комплексы.ppt
- Количество слайдов: 22
Психологические комплексы Выполнила: Студентка 4 курса Группа 11096 Федорович Виктория
Карл Густав Юнг (18751961) – швейцарский психиатр, основоположник аналитической психологии; ввёл понятие «комплекс»
Комплекс – это группа психических образований ( мотивов, интересов, установок и т. д. ) объединённых единым аффектом, действующая на бессознательном уровне, но определяющая направленность и структуру сознательной жизни человека.
Возникновение комплексов Комплексы образуются у человека в раннем детстве, в тот период жизни, когда его мозг ещё был недостаточно зрелым для того, чтобы анализировать и дифференцировать поступающую в него информацию. На протяжении всего года жизни ребенок учится доверию. В возрасте 2 -4 лет ребенок учится быть самостоятельным и инициативным и часто в этом возрасте может быть сформирован конкретный комплекс. Большинство промахов в вспитании детей начинаются в тот момент, когда от ребенка требуют большего, чем он способен.
В начале школьной жизни ребёнка ждут новые препятствия: трудности при установлении контакта с учителями и одноклассниками, в результате которых появляется страх общения, который может дать начало комплексу неполноценности. Ребенок, который был первым во всем в начальной школе, сталкиваясь с новыми требованиями, не справляется и становится таким как все, зарождается аффект неадекватности. В возрасте 12 -18 лет, подросток все свои душевные силы направляет на самопознание и становится зависимым от мнения сверстников.
Комплексы всегда содержат воспоминания, желания, опасения, обязанности, необходимости или мысли, от которых никак не удается избавиться. Комплексы являются узловым пунктом душевной жизни
Комплексы очень живучи и устойчивы и многие из имеющихся у человека комплексов на самом деле им не осознаются, поскольку они развиваются и сохраняются на подсознательном уровне. И этому есть свои объяснения: ведь чаще всего комплексы возникают в раннем детстве, в период жизни, когда еще недостаточно зрелый мозг не в состоянии анализировать поступающую в него информацию.
Не всегда то, что нас беспокоит, является комплексом. Многим людям это слово полюбилось и они его используют где надо, и где не надо. Однако существуют признаки, указывающие на то, что речь, скорее всего, идет о психологическом комплексе: • Человек часто и сильно переживает из-за особенностей своего поведения или особнностей внешности; • Человек часто винит себя в том, что он несправедлив в отношении других людей или же, наоборот, винит окружающих в том, что они несправедливы к нему; • Человек при выполнении работы, которая оценивается другими людьми, ощущает чувство неловкости, скованности; • Человек очень боится и беспокоится перед встречей и разговором со значимыми для него людьми; • Есть в характере или во внешности человека что-то, что он считает причиной большинства своих неудач;
• В жизни человека обнаруживаются определенные закономерности в отношениях (в личной жизни, с друзьями, на работе), когда вначале некоторое время отношения «неожиданно» портятся; • Человек считает, что в проблемах и сложностях его жизни виноваты его родители, допустившие ошибки в воспитании; • Человек считает, что его трудно полюбить; • Человек стремится к некоему недостижимому идеальному образу.
Наиболее часто встречаемые комплексы: Комплекс неполноценности : «Я хуже всех» , возникший по поводу физических недостатков, полностью не устраним.
Комплекс неполноценности - сильная неуверенность в себе, низкая самооценка, стабильное ощущение полной собственной никчемности, беспомощности, превосходства всех над собой. Понятие ввел в оборот немецкий психоаналитик Альфред Адлер. Симптомами комплекса неполноценности обычно являются постоянные попытки привлечь внимание к своим страданиям, выставление напоказ роли Мученика и Жертвы, недостаточность контактов, боязнь людей, боязнь сделать ошибку, постоянное напряжение, иногда дефекты речи. У молодых мужчин для маскировки ощущения неполноценности часто наблюдаются повышенная агрессивность и потребление алкоголя, а также символы статуса, такие как спортивные автомобили, характерная одежда и т. п. Чрезмерное высокомерие также может свидетельствовать о внутренне нарушенном чувстве собственного достоинства.
