Скачать презентацию Психологические и когнитивные предпосылки реализации РВ Evgeni Molodychenko Скачать презентацию Психологические и когнитивные предпосылки реализации РВ Evgeni Molodychenko

Lecture 5.pptx

  • Количество слайдов: 10

Психологические и когнитивные предпосылки реализации РВ Evgeni Molodychenko Психологические и когнитивные предпосылки реализации РВ Evgeni Molodychenko

 «Карта не территория» «Карта не территория»

Model of the mind Vital Lies Simple Truths by D. Goleman Long-Term Memory Stim Model of the mind Vital Lies Simple Truths by D. Goleman Long-Term Memory Stim ulus Sensory store and filter Awareness Resp onse It is much to our benefit that the raw information that passes from sensory storage to awareness sifts through a smart filter. The region of consciousness would be far too cluttered were it not reached by a vastly reduced information flow (Goleman 2005)

Следствия из модели … information which never reaches awareness has a strong influence on Следствия из модели … information which never reaches awareness has a strong influence on how we perceive and act (Goleman 2005) «… имея дело с изменчивой, непривычной, зашумленной и противоречивой информацией человек оказывается подвержен жестким когнитивным ограничениям» (Abelson 1973) При принятии решения на основании путанной, только что полученной информации имеется очень сильная тенденция использовать простейшие правила - действовать как линейный процессор (Abelson 1973)

Ценности и убеждения Fundamentally meaning is a product of our values and beliefs (Dilts Ценности и убеждения Fundamentally meaning is a product of our values and beliefs (Dilts 1999) Personal Values provide an internal reference for what is good, beneficial, important, useful, beautiful, desirable, constructive, etc. E. g. Success, Praise, Recognition, Responsibility, Pleasure, Love and Acceptance, Achievement, Creativity [B]eliefs are fundamentally statements of relationships between various elements of our experience (Dilts 1999) Expressed in verbal patterns of “complex equivalences” and “cause-effects” “Having a lot of money means you’re successful” “Success requires hard work” Hard work Lots of money Success causes/means

Стереотипы массового сознания Упрощенное, заранее принятое в общественном сознании представление, не вытекающее из собственного Стереотипы массового сознания Упрощенное, заранее принятое в общественном сознании представление, не вытекающее из собственного опыта человека (Lipmann 1922). Установлению определенного «штампа» на основе некоторых (иногда второстепенных) характеристик. упрощенность по сравнению с реальностью; в той или иной степени ложность; живучесть Мысли-вирусы (Р. Дилтс) A ‘thought-virus’ is a belief that has become disconnected from the other cognitive and experiential processes from which it was built.

Логические уровни Роберта Дилтса - That object in your environment is dangerous - Your Логические уровни Роберта Дилтса - That object in your environment is dangerous - Your actions in that particular context were dangerous - Your inability to make effective judgment is dangerous - What you believe and value as important is dangerous - You’re a dangerous person

Категоризация Нечеткая логика Номинации = категории Категории – продукт когнитивного процесса категоризации и концептуализации Категоризация Нечеткая логика Номинации = категории Категории – продукт когнитивного процесса категоризации и концептуализации Категории/концепты имеют вероятностную (стохастическую) природу Категория 1 Категория 2

Дискурс власти и власть дискурса Философия социального конструкционизма “[O]ur ways of talking do not Дискурс власти и власть дискурса Философия социального конструкционизма “[O]ur ways of talking do not neutrally reflect our world, identities and social relations but, rather, play an active role in creating and changing them” (Jorgensen and Phillips 2002). 1 Критическое отношение к само собой разумеющемуся знанию. Знания - продукт дискурса; 2 Историческая обусловленность знаний о мире; 3 Связь знания и социальных процессов. Акторы стремятся фиксировать свое «видение реальности» ; 4 Связь знания и социального поведения. Дискурсивно е измерение Физическое/ социальная практика

Спасибо за внимание! Thank you for your attention! Institute of Philology & Intercultural Communication Спасибо за внимание! Thank you for your attention! Institute of Philology & Intercultural Communication