Проверка домашнего задания Задание 4 Задание 1 Перечислите

Проверка домашнего задания Задание№ 4 Задание№ 1 Перечислите возможные группы формирующиеся внутри популяции 6 Задание№ 2 Перечислите какими тремя основными количественными показателями может характеризоваться 3 популяция Задание№ 3 Перечислите основные функции естественного отбора 4 Перечислите процессы определяющие численность популяции Задание№ 7 4 Задание№ 5 37 -34 : « 5» Перечислите классификацию причин 33 -30 : « 4» нарушающих генетическое 29 -25 : « 3» равновесие 24 : « 2» Задание№ 6 5 Перечислите классификацию типов 8 адаптации Перечислите формы борьбы за существование 3 Задание№ 8 Дайте определение понятиям: 1 в: популяция 2 в: дрейф генов 3 в: панмиксия 1 Задание№ 9 Перечислите формы естественного отбора 3

Повторим? Ø Какие формы естественного отбора вам известны? Ø Чем отличается движущая форма отбора от стабилизирующей? Ø Среди буревестников встречаются птицы с относительно длинными и относительно короткими крыльями. Какие птицы чаще погибают во время бури? О какой форме естественного отбора идет речь в данном примере? Ø Приведите пример дизруптивного отбора.

Повторим?

Что такое панмиксия? Панмиксия - свободное скрещивание между Панмиксия особями в популяции. Возникновение любых барьеров, нарушающих панмиксию называют: ИЗОЛЯЦИЯ Географическая формируются изолирующие барьеры в виде горных цепей, водных преград, перешейков, ледников, пустынь и т. д. Этот тип изоляции является универсальным для всех видов. Эта изоляция приводит к географическому, или аллопатрическому видообразованию (алло – разный, патриа – родина) Экологическая формируются изолирующие барьеры в виде разрывов между экологическими нишами. Этот тип изоляции характерен для паразитических, малоподвижных видов. Экологическая изоляция приводит к экологическому, или симпатрическомувидообразова симпатрическому нию (сим – вместе, патриа – родина) Генетическая формируются изолирующие барьеры в виде хромосомных и геномных мутаци Этот тип изоляции характерен при полиплоидизации и при хромосомных перестройках и анеуплоидизации. Генетическая изоляция приводит к генетическому, или парапатрическому видообразованию (пара – две, патриа родина).

Географическая ИЗОЛЯЦИЯ изоляция приводит к географическому, или аллопатрическому видообразованию (алло – разный, патриа – родина) Аллопатрическое видообразование Вызывается разделением ареала вида на несколько изолированных частей. При этом на каждую такую часть отбор может действовать по-разному, а эффекты дрейфа генов и мутационного процесса будут явно отличаться. Тогда со временем в изолировнных частях будут накапливаться новые генотипы и фенотипы. Особи в разных частях ранее единого ареала могут изменить свою экологическую нишу. При таких исторических процессах степень расхождения групп может достигнуть видового уровня. Ландыш майский - распространен на Европейской территории России Ландыш, в Приморском крае и на Дальнем Востоке (у него более жесткие, покрытые восковым налетом листья и красноватые черешки. )

Географическая ИЗОЛЯЦИЯ изоляция приводит к географическому, или аллопатрическому видообразованию (алло – разный, патриа – родина) Карта ареалов подвидов большой синицы

Географическая Аллопатрическое (географическое) видообразование протекает очень медленно, на протяжении сотен тысяч поколений ИЗОЛЯЦИЯ

Экологическая ИЗОЛЯЦИЯ изоляция приводит к экологическому, или симпатрическому видообразованию (сим – вместе, патриа – родина) Симпатрическое видообразование Связано с расхождением групп особей одного вида и обитающих на одном ареале чаще всего по экологическим признакам. Это видообразование без физических барьеров. При этом особи с промежуточными характеристиками оказываются менее приспособленными. Расходящиеся группы формируют новые виды. Озеро диаметром 5 км и глубиной до 200 м представляет собой, залитый водой вулканический кратер. Оно полностью изолировано от других водоемов. В озере живет два вида цихлид: широко распространенный Amphilophus citrinellus и встречающийся только в этом озере A. zaliosus.

Экологическая ИЗОЛЯЦИЯ изоляция приводит к экологическому, или симпатрическому видообразованию (сим – вместе, патриа – родина) Несовпадение мест обитания!

