Прямолинейное равноускоренное движение. МОУ Сатисская средняя общеобразовательная школа Учитель физики: Чукрина Татьяна Юрьевна.
Цели урока: Образовательные: l Обобщить и систематизировать знания о равноускоренном прямолинейном движении. l Научить рассчитывать ускорение, перемещение, скорость и координаты движущегося тела. l Сформировать практические умения применять знания в конкретных ситуациях. l Рассмотреть графическое представление механического движения(равномерного и равноускоренного). 2. Развивающие: l Развивать умения обобщать знания о целостном представлении механического движения, развивать самостоятельность при решении физических задач и познавательный интерес к предмету. l Развивать память, логическое мышление, внимание, речь, мыслительную деятельность обучающихся. l Развивать умения читать графики. 3. Воспитательные: l Воспитывать познавательный интерес к предмету, любознательность и аккуратность при выполнении задачи.
План урока: 1. Организационный момент. (3 мин) 2. Постановка цели и актуализация знаний. (5 мин) 3. Проверка знаний формул. (5 мин) 4. Решение задач по данной теме. (20 мин) 5. Обобщение изученного материала. (5 мин) 6. Рефлексия. (4 мин) 7. Домашнее задание. (3 мин)
Фронтальный опрос. 1. 2. 3. 4. 5. С какими видами механического движения вы знакомы? Чем отличаются эти виды ? Что такое ускорение? Что определяет положение точки в пространстве? Какие физические величины характеризуют механическое движение?
Заполните таблицу: Равномерное движение Равноускоренное движение без начальной скорости. ах = Uх = Sх = x=
Повторим формулы
Проверь свою работу. Равномерное движение Равноускоренное без начальной скорости. ах =0 ах = Uх = Sх = x= x= x=
Задача 1. Паровоз движется со скоростью 36 км/ч. Какое расстояние он пройдет за 10 мин? Вопросы к задаче: Как вы думаете о каком виде движения идет речь? Какую формулу мы будем использовать для решения задачи?
Оформим правильно. Дано: СИ U =36 км/ч 10 м/с t =10 мин Решение: 600 с S-? Ответ: 6 000 м.
Задача № 2 С каким ускорением двигался автомобиль, если на пути за 20 с. его скорость возросла от 10 м/с до 72 км/ч? Что известно? О каком виде движения идет речь? Какую величину нужно найти? Какую формулу для этого используем? Нужен ли перевод в систему С. И. ? Ответ: 0. 5 м/с²
Задача № 3 Вагон движется равноускоренно с ускорением -0, 5 м/с². Начальная скорость вагона 54 км/ч. Через сколько времени вагон остановится? Что известно? О каком виде движения идет речь? Какую величину нужно найти? Какую формулу для этого используем? Нужен ли перевод в систему С. И. ? Ответ: 30 с.
Задача № 4 l Поезд, идущий со скоростью 15 м/с остановился через 20 с после начала торможения. Считая, что торможение происходило с постоянным ускорением определите перемещение поезда за 20 с. Что известно? О каком виде движения идет речь? Какую величину нужно найти? Какую формулу для этого используем? Нужен ли перевод в систему С. И. ? Ответ: 150 м.
Задача № 5 Запишите уравнение для определения координаты тела, движущегося прямолинейно со скоростью 5 м/с вдоль оси х , если в момент начала движения его координата была равна 3 м. ? х 0 3
Графики зависимости пути от времени, скорости от времени Тело находится в покое. S, м , м/c 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 S=0 6 7 8 t, с 0 1 2 3 4 5 =0 6 7 8 t, с
Графики зависимости пути от времени, скорости от времени Тело движется равномерно. S, м , м/c 7 6 5 4 3 2 1 0 t, с 1 2 3 4 S= t 5 6 7 8 =S/t 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 =6 м/3 с=2 м/с t, с
Графики зависимости пути от времени, скорости от времени Тело движется равноускоренно. S, м , м/c 7 6 5 4 3 2 1 0 t, с 1 2 3 4 Sx=Uox t 5 6 7 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 Ux=U 0 x + axt 8 t, с
График зависимости ускорения тела от времени. Равномерное движение Равноускоренно е движение ах, м/с² ах , м/с² 4 4 (1) 2 2 t, С 0 2 2 1 3 ахх> 0 а =0 (1), ах t, С -1 1 2 3 (2)
Задача№ 6. По данным графика определите характер движения тел, их начальную скорость и ускорение. х, м/c 1 2 60 40 3 10 0 2 6 t, с
Подведение итогов урока. Что знал? 1. 2. 3. 4. 5. Определения Виды механического движения Характеристики видов механического движения Формулы Графическое описание движения. Что узнал? С чем не согласен? Что непонятно?
Задание на дом. Повторить § 3 -7. Задачи на карточке. Спасибо за урок.
Скачать презентацию Прямолинейное равноускоренное движение МОУ Сатисская средняя общеобразовательная школа
4ad226c042f6fd8162f7f9005368f145.ppt