Прямая речь как один из способов передачи чужой речи Презентацию подготовили: Студенты ФФи. Ж, группы РФ-35 v. Вишнякова Мария, v. Ковыляев Игорь, v. Швалёва Ольга. v. Научный руководитель –доктор филологических наук Л. А. Абукаева
Способы передачи чужой речи 1) предложение с прямой речью; 2) косвенная речь; 3) несобственно прямая речь; 4) цитата.
Оглавление: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Оформление прямой речи. Прямая речь перед словами автора. Прямая речь внутри авторских слов. Авторские слова внутри прямой речи. Прямая речь после слов автора. Знаки препинания при диалоге.
Оформление прямой речи. 1. Прямая речь выделяется кавычками, если идет в строку: ü Почаще вспоминайте слова Л. Толстого: «У человека есть только обязанности» . Если же прямая речь начинается с абзаца, то перед началом ее ставится тире: ü. . . Никита, поклонясь в землю, сказал: – Прости, батюшка. 2. Независимо от места, занимаемого по отношению к авторским словам, кавычками выделяется, как правило, внутренняя речь, невысказанные мысли: ü Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди? » ü «Что-то в ней есть жалкое все-таки» , – подумал он. 3. Кавычками также выделяются передаваемые на письме звуки эха и слова из радио- или телепередачи: ü «Ау, где вы? » – громко повторило эхо; Голос диктора звучал отчетливо: «Передаем последние известия» . Для передачи разговора по телефону используется более обычная для оформления диалога пунктуация – тире между репликами.
Прямая речь перед словами автора. Если прямая речь стоит перед авторскими словами, то после нее ставятся запятая (вопросительный или восклицательный знак, многоточие) и тире; слова автора начинаются со строчной буквы: ü «Дедушку знаешь, мамаша? » – матери сын говорит. «Я хотел бы купить крестьян. . . » – сказал Чичиков, запнулся и не кончил речи. «Мы все прекрасно понимаем, Николай Васильевич» , – съязвил про себя Солодовников, присаживаясь на белую табуретку. После закрывающих кавычек ставится только тире без запятой (независимо от того, каким знаком заканчивается прямая речь) в тех случаях, когда в последующих авторских словах содержится характеристика прямой речи (авторская ремарка начинается словами так говорит, так указывает, вот что сказал, вот как описывает и т. п. ): ü «Ничего не случилось» – так говорил ум. «Случилось» – так говорило сердце. Примечания. Если слова автора, стоящие после прямой речи, представляют отдельное предложение, то они пишутся с прописной буквы. ü – Скорей, загорелась школа! – И он побежал по домам будить людей.
Прямая речь внутри авторских слов. Если прямая речь стоит внутри авторских слов, то перед ней ставится двоеточие, а после нее – запятая или тире (по условиям контекста). ü ü ü Отец Василий поднял брови и курил, пуская дым из носа, потом сказал: «Да, так вот как» , вздохнул, помолчал и ушел. Здесь запятая разделяет однородные сказуемые сказал и вздохнул, между которыми находится прямая речь; . . . Софья Карловна еще раз поцеловала Маню и, сказав ей: «Поди, гуляй, моя крошка» , сама поплелась за свои ширмы. Здесь запятая закрывает деепричастный оборот, в состав которого включена прямая речь; Приехав на дачу в большой компании, брат вдруг говорит: «Мишка, пойдем на биллиард» , и они, запершись, играли по три часа на биллиарде. Здесь запятая разделяет части сложносочиненного предложения, связанные союзом И.
ü На вопрос мой: «Жив ли старый смотритель? » – никто не мог дать мне удовлетворительного ответа. Здесь тире поставлено в связи с тем, что предшествующая прямая речь заканчивается вопросительным знаком; ü И только когда он шептал: «Мама!» – ему становилось как будто легче. . . Здесь прямая речь заканчивается восклицательным знаком; ü. . . Она сказала: «Нынче говорят, в университете уже мало занимаются науками» , – и подозвала свою собачку Сюзетку. Здесь перед И при однородных сказуемых встречается также постановка запятой и тире; Запятая и тире ставятся между двумя репликами разных лиц, находящимися внутри авторских слов: ü Когда приказчик говорил: «Хорошо бы, барин, то и то сделать» , – «Да, недурно» , – отвечал он обыкновенно. . .
я. мечани При Подлинные выражения, вставленные в текст в качестве элементов предложения, выделяются кавычками, но перед ними двоеточие не ставится: üЭто «не хочу» поразило Антона Прокофьевича. üПредположение дневального, что «взводный нажрался и дрыхнет где-то в избе» , все больше собирало сторонников. ü Он вспомнил пословицу «Не плюй в колодец. . . » и отошел в сторону; üС криком «Спасайте детей!» юноша бросился в горящее здание. Но если перед подлинным выражением имеются слова предложение, надпись, выражение и т. п. , то перед ними ставится двоеточие: üНад воротами возвысилась вывеска, изображающая дородного амура с опрокинутым факелом в руке, с подписью: «Здесь продаются и обиваются гробы простые и крашеные, также отдаются напрокат и починяются старые» .
