Психогенетические исследования интеллекта Выполнила студентка 3 курса СПГИ

Психогенетические исследования интеллекта Выполнила: студентка 3 курса СПГИ факультет «Психология» Федорова И. В.

Цель работы: провести психогенетические исследования интеллекта Задачи: 1. Исследовать литературу по данному вопросу. 2. Изучить психогенетические заболевания, влияющие и не влияющие на изменение интеллекта. 3. Дать историческую справку о создании тестов на изучение IQ. 4. Изучить материал о влиянии на интеллект окружающей среды.

Интеллект • это способность человека целенаправленно действовать, рационально мыслить и достигать определенных результатов.

Интеллект человека обусловлен наследуемой генетической информацией и внешними факторами среды (воспитанием, образованием и т. д. ). От среды зависит 50 – 60 % интеллекта человека. Сегодня многие ученые утверждают, что интеллект наследуется почти на 90 %. Развитие интеллекта предопределяет и наследственность и развитие психических функций. В понятие интеллекта входят такие виды психической деятельности, как память, восприятие, мышление, речь, внимание, предопределяющие собой предпосылки познавательной деятельности, способность максимально использовать ранее приобретенный опыт, совершать анализ и синтез, совершенствовать навыки и умножать знания. Чем выше память и мышление, тем выше интеллект. Для уровня интеллекта важны и творческие способности, и социальный интеллект, а также способность решать психологические проблемы.

Нарушения интеллектуальной деятельности при различных психических заболеваниях крайне разнообразны. Псевдогипертрофическая мышечная дистрофия Дюшенна В 50% случаях отмечается снижение интеллекта – от пограничных состояний до выраженной дебильности.

Синдром Патау. Синдром Мартина Белла. Все дети имеют тяжелую умственную отсталость, глубокую идиотию.

Синдром Дауна. Умственная среда: дебильность, имбицильность, идиотопатия. Синдром Клайнфельтера. Степень умственной отсталости колеблется от пограничных состояний до дебильности различной тяжести.

Синдром кошачьего крика С возрастом кошачий крик, лунообразное лицо и гипотомия исчезают, а микроцефалия прогрессирует, что приводит к умственной отсталости.

Шизофрения Психическая болезнь с тенденцией к хроническому течению. Причина заболевания неизвестна, нередко отмечается наследственная передача. У больных, страдающих шизофренией, наблюдается дефект интеллекта, в первую очередь изменяется качественная сторона психических процессов. Больные правильно справляются с трудными заданиями, в то время как с легкими справляются не всегда. Решения их сопровождаются постоянными рассуждениями.

Олигофрения – врожденное слабоумие (от греч. oligos - малый +phren – душа, ум)

Интеллектуальный дефект у человека при задержке его психического развития во многих случаях с возрастом сглаживается вплоть до полного исчезновения. Иногда же под влиянием психологопедагогических и лечебно-коррекционных мероприятий может наступить значительная компенсация психических функций. В целом нарушение интеллекта наблюдается при всех психических заболеваниях, сопровождающихся развитием слабоумия.

Заболевания, при которых не наблюдается умственная отсталость или она непрогрессирующая Муковисцидоз Синдром Марфана Нейрофибромотоз Синдром Шерешевского-Тернера

Исследования интеллекта начались в XIX веке и продолжаются до сих пор. В Великобритании судья запретил иметь потомство человеку, IQ которого около 48. Такое решение было подвергнуто резкой критике британскими СМИ, как нарушающее право людей на индивидуальную свободу. Психиатры, наблюдающие за этим пациентом, считают что возможность для его полового воспитания и обучения даже простым мерам предупреждения нежелательной беременности бесполезны и равны нулю. (с 2005 года в Англии существует Закон об интеллектуальной недееспособности, согласно которому суд вправе принимать такие решения в отношении людей с низким IQ)

Информационный поток из телефонов, компьютеров и т. д. , наносит интеллекту больше вреда, чем марихуана. Ученые исследовали 80 добровольцев. Половина волонтеров занималась определенными задачами в тишине и спокойствии, остальные были засыпаны письмами с электронной почты, сообщениями и звонками. В ходе эксперимента выяснилось, что средний показатель IQ у «затопленных» снизился на 10 пунктов – у курящих марихуаны он «падает» всего на 5.

Британские ученые обнаружили 6 генов, влияющих на интеллект, однако даже суммарное их воздействие на мыслительные способности оказалось крайне мало. Ученые провели исследование с участием семи тысяч детей в возрасте семи лет. Оценка их IQ проводилась по результатам тестов на мыслительные способности. Затем ученые исследовали ДНК детей, показавших наилучшие и наихудшие результаты. Сравнив генетический набор, удалось идентифицировать 6 генов, влияющих на интеллектуальные способности, однако даже самый значимый из них был ответственен лишь за 0, 4 – процентные колебания уровня интеллекта. Суммарное влияние этих генов на интеллект=1%.

В первые десять лет жизни человека интеллект постоянно повышается. В этом нетрудно убедиться, выполнив соответствующий возрасту тест. Интеллект человека 18 – 20 лет достигает своего пика. Уровень интеллекта можно прогнозировать сравнительно рано. Интеллект 5 -летнего ребенка составляет половину интеллекта взрослого, а интеллект 8 летнего – 80%.