Способы симпатрического видообразования Полиплоидия- кратное гаплоидному увеличение числа хромосом. Возникновения новых видов на основе полиплоидии разные виды картофеля имеют хромосомные наборы из 12, 24, 48, 72 хромосом; хризантемы — из 9, 18, 27, 36, 45, . . . 90. Это дает основание считать, что эти виды образовались из исходного путем кратного увеличения числа хромосом. Полиплоиды, как правило, более жизне- и конкурентоспособны и могут вытеснять родительский вид. Полиплоидия как способ симпатрического видообразования известна и у некоторых животных (иглокожие, членистоногие, кольчатые черви и др. ) Отдаленная гибридизация В природе может возникать также отдаленная гибридизация между видами с последующим удвоением хромосом в геноме. Экспериментально доказано, что таково происхождение видов сливы, малины, пшеницы, капусты, хлопчатника, мятлика, пикульника, брюквы, табака, полыни, ирисов и др. 16 8 48 Хромосомные перестройки В результате хромосомных перестроек также может возникнуть репродуктивная изоляция, что приводит к появлению новых видов как у растений, так и у животных

Генетическая ИЗОЛЯЦИЯ изоляция приводит к генетическому, или парапатрическому видообразованию (пара – две, патриа – родина) Предзиготические механизмы или Докопуляционные Временная изоляция а) сезонная б) суточная Этологическая изоляция Механическая изоляция Изоляция гамет Постзиготические механизмы или Послекопуляционные Несовместимость Несовпадение сроков размножения у совместнообитающих видов а) до оплодотворения б) после оплодотворения Нежизнеспособность гибридов Разные световые сигналы разных видов жуковсветляков Стерильность гибридов а) генная Перекрестное опыление растения Мул отсутствие взаимного привлечения у гамет разного происхождения и создаёт изоляцию гамет Лошак б) хромосомная с) цитоплазматическая Разрушение гибридов

Эволюционные явления внутри вида называются микроэволюцией Видообразова ние — процесс возникновения новых видов. Ø При этом возникает генетическая несовместимость новообразованных видов, т. е. их неспособность производить плодотворное потомство или вообще потомство при скрещивании. Это явление называется межвидовым барьером, или барьером межвидовой совместимости. Ø Существуют разнообразные теории, объясняющие механизмы видообразования, ни одна из которых не считается общепризнанной и полностью доказанной. Одна из причин этого — невозможность проверить теории эмпирически из-за долговременности изучаемого процесса. Ø Согласно синтетической теории эволюции (СТЭ), основой для видообразования является наследственная для видообразования изменчивость организмов, ведущий фактор — естественный отбор.

Условия осуществления видообразования При видообразовании действуют естественный отбор, приспосабливающий популяции к условиям среды их обитания, и репродуктивная изоляция, обосабливающая генофонды популяций и обеспечивающая благодаря этому обособлению расхождение видов, или дивергенцию. Дивергенция, или расхождение признаков - разделение одной родоначальной формы на несколько дочерних и внучатых видов. Дивергентное образование видов происходит за счет обострения конкуренции между родственными формами

Сравнение алгоритма видообразования аллопатрическое видообразования симпатрического видообразования разрыв или расширение ареала изменения места обитания внутри одного ареала изменение среды обитания и положения вида (популяции) в ней изменение среды обитания и положения вида в ней направление естественного отбора меняется отбор особей, наиболее приспособленных к новым условиям среды отбор особей, чьи признаки лучше подходят к новым условиям среды географическая изоляция экологическая изоляция репродуктивная изоляция образование нового вида

Микроэволюция Начальный этап эволюционного процесса, который протекает внутри вида и приводит к образованию новых видов. Ушастая сова Полярная сова

Макроэволюция Надвидовая эволюция, в ходе которой виды еще больше обособляются друг от друга, образуя более крупные систематические группы (семейства, отряды, классы, типы, царства, отделы). Семейство кошачьих (Felidae)

Сходство макроэволюции и микроэволюции В основе лежат процессы: 1. наследственная изменчивость; 2. борьба за существование; 3. естественный отбор; 4. изоляции. Носят дивергентный характер.

Группы доказательств эволюционного процесса Что изучают науки? Палеонтология изучает ископаемые остатки древних организмов, сохранившихся в земной коре, и дает возможность устанавливать изменения органического мира во времени Эмбриология - наука, изучающая строение и развитие зародышей различных организмов Сравнительная анатомия изучает строение организмов разных видов. На основании их сходства устанавливает родство организмов Молекулярная биология изучает строение и функционирование макромолекул, входящих в состав особей разных видов Биогеография – наука о закономерностях распространения организмов на Земле. Доказательства Палеонтологические Эмбриологические Молекулярно-биологические и цитологические Сравнительноанатомические (Морфологические) Биогеографические

