Психологическая профилактика подросткового суицида в школе Выполнила студентка

Психологическая профилактика подросткового суицида в школе Выполнила студентка 4 курса 2 группы факультета клинической психологии Судакова А. Н.

Цель данной программы – первичная , вторичная и третичная профилактика суицидального поведения. Задачами реализации поставленной цели являются: 1. Развивать позитивное самосознание. 2. Научить ценить свою и чужую индивидуальность. 3. Обучать работать в команде. 4. Сформировать отношение к жизни как к ценности.

Знания, которые учащимся необходимо приобрести по окончании программы: - знания о ценности здоровья, жизни человека; - знания об эффективных способах поведения, решения проблем. Умения и навыки, которыми учащимся необходимо овладеть по окончании программы: - умение принять себя; - навыки рефлексии, осознания себя; - социальные навыки, способствующие эффективному взаимодействию с окружающими; - навык решения собственных проблем. Формы контроля эффективности - опросники, используемые как в начале работы по программе, так и по её окончанию.

Факторы повышенного суицидального риска Эсктраперсональные факторы Интраперсональные факторы - Психозы и пограничные психические - Особенности характера, расстройства; преимущественно шизоидного, - суицидальные высказывания, повторные сенсетивного, эпилептоидного и суицидальные действия, постсуицидальный психастенического типов; период (до 3 месяцев); - сниженную толерантность к - подростковый период; - экстремальные, особенно так называемые эмоциональным нагрузкам; - неполноценность коммуникативных «маргинальные» условия (длительные контактных систем; экспедиции, заключение, вынужденное одиночество и др. ); - неадекватную личностным - утрата семейного и общественного возможностям самооценку; престижа, особенно в группе сверстников; - отсутствие или утрату целевых установок, - конфликтная психотравмирующая ситуация; лежащих в основе ценности жизни. - пьянство, употребление наркотиков и токсикоманических средств.

Общая профилактика Цель - повышение групповой сплоченности в школе Мероприятия Создание общих школьных программ психического здоровья, здоровой среды в школе, так чтобы дети чувствовали заботу, уют, любовь. Организация внеклассной воспитательной работы. Разработка эффективной модели взаимодействия школы и семьи, а также школы и всего сообщества.

Первичная профилактика(1 этап) Цель выделение суицидального риска; сопровождение подростков и их семей группы риска с предупреждения самоубийств групп детей, целью Мероприятия ► ► Диагностика суицидального поведения Индивидуальные и групповые занятия по обучению проблемразрешающего поведения, поиска социальной поддержки, ее восприятия и оказания, повышению самооценки, развитию адекватного отношения к собственной личности, эмпатии.

Первичная профилактика (2 этап) Цель - Повышение осведомленности персонала и учащихся о признаках возможного суицида, факторах риска и путях действия в этой ситуации Мероприятия ► ► Классные часы, круглые столы, стендовая информация Разработка плана действий в случае самоубийства, в котором должны быть процедуры действия при выявлении учащегося группы риска, действия при угрозе самоубийства и после самоубийства

Вторичная профилактика Цель - Предотвращение самоубийства Мероприятия ► ► ► Оценка риска самоубийства Оповещение соответствующего учреждения психического здоровья (психиатрическая клиника), запрос помощи. Оповещение родителей. Разбор случая со школьным персоналом, который был включен в работу, так чтобы он мог выразить свои чувства, переживания, внести предложения относительно стратегий и плана работы.

Третичная профилактика Цель - Снижение последствий и уменьшение вероятности дальнейших случаев , психологическая реабилитация суицидентов Мероприятия Оповещение, возможность проконсультироваться с психологом, внимание к эмоциональному климату в школе и его изменению