ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Время создания теории деятельности — 1920— 1930 гг. Рубинштейн и Леонтьев разрабатывали теорию параллельно и независимо друг от друга. При этом они опирались на труды Л. С. Выготского и на философскую теорию К. Маркса, поэтому в их работах много общего. Базовый тезис теории формулируется следующим образом: не сознание определяет деятельность, а деятельность определяет сознание. А. Н. Леонтьев С. Л. Рубинштейн
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Уровни деятельности Уровень особенных деятельностей Уровень действий Уровень операций Уровень психофизиологических функций Деятельность – это динамическая система взаимодействия субъекта с окружающим миром, сознательно регулируемой. Одной из главных особенностей личности является способность трудиться, а любой вид труда является деятельностью. Деятельность является формой проявления активности субъекта, обусловленной потребностью, т. е. имеет побудительные причины и направлена на достижение определенных результатов (цели).
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Деятельность носит общественный, преобразующий характер, не сводится к удовлетворению потребности, в значительной степени определяется целями и требованиями общества. Личность проявляется и формируется в деятельности, из чего следовал принцип единства сознания и деятельности. Системообразующий вектор деятельности: мотив; цель. Мотив – совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих ее направленность. Именно мотив определяет цели и задачи. Цель – это осознанный образ предвосхищенного результата, на достижение которого направлено действие человека. Цель всегда сознательна. Принципы теории деятельности Принцип «размыкания» круга сознания Принцип единства сознания и поведения Принцип активности Принцип предметности и социальной обусловленности
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Интериоризация — формирование внутренних структур человеческой психики посредством усвоения внешней социальной деятельности, присвоения жизненного опыта, становления психических функций и развития в целом. Любое сложное действие, прежде чем стать достоянием разума, должно быть реализовано вовне. Благодаря интериоризации мы можем говорить про себя и собственно думать, не мешая окружающим. Экстериоризация — означает переход действия из внутреннего во внешний план. Так при составлении профессиограммы, инструкции, раскрытии технологии, рефлексии. Экстериоризация — процесс превращения внутреннего психического действия во внешнее действие.
СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА Понятие сознания объединяет разнообразные формы и проявления духовной реальности в жизни человека; это высшая из способностей личности. На настоящий момент сущность этих форм трактуется с двух позиций — материалистической и идеалистической. В материалистической трактовке сознание объявляется вторичным по отношению к материальному миру и понимается как особое свойство материи — «инструмент» мозга, его функция. В идеалистической трактовке сознание понимается как единственно достоверная реальность. Свойства сознания идеальность (сознание невозможно исследовать при помощи приборов) направленность (сознание всегда направлено на предмет или на самого себя) активность (сознание не только отображает мир, но и вырабатывает различные идеи)
СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА Можно представить структуру сознания состоящей из четырех секторов. Внешнепознавательная активность (секторы I и II ) и эмоционально-ценностная активность (секторы III и IV) отвечают за деятельность соответственно левого и правого полушарий головного мозга. Верхний сегмент (секторы II и IV) отвечает за сверхсознательное (правила поведения, общественные нормы), нижний (секторы I и III) — за бессознательное (психические процессы, не представленные в сознании субъекта). • Высшие мотивы – ценности, воображение, творчество • Мышление, логические операции Сектор IV Сектор II сверхсознательное запреты, нормы, традиции, мораль, законы, общественное мнение сознание — ясно осознаваемые мысли, желания и т. д. Сектор III • Эмоции, чувства, переживания Сектор I • Ощущения, представления получаемые через органы чувств бессознательное — тайные, неосознаваемые желания, мысли, комплексы, автоматизмы
СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА Понятие бессознательное ввел в науку австрийский психолог и психиатр Зигмунд Фрейд (1856 -1939). Бессознательное — совокупность психических процессов и явлений, не входящих в сферу сознания человека, т. е. в отношении которых отсутствует контроль сознания. Классы проявления бессознательного Неосознаваемые мотивы, истинный смысл которых не осознается в силу их социальной неприемлемости или противоречия с другими мотивами Поведенческие автоматизмы и стереотипы, действующие в привычной ситуации, осознание которых излишне в силу их отработанности Подпороговое восприятие, которое в силу большого объёма информации не осознается Надсознательные процессы: интуиция, творческое озарение, вдохновение
Скачать презентацию ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ЖИЗНИ
Сознание и бессознательное в жизни человека.ppt