Авторские слова внутри прямой речи. 1. Если авторские слова стоят внутри прямой речи, выделяемой кавычками, то последние ставятся только в начале и в конце прямой речи и не ставятся между прямой речью и авторскими словами: ü «Я могу читать, – первый опять заговорил Петрусъ, – и скоро выучусь писать пером. Примечания. Особый случай пунктуационного оформления при разрыве заключенных в кавычки слов (названия литературного произведения, промышленного предприятия и т. д. ) находим в таком примере: «Пиковая. . . » ли это «. . . дама» ? (реплика собеседника в ответ на утверждение, что представленный текст является отрывком из «Пиковой дамы» ).
Обычно не выделяется кавычками прямая речь: 1. Если нет точного указания, кому она принадлежит, или когда приводится общеизвестная пословица либо поговорка, например: ü Дома и хворать легче и жить дешевле; и недаром говорится: дома стены помогают. ü Про Ивашку Бровкина говорили: крепкий. 2. Если она приводится в таком виде, который может иметь и косвенная речь с тем же лексическим составом, например: ü Но мне приходит в голову: точно ли стоит рассказывать мою жизнь? 3. Если в середину прямой речи вставлено слово говорит, играющее роль вводного слова, указывающего на источник сообщения, например: ü Я, говорит, самого вахмистра жандармерии из пистолета убить хочу. 4. Если в середину предложения, представляющего собой сообщение из периодической печати, вставлено указание на источник сообщения (такая вставка выделяется одними запятыми, без тире), например: ü Речь оратора, продолжает корреспондент, вызвала горячую поддержку у большинства присутствующих. Примечания.
2. Если на месте разрыва прямой речи авторскими словами не должно было быть никакого знака или должна была стоять запятая, точка с запятой, двоеточие или тире, то слова автора выделяются с обеих сторон запятой и тире, после которых первое слово пишется со строчной буквы: ü «Мы решили, – продолжал заседатель, – с вашего дозволения остаться здесь ночевать» . ü «Позвольте, – заметил один скептик, – не от лимонов ли этот ящик? » 3. Если на месте разрыва прямой речи должна была стоять точка, то перед авторскими словами ставятся запятая и тире, а после них – точка и тире; вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы. ü «Их распустили до приговора, – сказал дворник. – Объявят завтра, в девять вечера» . 4. Если на месте разрыва прямой речи должен был стоять вопросительный или восклицательный знак, то этот знак сохраняется перед авторскими словами и после соответствующего знака ставится тире; слова автора начинаются со строчной буквы, после них ставятся точка и тире; вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы. ü «Так вас зовут Павкой? – прервала молчание Тоня. – А почему Павка? Это некрасиво звучит, лучше Павел» . ü «Вот он, край света! – воскликнул Мохов. – Здорово! Никогда еще так далеко не ездил!» .
5. Если на месте разрыва прямой речи должно было стоять многоточие, то оно сохраняется перед авторскими словами и после него ставится тире; после слов автора ставятся или запятая и тире (если вторая часть прямой речи не образует самостоятельного предложения), или точка и тире (если вторая часть представляет собой новое предложение); в первом случае вторая часть начинается со строчной буквы, во втором – с прописной. ü «Не надо. . . – сказал Вершинин, – не надо, парень!» ü «Обожди. . . – сказал Морозно угрюмо. – Давай письмо. . . » (Фадеев). 6. Если в авторских словах внутри прямой речи имеются два глагола со значением высказывания, из которых один относится к первой части прямой речи, а другой – ко второй, то после слов автора ставятся двоеточие и тире, причем первое слово второй части пишется с прописной буквы. ü «Идем, холодно, – сказал Макаров и угрюмо спросил: – Что молчишь? » ü «Покорно благодарю, – отозвался Мешков, смиренно снял картузик, но сразу опять надел и поклонился, добавив торопливо: – Спасибо вам большое, товарищи» .
Прямая речь после слов автора 1. Перед прямой речью, следующей за авторскими словами, ставится двоеточие, причем первое слово прямой речи пишется с прописной буквы. 2. Вопросительный и восклицательный знаки, а также многоточие ставятся перед закрывающими кавычками, а точка после них. ü Наконец, я ей сказал: «Хочешь, пойдем прогуляться на вал? » ü Лежа на тюке и плача, он дергал руками и ногами и шептал: «Мама!» ü Закричали: «Двоих. . . Санитары. . . Гляди, гляди – еще летит. . . Лезь под вагоны. . . » ü Хозяйка очень часто обращалась к Чичикову со словами: «Вы очень мало взяли» .
