Психические свойства личности 1 Направленность 2 Темперамент 3

Психические свойства личности 1. Направленность 2. Темперамент 3. Характер 4. Способности

Направленность личности Одни ученые психологи считают направленность свойством личности и ставят ее в ряд с характером, темпераментом и способностями, другие относят ее к системе доминирующих мотивов. n Направленность – это система доминирующих личностных ориентаций человека, подчиняющая себе всю его мотивационную сферу.

n n Направленность личности — это система устойчиво характеризующих человека побуждений (что человек хочет, к чему стремится, так или иначе понимая мир, общество; чего избегает, против чего готов бороться). Она определяет избирательность отношений и активности человека и как подструктура личности включает в себя различные побуждения (интересы, желания, склонности и т. д. ). Доминирующие побуждения определяют основную линию поведения личности.

n n Направленность это такое психическое свойство личности, в котором выражаются потребности, мотивы, мировоззрение, установки и цели ее жизни и деятельности. Направленность включает в себя потребности, мотивы, мировоззрение, установки и цели личности.

Виды направленности n n n n общая направленность личности; профессиональная направленность личности. Качества направленности Уровень направленности Широта направленности Интенсивность направленности Устойчивость направленности Действенность направленности

Связь с мотивационной сферой n n В основе направленности человека лежат потребности, то есть состояния, отражающие нужды в чём либо. Потребности бывают: биологические (отражающие нужду организма в пище, воздухе, движении, отдыхе и т. п. ) социальные, исторически сложившиеся в человеческом обществе. n n материальные (в одежде, жилье и т. п. ) духовные (познавательные, моральные, эстетические, творческие, а также потребность в общении). Неудовлетворённые потребности, выступая в качестве мотивов поведения, могут приобретать различные формы в зависимости от степени осознания цели и содержания: установки, влечения, желания, склонности, стремления, убеждения, мировоззрения.

К неосознанным мотивам поведения относятся: n n Установка — это не осознаваемое личностью состояние готовности к определённой деятельности, с помощью которой может быть удовлетворена та или иная потребность. Установка чаще всего складывается в результате повторения установочных ситуаций, в которых человек реагирует на внешние воздействия определённым образом, то есть естественным путём. Составляющие установки: когнитивная (познавательная) — образ того, что готов познать и воспринять человек; эмоционально оценочная — комплекс симпатий и антипатий к объекту установки; поведенческая — готовность определённым образом действовать в отношении объекта установки, осуществлять волевые усилия. Влечение — недостаточно чётко осознанная потребность, когда человеку не ясно, что влечёт его, каковы его цели, что он хочет. Влечение — это этап формирования осознанного мотива. Неосознанность влечения преходяща, временна, то есть потребность, в нем представленная, либо угасает, либо осознаётся.

n n n n К осознанным мотивам поведения относятся: Интерес — это избирательное отношение личности к объекту в силу его жизненного значения и (или) эмоциональной привлекательности. Интересы являются эмоциональным проявлением познавательной потребности человека, они дают о себе знать как положительный эмоциональный фон, который окрашивает процесс познания. Их можно различать по содержанию, объёму, глубине, степени устойчивости, направленности на цели деятельности или на ее процесс, уровню действенности, кроме того, интересы могут быть непосредственными и опосредованными. Склонность — это мотив, в котором ярко выражена потребность личности в определённой деятельности. Довольно часто постоянный, устойчивый и действенный интерес перерастает в склонность. Желание — это мотив, в основе которого лежит осознанная по содержанию потребность, но она не выступает ещё в качестве сильного побуждения к действию. Этот мотив часто направлен на объект, в возможности достижения которого человек не очень уверен, или необходимость в котором у него не очень сильна. Стремление — это побуждение, где выражена потребность в таких условиях существования, которые в данный момент отсутствуют, но могут быть созданы в результате специально организованной деятельности личности. Стремления могут приобретать различные психологические формы, такие как мечта — созданный фантазией образ желаемого; страсть — мотив, в котором выражена потребность, обладающая непреодолимой силой; идеал — мотив, в котором выражена потребность подражать или следовать примеру, принятому личностью за образец. Намерение — это стремление, при котором осознаются условия, в которых человек испытывает потребность, и средства их достижения. Убеждения — это система осознанных потребностей личности, побуждающих её поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением. Содержание потребностей, выступающих в форме убеждений — это знания о мире, определённое его понимание. Мировоззрение — это система взглядов человека на мир, его закономерности. Мировоззрение личности, прежде всего, отражает общественное бытие. Это отражение совершается в процессе жизни, в реальных отношениях людей, в их деятельности. Мировоззрение служит высшим регулятором поведения. Оно сказывается на всём облике человека, на всей совокупности особенностей поведения, действий, привычек и склонностей.

