различными людьми • Частая работа в ситуациях, требующих высокой эффективности (следует быть неизменно милой, обаятельной, вежливой, организованной, собранной и т. д. ). • Эмоционально напряженная атмосфера (поток звонков, дела «на вчера» , приемы, визиты, зависимость от настроения руководителя) • Постоянный контроль над правильностью своих действий.
Методы выхода из стресса 1. Физическая нагрузка ежедневная зарядка или обливание холодной водой, бег или современные танцы 2. Аутотренинг или медитация 3. Полноценный отдых. Что является для вас отдыхом — решите сами 4. Искусство рационализации. Помните, что ваша работа — это не вся жизнь 5. Психологическое отстранение Создание физической дистанции.
Скачать презентацию Психологическое сопровождение образовательного процесса как одно из направлений
cb8a1f61092f6151476d4990c3a9b9cd.ppt