Если прямая речь начинается с абзаца, то двоеточие после предшествующих авторских слов ставится не всегда. Двоеточие ставится, помимо обычных случаев, когда: Ø авторские слова содержат в себе глагол со значением речи или мысли (сказать, спросить, ответить, подтвердить, начать, продолжать, прервать, подумать, вспомнить и др. ) Ø либо же близкое по значению имя существительное (вопрос, ответ, слова, восклицание, голос, звук, шепот, крик, мысль и т. п. ), также Ø в функции слов, вводящих прямую речь, используются глаголы, обозначающие чувства говорящего, его внутреннее состояние (обрадоваться, огорчиться, обидеться, ужаснуться и др. ), Ø а также глаголы, обозначающие мимику, жесты, движения (улыбнуться, усмехнуться, рассмеяться, нахмуриться, вздохнуть, вскочить, подойти, подбежать и т. п. ). Подобные глаголы допускают возможность добавить к ним глагол речи (например: обрадовался и сказал, удивился и спросил, улыбнулся и ответил, подбежал и воскликнул), поэтому они воспринимаются как вводящие прямую речь. Примеры: ü Он глянул с усмешкой: – Ничего, до свадьбы заживет. ü Пока откапывали увязшие в песке колеса, к нам подошел милиционер: – Кто такие? ü Мать нахмурилась: – Опять двойку получил? ü Все ужаснулись: – Неужели это правда?
Двоеточие ставится также и в тех случаях, когда в авторских словах нет глаголов речи или заменяющих их глаголов с указанными выше значениями, но ситуация показывает, что вводится прямая речь: ü. . . А тот ему: «Этот дом наш общий» . Если же вставка слов и сказал, и воскликнул, и спросил и т. п. после авторских слов невозможна или затруднительна, то двоеточие не ставится: üЕму все стало ясно. – Говорить нам больше не о чем. üНикому не хотелось уходить. – Расскажите еще что-нибудь о ваших путешествиях. üМои слова его явно смутили. – Значит, ты мне не доверяешь? Не ставится также двоеточие, если прямая речь заключена между двумя предложениями от автора, причем во втором из них содержатся слова, вводящие прямую речь, например: ü Он вырвал из блокнота несколько листов бумаги и протянул мне их. – Запишите подробно свои замечания, – сказал он спокойным голосом.
Знаки препинания при диалоге 1. Если реплики диалога даются с нового абзаца, то перед ними ставится тире: ü – Значит, немец спокоен? – Тишина. – Ракеты! – Да, но не очень часто. 2. Если реплики следуют в строчку без указания, кому они принадлежат, то каждая из них заключается в кавычки и отделяется от соседней посредством тире: ü «Так ты женат? Не знал я ране! Давно ли? » – «Около двух лет» . – «На ком? » – «На Лариной» . – «Татьяне? » – «Ты ей знаком? » – «Я им сосед» . 3. Если после реплики идут авторские слова; то перед следующей репликой тире опускается: ü «Как же вы поживаете? » – спросила Екатерина Ивановна. «Ничего, живем понемножечку» , – ответил Старцев.
4. Если одна реплика «разрывается» другой, а затем следует продолжение первой реплики, то после первой её части и перед началом второй ставится многоточие: ü – Я просил… – Ничего вы не просили. – … хотя бы минуту внимания. 5. Если в последующей реплике повторяются слова из предыдущей реплики, принадлежащей другому лицу, причём они воспринимаются как чужой текст, то эти слова выделяются кавычками: ü Купавина. Ах, это смешно наконец. Зачем юристом, когда ничего нет. Лыняев. Как «ничего» ? Купавина. Так, ничего, чистая бумага. Если же повторяющиеся в последующей реплике слова не воспринимается как чужой текст, то кавычками они не выделяются: ü Лыняев. Увы! Мурзавецкий. Что «увы» ? Что такое, милостивый государь, увы? Здесь первое увы – повторение слова из чужого текста, второе – слово из своего текста.
6. Особая форма построения диалога – когда в качестве самостоятельных реплик используются знаки препинания (главным образом вопросительный и восклицательный знаки): – Ты спятил, – сказал Прошкин, увидев у меня авторское свидетельство на изобретение. –? – У шефа только одно. Такое своеобразие их употребления объясняется тем, что значение восклицательного и вопросительного знаков настолько определённо и общепринято, что оказывается возможным с помощью этих знаков выразить удивление, сомнение, возмущение и т. п. , даже без слов.
Список использованных источников 1. Розенталь Д. Э. Русский язык. Справочникпрактикум: Орфография. Пунктуация. Орфографический словарь. Прописная или строчная? / Д. Э. Розенталь. – М. : ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век» » : ООО «Издательство «Мир и Образование» » , 2005. – 1008 с. 2. Валгина Н. С. Синтаксис современного русского языка. Учебник. – М. : Агар, 2000. – 416 с.
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию Прямая речь как один из способов передачи чужой
Прямая речь.ppt