Психические процессы это психические явления обеспечивающие первичное

Психические процессы – это психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание человеком воздействий окружающей среды. Виды психических процессов: • познавательные (когнитивные), • эмоциональные (аффективные), • волевые материалы для обсуждения

Познавательные процессы – это процессы отражения реальной действительности, обобщения и анализа ее свойств, недоступных непосредственному познанию. К познавательным процессам относятся: • ощущение, • восприятие, • мышление, • речь, • воображение, • внимание • память. материалы для обсуждения

Ощущение – процесс отражения в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств. Восприятие – процесс отражения в сознании человека целостных комплексов свойств предметов и явлений при непосредственном воздействии в данный момент на его органы чувств. материалы для обсуждения

Мышление – процесс отражения в сознании человека существенных связей и отношений предметов и явлений, недоступных непосредственному восприятию. Воображение – процесс создания новых образов и представлений на основе имеющегося опыта, т. е. процесс преобразующего отражения действительности. материалы для обсуждения

Речь – процесс практического применения языка в целях коммуникации, общения и т. п. Внимание – избирательная направленность сознания человека на определенные предметы и явления, сосредоточенность сознания на чем-либо, имеющем значение Память – процесс запечатления, сохранения и последующего воспроизведения человеком его опыта. материалы для обсуждения

СВОЙСТВА ВНИМАНИЯ Объем определяется количеством объектов, охвачены вниманием одновременно. которые могут быть Концентрация характеризует степень сосредоточенности внимания на объекте. Переключение определяет намеренный перенос внимания с одного объекта на другой (осознанность отличает переключение от отвлечения внимания) Распределение определяет возможность удерживать в сознании несколько объектов одновременно в течение определенного времени. Устойчивость характеризует длительность удержания фокуса внимания на объекте. материалы для обсуждения

СВОЙСТВА ОЩУЩЕНИЙ • Модальность – свойство, указывающее на принадлежность ощущения определенным органам чувств • Качество – специфические особенности определенного вида ощущения, отличающие его от других видов • Интенсивность – свойство, определяемое действующего раздражителя и функциональным состоянием органа чувств. • Длительность – свойство, определяемое функциональным состоянием органов чувств, временем действия раздражителя и его силой. • Пространственная локализация раздражителя – свойство, позволяющее определить местонахождение источника воздействия в пространстве материалы для обсуждения

ПОРОГИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ • абсолютный порог обусловливает появление ощущения данной модальности при воздействии раздражителя нижний абсолютный порог определяется по наименьшей силе раздражителя, которая воспринимается органом чувств верхний абсолютный порог определяется по наибольшей силе раздражителя, которая воспринимается органом чувств • разностный порог обусловливает отражение различий в ощущениях при воздействии раздражителя разной силы определяется по наименьшей разнице в силе раздражителя, которая позволяет дифференцировать ощущения материалы для обсуждения

• • СВОЙСТВА ВОСПРИЯТИЯ Избирательность – выделение определенного объекта из ряда других, определяется направленностью или опытом человека. Константность – относительное постоянство образов предметов при изменении условий восприятия. Предметность – отнесение сведений, получаемых из внешнего мира, к объектам этого мира. Целостность – отражение объектов в совокупности их свойств при непосредственном воздействии на органы материалы для обсуждения чувств.

СВОЙСТВА ВОСПРИЯТИЯ • • • Структурность – отражение объекта как нечто целое, имеющее определенную структуру, характерную для подобных объектов. Осмысленность – осознание связи данного объекта с другими, понимание его сущности. Апперцепция – зависимость восприятия от прежнего опыта человека, его запаса знаний и общей направленности. материалы для обсуждения

Зрительные иллюзии

ТИПЫ МЫШЛЕНИЯ Конкретно-действенное (предметное) мышление – процесс оперирования существенными признаками предметов в процессе действий с ними. Наглядно-образное (образное) мышление — процесс оперирования существенными признаками представлений и образов. Словесно-логическое (понятийное) мышление — процесс оперирования существенными признаками понятий. материалы для обсуждения