Направленность как система n n n Направленность на взаимодействие имеет место, когда поступки работника определяются его потребностью в общении, стремлением поддерживать хорошие отношения с товарищами по работе. Деловая направленность отражает преобладание мотивов, связанных с достижением группой поставленной цели. Личная направленность создает преобладание мотивов собственного благополучия, стремление к личному первенству и престижу.

Темперамент n Темперамент — это психическое свойство личности, характеризующееся динамикой протекания психических процессов. Темперамент отражает динамические характеристики деятельности и поведения человека.

Различают следующие основные особенности проявления темперамента: n n n сензитивность; реактивность, эмоциональность; резистентность; ригидность-пластичность; экстравертированностьинтравертированность; возбудимость внимания.

Связь типа нервной системы и типа темперамента n n Слабый тип характеризуется слабостью как возбудительного, так и тормозного процессов — соответствует меланхолику, «слабому» типу. Сильный неуравновешенный тип характеризуется сильным раздражительным процессом и относительно сильным процессом торможения — соответствует холерику, «безудержному» типу. Сильный уравновешенный подвижный тип — соответствует сангвинику, «живому/сильному» типу. Сильный уравновешенный, но с инертными нервными процессами — соответствует флегматику, «спокойному/инертному» типу.

Типы темперамента n n Флегматик — неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою неспешность прилежанием. Холерик — быстрый, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается. Сангвиник — живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Обычно сангвиник обладает выразительной мимикой. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно. Меланхолик — легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он зачастую не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним.

Влияние темперамента От темперамента человека зависят: n скорость возникновения психических процессов; n пластичность и устойчивость психических явлений, лёгкость их смены и переключения; n темп и ритм деятельности; n интенсивность психических процессов; n направленность психической деятельности на определённые объекты (экстраверсия или интроверсия).

Характер n n n Характером называется совокупность приобретенных индивидуально психологических устойчивых свойств личности, которые проявляются в поведении личности и отношениях ее к действительности. Характер – это всегда индивидуально своеобразное сочетание черт. Нет двух людей с одинаковым характером. Характер — это психическое свойство личности, определяющее линию поведения человека и выражающееся в его отношениях: к окружающему миру, труду, другим людям, к самому себе.

Структура характера n n В структуре характера выделяют две группы черт. К первой группе черт относятся черты, выражающие направленность личности (устойчивые потребности, установки, интересы, склонности, идеалы, цели), систему отношений к окружающей действительности и представляющие собой индивидуально своеобразные способы осуществления этих отношений. Ко второй группе относятся интеллектуальные, волевые и эмоциональные черты характера.

n n n Говоря об интеллектуальных чертах характера, имеют в виду сложившиеся качества ума: теоретический или практический склада ума, гибкость ума; глубоко ли человек анализирует явления или поверхностно подходит к вопросу; проявляет ли критичность и самостоятельность при решении задач и т. д. Когда говорят об эмоциональных чертах характера, то имеют в виду показатель возбудимости, страстное или холодно рассудочное отношение к явлениям действительности, что человек любит и что ненавидит, к чему равнодушен, преобладающие настроения и т. д. Волевые черты характера определяют умение и готовность сознательно регулировать свою деятельность и направлять поведение в соответствии с определенными принципами и задачами. В волевой стороне характера различают черты активности или энергии (решительность, смелость, инициативность и противоположные им – нерешительность, трусость, безынициативность или инертность), черты организованности (выдержка или сдержанность, целеустремленность, самоконтроль, уверенность в себе), черты стойкости характера (выносливость, терпеливость, настойчивость, мужество, упрямство как нецеленаправленная настойчивость). К числу таких структурных свойств относятся также: степень глубины, цельность, степень устойчивости или изменчивости, активность и сила характера.