Причины комплекса неполноценности различны. Как правило, это неблагополучное детство, критика и негативные внушения от окружающих, неуспешность в делах и невезучесть по жизни, отсутствие привычки к уверенному поведению, негативные самовнушения. Комплекс неполноценности - чаще всего следствие сильно заниженной самооценки. Впрочем, человек, должно переживающий по поводу своего комплекса неполноценности, обычно снижает свой личностный уровень и через некоторое время низкая оценка его качеств, возможностей и достоинств оказывается вполне адекватной.
Комплекс превосходства : «Самая самая» - преувеличение, акцентирование собственной персоны.
• Комплекс превосходства – психологический защитный механизм, при котором за ощущением превосходства над другими скрываются переживания собственной неполноценности. • Термин ввел в употребление австрийский психоаналитик Альфред Адлер, один из учеников Фрейда. Людям с комплексом превосходства свойственны такие черты характера как воинственность и враждебность по отношению к окружающим, нетерпимость, самоуверенность, хвастливость, зависть, злорадство, жадность, подозрительность. Они верят в свою особую (волшебную) силу, стремятся властвовать над другими и принижают тех, кто кажется им опасными. Для них важно внешнее, а не реальное превосходство. Но даже в том случае, когда им удается его добиться, они не могут почувствовать удовлетворение.
Комплекс превосходства (или стремление к превосходству) формируется в детстве, считал Адлер. В этот период любой ребенок из-за физической незрелости чувствует себя неполноценным по сравнению со старшими. Чем сильнее он переживает неуверенность в себе, тем выше и принципиальнее для него достижение превосходства.
Комплекс враждебности: «Сейчас всем будет плохо!» повышенная агрессивность человека.
Враждебность — негативное, оппозиционное отношение к окружающему миру (в первую очередь к людям) преимущественно когнитивного характера, подразумевающее наличие негативных эмоций и поведенческих проявлений в виде агрессии, негативизма, аутизации и т. д. В комплексе враждебности самое важное место занимают эмоции гнева, отвращения и презрения. Комплекс враждебности может проявляться ко всем окружающим, и близкие люди не исключение.
Комплекс вины: «Дождь пошел из-за меня» сильно развитая совесть и чувство ответственности
Комплекс вины выражается в том, что человек во всех неудачах винит только себя, постоянно переживает за свои поступки без должного на то основания. Ему кажется, что только он виноват во всех несчастьях, которые происходят с ним и вокруг него. Некоторые исследователи, например, психоаналитик Жак Лакан, считали, что чувство вины может быть врожденным. Похожие мысли высказывала Мелани Кляйн. Она говорила, что вина возникает в первые месяцы жизни. В этот период ребенок испытывает смешанные чувства к своей матери. Он одновременно может любить и не любить ее. Показательно то, что чувство вины часто отсутствует у людей с психическими заболеваниями. Поэтому считается, что эта эмоция свидетельствует о здоровой психике. Зигмунд Фрейд называл эту часть личности «Сверх-Я» , она отвечает за возникновение морали. И не нужно учиться, как избавиться от чувства вины, нужно суметь принять его. Также важно отличать реальное чувство вины от того, что мы сами себе придумали.
Комплекс защиты : «Колючий ежик»
Комплекс защиты выражается в повышенной тревоге и уверенности человека в том, что люди настроены против него. Поэтому человек с таким комплексом всегда готов защищаться. Внешне это может напоминать комплекс враждебности. Часто комплекс может не осознаваться, поэтому о выявление его у себя, уже может стать существенным шагом на пути его преодоления. Избавиться от комплекса не всегда просто, поскольку он представляет собой защитный механизм, ограждающий нас от повторения травмирующих событий. Но, избегая неудач, мы лишаемся и победы. Получается замкнутый круг, из которого порой сложно выбраться.
Спасибо за внимание