Составляющие продуктивности ума Быстрота определяется скоростью нахождения правильного решения. Широта обеспечивает возможность привлечения знаний из разных областей для решения данной задачи. Гибкость позволяет находить разные, существенно отличающиеся друг от друга, решения задачи. Глубина характеризует способность анализировать, сравнивать, проникать в суть проблемы. материалы для обсуждения

Составляющие продуктивности ума Критичность определяется объективностью оценки поступающей информации, стремлением оперировать фактами, а не домыслами. Самостоятельность характеризуется способностью сознательно применять личный опыт и опыт других людей, опираясь на собственное мнение, а не на советы окружающих. Пытливость характеризуется стремлением и потребностью всегда искать наилучшее решение, не довольствуясь уже найденными. материалы для обсуждения

Когнитивные стили - это собирательное понятие для относительно устойчивых способов познавательной деятельности, познавательных стратегий, заключающихся в своеобразных приемах получения и переработки информации, а также приемов ее воспроизведения и способов контроля. материалы для обсуждения

Выделяют следующие когнитивные стили: § по типу восприятия полезависимость – поленезавизимость § по типу реагирования импульсивность - рефлективность § по типу контроля ригидность - гибкость § по типу диапазону эквивалентности узость - широта материалы для обсуждения

Выделяют следующие когнитивные стили: § по сложности когнитивная сложность – когнитивная простота § по типу мышления аналитический - синтетический § по способу обработки образный - вербальный § по локусу контроля экстернальный - интернальный материалы для обсуждения

полезависимость поленезавизимость привязанность к источнику информации, контексту ситуации легкость реорганизации и структурирования информации ориентированность на социум интеллектуальная компетентность материалы для обсуждения

импульсивность рефлективность высокая скорость принятия решения меньшая точность высокая точность имеет преимущество в ситуации множественного выбора имеет более продуктивные стратегии решения задач материалы для обсуждения

ригидность гибкость более низкая скорость смены способа переработки информации более высокая скорость смены способа переработки информации меньшая помехоустойчивость большая помехоустойчивость высокий уровень менее высокий уровень стремления преодолеть препятствие материалы для обсуждения

аналитический синтетический ориентирован на различия между объектами ориентирован на сходство между объектами жесткие субъективные критерии оценки способность оперировать более обобщенными категориями внимание к деталям затруднения в выделении деталей точность низкий темп усвоения информации любознательность материалы для обсуждения

конкретная концептуализация абстрактная концептуализация ориентирован на свойства непосредственной ситуации ориентирован на субъективный опыт и независим от свойств непосредственной ситуации приверженность авторитетам стереотипность решений категоричность суждений нетерпимость к ситуации неопределенности склонность к риску толерантность к ситуации неопределенности материалы для обсуждения

Общие способности : интеллект устойчивость внимания работоспособность волевой самоконтроль креативность материалы для обсуждения

Интеллект – общая способность к познанию и решению проблем, определяющая успешность любой деятельности и лежащая в основе других способностей. Креативность – творческие возможности человека, которые могут проявляться в мышлении, чувствах, общении, отдельных видах деятельности, определяется восприимчивостью к новым идеям. материалы для обсуждения

ОСНОВНЫЕ ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ: 1. шизофренический, или диссоциативный характеризуется нарушением целенаправленности мышления; 2. психопатический (личностно-аномальный) характеризуется нарушением прогнозирования и опоры на прошлый опыт; 3. органические (экзо- и эндогенный) характеризуется снижением интеллекта, распадом системы прежних знаний и опыта, нарушениями памяти, внимания, операциональной стороны мышления; 4. олигофренический характеризуется неспособностью к обучению, формированию понятий, абстрагированию, дефицитом общих сведений и знаний, примитивностью и конкретностью мышления. материалы для обсуждения