лекция 2 Психологический анализ и классификация профессий.pptx
- Количество слайдов: 26
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ. Профессиография, профессиограмма, психограмма. Типы , классы, отряды, группы профессий
«ПРОФЕССИЯ» «говорить публично, объявлять, заставлять» исторически выделившаяся область общественного разделения труда, в которой создаются определенные продукты, имеющие потребительную стоимость. род трудовой деятельности, требующий определенной подготовки и являющийся обычно источником существования. система знаний, умений и навыков, присущая определенному человеку.
ПРОФЕССИОГРАФИЯ Сбор, описание, анализ, систематизация материала о профессиональной деятельности и ее организации с разных сторон. Результат - профессиограммы и психограммы.
ПРОФЕССИОГРАММА описание производственно-технических, социально-экономических, санитарно-гигиенических и психологических особенностей профессии
ПСИХОГРАММА часть профессиограммы в которой выделяются и описываются профессионально важные качества (ПВК), т. е. психологические и психофизиологические составляющие, актуализируемые данной деятельностью и обеспечивающие ее исполнение.
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРОФЕССИОГРАММЫ краткая история профессии, ее роль в системе народного хозяйства, сведения о подготовке кадров, перспективах продвижения, заработной плате, престижности профессии;
ПРОИЗВОДСТВЕННО-ТЕХНИЧЕСКИЙ АСПЕКТ данные о технологическом процессе, объекте, орудиях труда, рабочем месте, формах организации труда;
САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЙ АСПЕКТ информация о климатических условиях, характере освещения и других санитарных факторах, режиме и ритме труда, медицинских противопоказаниях;
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ требования профессии к особенностям психических процессов и свойствам личности.
ВИДЫ ПРОФЕССИОГРАФИРОВАНИЯ Информационное Ориентировочно- диагностическое Конструктивное Методическое Диагностическое
ВИДЫ ПСИХОГРАММ Для профотбора Для профориентации и профконсультации Для рационализации процесса профессиональной подготовки Для рационализации режима и условий труда В рамках инженернопсихологических исследований
ТИПЫ ПРОФЕССИЙ ПО ПРЕДМЕТНОМУ СОДЕРЖАНИЮ ТРУДА Ч (человек) — социономические, П (природа живая) — биономические, Т (техника и неживая природа) — технономические, 3 (знак) — сигнономические, X (художественный образ) — артономические);
КЛАССЫ ПРОФЕССИЙ ПО ПРЕОБЛАДАЮЩЕЙ ЦЕЛИ ТРУДОВЫХ ЗАДАЧ П — преобразовательные, Г — гностические, И — изыскательские
ОТРЯДЫ ПРОФЕССИЙ ПО ИСПОЛЬЗУЕМЫМ ОРУДИЯМ ТРУДА Р — ручные М — механизированные А — автоматизированные Ф — функциональные
ГРУППЫ ПРОФЕССИЙ ПО УСЛОВИЯМ ТРУДА И ИХ ТРЕБОВАНИЯМ К ЧЕЛОВЕКУ Б — бытовые условия труда О — работа на открытом воздухе Н — необычные условия труда, связанные с наличием факторов вредности для здоровья, опасности М — особые требования профессии к моральным качествам субъекта труда
БИОНОМИЧЕСКИЕ изучение, исследование и анализ состояния и условий жизни растений и животных; уход за растениями и животными (их выращивание, воспроизводство); профилактика заболеваний растений и животных, борьба с вредителями и возбудителями болезней, лечение заболевших
БИОНОМИЧЕСКИЕ
СОЦИОНОМИЧЕСКИЕ воспитание, обучение людей медицинское обслуживание бытовое обслуживание информационное обслуживание защита общества и государства
СОЦИОНОМИЧЕСКИЕ
ТЕХНОНОМИЧЕСКИЕ с создание, монтаж, сборка технических устройств эксплуатация технических устройств ремонт технических устройств
ТЕХНОНОМИЧЕСКИЕ
СИГНОНОМИЧЕСКИЕ тексты на родном или иностранном языках цифры, формулы, таблицы чертежи, схемы, карты звуковые сигналы
СИГНОНОМИЧЕСКИЕ
АРТОНОМИЧЕСКИЕ создание, проектирование художественных произведений с воспроизведение, изготовление различных изделий по образцу размножение художественных произведений в массовом производстве
АРТОНОМИЧЕСКИЕ
ТИПЫ ПРОФЕССИЙ В СВЯЗИ С ОПРЕДЕЛЕНИЕМ ТРЕБОВАНИЙ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫХ К РАБОТНИКУ профессии, где каждый здоровый человек может достичь общественно приемлемой эффективности деятельности; профессии, в которых далеко не каждый человек может добиться нужной эффективности; профессии, которые по своей сущности требуют достижения высших степеней мастерства, они предъявляют специфические требования к индивидуальным особенностям человека