Связь между чертами характера и физиологией человека. n n n Пикники — это люди с избыточным весом, большими внутрен ними органами, толстыми и короткими верхними и нижними ко нечностями. Они обычно отличаются высокой степенью межлич ностной контактности и адаптируемости к социальной среде; стремлением строить определенным образом отношения со всеми другими людьми, что позволяет им отстаивать свои интересы и пристрастия, не входя в серьезные конфликты с окружающими. Они, как правило, не преследуют цели завоевать повышенный ав торитет, но в то же время достаточно легко защищают собствен ные позиции, «не теряя своего лица» и не испытывая больших пе реживаний. Атлетики — это люди спортивного телосложения, с внутренними органами средней величины, с толстыми, но длинными верхними и нижними конечностями. Они очень общительны и социально активны, стремятся быть в центре внимания и завоевывать доми нирующие позиции среди других людей, часто отличаются кипу чей экспрессивностью. У них может проявляться стремление как к положительным, так и отрицательным социальным достижени ям и заинтересованности, что нередко воспринимается в штыки другими людьми, поскольку не всем и не всегда нравится их им пульсивная и превалирующая над чужими интересами неконтро лируемая активность. Астеники — это люди с «тщедушным» телосложением, маленьки ми внутренними органами, длинными и тонкими верхними и нижними конечностями. Они обычно малообщительны, сдержан ны в сотрудничестве с другими людьми, осторожны в активных взаимоотношениях в группе, очень чувствительны к изменению своего статуса или социального положения, страдают клаустро фобией. Они, как правило, незаметно для окружающих стремятся завоевать себе общественное признание и никогда никому не по зволяют его понижать, болезненно реагируют на любые такого рода попытки.

В системе отношений личности выделяют четыре группы черт характера n n 1) отношение человека к другим людям, к коллективу, к обществу (общительность, чуткость и отзывчивость, уважение к другим людям, коллективизм и противоположные черты – замкнутость, черствость, бездушие, грубость, презрение к людям, индивидуализм); 2) черты, показывающие отношение человека к труду, к своему делу (трудолюбие, склонность к творчеству, добросовестность в работе, ответственное отношение к делу, инициативность, настойчивость и противоположные им черты – лень, склонность к рутинной работе, недобросовестность в работе, безответственное отношение к делу, пассивность); 3) черты, показывающие, как человек относится к самому себе (чувство собственного достоинства, правильно понимаемая гордость и связанная с ней самокритичность, скромность и противоположные ей черты: самомнение, иногда переходящее в наглость, тщеславие, заносчивость, обидчивость, застенчивость, эгоцентризм как склонность рассматривать в центре событий себя и свои переживания, эгоизм – склонность заботиться преимущественно о своем личном благе); 4) черты, характеризующие отношение человека к вещам (аккуратность или неряшливость, бережное или небрежное обращение с вещами).

Акцентуация характера – это крайние варианты нормы как результат усиления отдельных черт. n n n Демонстративный тип. Педантичный тип. Застревающий тип. Возбудимый тип. Интровертированный тип. Дистимичный тип. Тревожно боязливый тип. Циклотимический тип. Гиперактивный тип. Эмотивный тип. Экзальтированный тип. Конформный тип.

Способности — это психическое свойство личности, отражающее проявления таких ее особенностей, которые позволяют успешно заниматься и овладевать одним или несколькими видами деятельности. Виды способностей: Специальные способности — это возможности к развитию отдельных психических процессов и качеств личности для какого то конкретного вида деятельности (профессиональные). Общие способности — это благоприятные возможности развития особенностей психики человека, которые одинаково важны для многих видов деятельности. Такими общими способностями, например, являются возможности развития у человека находчивости, сообразительности и т. п.

n n Совокупность общих и специальных способностей, свойственных конкретному человеку, составляет одаренность, которая обусловливает особенно успешную деятельность человека в определенной области и выделяет его среди других лиц, обучающихся этой деятельности или выполняющих ее на тех же условиях. Высокая степень одаренности, реализованная человеком в определенной области, называется талантом. Он выражается в чрезвычайно высоком уровне развития качеств и в особом своеобразии проявлений индивидуальных особенностей личности. Высокая степень одаренности, выражающаяся в результатах, достигнутых одновременно в ряде областей деятельности, называется гениальностью. Творчество гениального человека имеет для общества историческое и обязательно положительное значение. У каждого человека при рождении формируются определенные предпосылки его способностей — задатки.