Альфред Бине Уильям Штерн Система тестов для определения уровня интеллектуального развития была разработана в 1903 году французским психологом Альфредом Бине. Для каждого возрастного периода предлагалась своя норма накопленных знаний и умений, соизмеряемая со стандартом в 100 единиц. Отклонения от него в любую сторону считались опережением или отставанием в умственном развитии ребенка. Сам термин – «тесты IQ» - был введен в 1911 году австрийским психологом Уильямом Штерном.

Если хотели заклеймить кого-то позором, говорили: «У него низкий IQ» . На самом деле это не совсем верно, ведь интеллект не ум, а совокупность познавательных способностей человека, демонстрирующих его мышление, умения решать сложные задачи. Бытует такая шутка: высокие показатели теста говорят не об интеллекте человека, а лишь о его способности проходить тесты на коэффициент интеллекта.

В предисловии к одному из изданий IQ-теста Ганс Айзенк написал, что для достижения жизненного успеха к высоким показателям интеллекта обязательно должны прилагаться настойчивость, а также высокая мотивация. Если человек, обладающий высоким интеллектом, лишен настойчивости, всю свою жизнь он может провести в ожидании «своего часа» . Когда человек настойчив, но не мотивирован никакими целями, он тоже не добьется успеха.

Минимальный уровень IQ – 70 единиц(менее 69 – слабоумие), максимальный – 180. Средний уровень IQ находится в границах от 100 до 120 баллов. Согласно статистическим данным, коэффициент интеллектуальности в границах от 90 до 110 единиц имеет 50% населения земного шара. У 25 % IQ выше 110, у такого же количества людей он ниже 90.

Коэффициент интеллекта – IQ это во время специального тестирования установленное соотношение интеллектуального возраста (ИВ) и возраста человека (ВЧ). Результаты теста оцениваются согласно среднему интеллекту, характерному для этой возрастной группы людей , по формуле IQ = ИВ : ВЧ · 100

Уровень IQ социальных категорий граждан: 1. Администраторы, профессионалы самой высокой квалификации имеют IQ равный 153. 2. Профессионалы менее высокой квалификации – 132. 3. Высококвалифицированные специалисты, священники – 4. 5. 6. 7. 8. 117. Квалифицированные специалисты – 109. Специалисты средней квалификации – 98. Неквалифицированные рабочие – 87. Рабочие, занятые временно – 82. Пациенты психиатрических клиник – 57.

По результатам исследования ирландского профессора Ричарда Линна I место по уровню умственного развития среди жителей Европы занимают немцы и голландцы, IQ=107. II место – поляки, IQ= 106 единиц и шведы, IQ=104. За ними идут итальянцы, IQ=102. Россияне на 17 месте, IQ=96. На последнем месте сербы, IQ= 89. При определении среднего интеллекта жителей всей планеты победителями стали японцы, IQ=111. При этом у 10 % населения Страны восходящего солнца IQ больше 130. Нормальный уровень интеллекта для взрослого человека равен 85 - 115.

На уровень IQ в процессе эволюции значительное влияние оказывал климат. Народам, живущим на севере, приходилось прикладывать огромные усилия, чтобы выжить в суровых климатических условиях. Кроме климата свое воздействие оказывал белковый рацион питания: северные народы, не имевшие территорий, пригодных для земледелия, питались в основном животной пищей. А вот жители юго-восточной Европы потребляли (и потребляют) меньше протеинов, минералов и витаминов, необходимых для полноценного развития мозга.

Исследования говорят, что столичные жители более интеллектуально развиты, чем их провинциальные сограждане. Связано это вовсе не с экологией мегаполисов или ускоренным темпом их жизни. Причина проста: процесс урбанизации привлекает в столицы лучшие умы, именно поэтому там можно отыскать больше гениев, чем в любом провинциальном городе. Выяснено, что мужской интеллект на 5 единиц превышает женский, хотя книга рекордов Гиннесса доказывает обратное: самый высокий уровень IQ зарегистрирован не у мужчины, а у женщины.

IQ Эйнштейна 200 баллов. Людей с таким интеллектом во всем мире – единицы.

Очень высоким показателем IQ славится актриса Шэрон Стоун, которой удалось набрать 154 «интеллектуальных» балла.

Тексты IQ тестов бывают весьма разнообразными, оригинальными и даже забавными, позволяющие очень быстро выявить сообразительность испытуемого, не затрачивая драгоценного времени на долгое инструктирование. Испытаем себя? ? ?

IQ тесты помогают оценить умственные способности человека, его склонности к познанию, умение решать задачи и воспринимать новое. Но все же стоит относиться к тестам с некоторой долей юмора и оптимизма. Приятно, конечно, получить оценку в 110 «интеллектуальных» баллов, но, если ваш результат оказался низким, не следует думать, что вы человек ни на что не годный. Особенно осторожно нужно относиться к результатам тестирования детей. Если тест показывает, что ваше чадо далеко не вундеркинд, не огорчайтесь и не отчаивайтесь. Любите своего ребенка таким, какой он есть, радуйтесь всем его достижениям, пусть даже самым маленьким. (И конечно же, прежде, чем предложить ребенку тот или иной тест, решите его сами).

Вывод: доказано, что интеллект – это способность человека успешно применять приобретенные знания и опыт в практической деятельности.