Доказательства эволюции органического мира Группы доказательств эволюционного процесса 1. Палеонтологические 2. Эмбриологические 3. Сравнительноанатомические (морфологические) 4. Молекулярнобиологические и цитологические 5. Биогеографические Факты, доказывающие существование эволюционного процесса

Палеонтологические доказательства эволюции Палеонтология изучает ископаемые остатки древних организмов, сохранившихся в земной коре, и дает возможность устанавливать изменения органического мира во времени Палеонтология – неопровержимо доказывает, что в прошлые эпохи животный и растительный мир Земли резко отличался от современного, но в то же время указывает на переходные формы организмов Ископаемые переходные формы Ихтиостег между классом рыб и классом земноводных. Плезиозавры, специализирова нные плавающие ящеры. Скелет ископаемого котилозавтра сеймурии, занимавшей промежуточное положение между амфибиями и рептилиями. Археоптерикс. Животное величиной с голубя имело признаки птицы, но сохраняло еще черты пресмыкающихся.

Эмбриологические доказательства эволюции Эмбриология – это наука, изучающая зародышевое развитие организмов. Биогенетический закон Новорожденный человек очень похож на новорожденную обезьяну. Ребенок, еще не умеющий разговаривать, пользуется тем же врожденным языком мимики и жестов, что и детеныш обезьяны. Головной мозг плода гладкий, без извилин, как у примитивных млекопитающих. У шестинедельного зародыша имеется несколько пар млечных желез. В соответствии с биогенетическим законом эти и многие другие признаки, возникающие у человека в эмбриональном развитии, могут рассматриваться как повторение признаков предков. Закономерность в живой природе, сформулированная немецким учёным Э. Геккелем (1866) и состоящая в том, что индивидуальное развитие особи (онтогенез)является коротким и быстрым повторением (рекапитуляцией) важнейших этапов эволюции вида (филогенеза)

Эмбриологические доказательства эволюции Эмбриология – это наука, изучающая зародышевое развитие организмов. Закон зародышевого сходства В эмбриональном периоде развития у зародыша человека закладывается двухкамерное сердце, шесть пар жаберных дуг, хвостовая артерия – признаки рыбообразных предков. От амфибий человек унаследовал плавательные перепонки между пальцами, которые имеются у зародыша. « В пределах типа эмбрионы, начиная с самых ранних стадий, обнаруживают общее сходство» вывел этот закон К. Бэр А. Н. Северцев установил, что в эмбриогенезе повторяются признаки зародышей, а не взрослых особей

Сравнительно- анатомические (морфологические) доказательства эволюции Сравнительная анатомия изучает строение организмов разных видов. На основании их сходства устанавливает родство организмов Общие особенности строения скелета, взаимоотношения его частей – это принципиальные, глубокие особенности, и свидетельствуют они о несомненном родстве всех позвоночных животных. Гомологичные органыобразования, сходные друг с другом по общему плану строения, положению в теле и возникновению в процессе онтогенеза.

Сравнительно- анатомические (морфологические) доказательства эволюции Сравнительная анатомия изучает строение организмов разных видов. На основании их сходства устанавливает родство организмов Аналогичные органы - не имеющие общего плана строения и происхождения, но выполняющие одинаковые функции.

Сравнительно- анатомические (морфологические) доказательства эволюции Сравнительная анатомия изучает строение организмов разных видов. На основании их сходства устанавливает родство организмов Единый, общий план строения можно обнаружить при сравнении не только целых организмов, но и отдельных органов. Общий план строения позвоночных

Сравнительно- анатомические (морфологические) доказательства эволюции Сравнительная анатомия изучает строение организмов разных видов. На основании их сходства устанавливает родство организмов Наличие в современной флоре и фауне переходных форм (эвглена зеленая , латимерия, утконос, ехидна, асцидия) Переходные формы

Сравнительно- анатомические (морфологические) доказательства эволюции Сравнительная анатомия изучает строение организмов разных видов. На основании их сходства устанавливает родство организмов Родство человека и животных подтверждается существованием рудиментов. У человека имеется около 90 нефункционирующих рудиментарных органов. У некоторых людей развиты мышцы, позволяющие им двигать ушами и кожей головы; у других – копчиковая кость (остаток хвоста); маленькая складка в уголке глаза (остаток третьего века) и др. Все эти органы бесполезны для человека и сохраняются у него в недоразвитом виде. Наличие рудиментов – недоразвитых органов, утративших свое основное значение в ходе эволюции. Рудиментарное крыло птицы киви Рудименты задних конечностей у питонов. Рудименты

Сравнительно- анатомические (морфологические) доказательства эволюции Сравнительная анатомия изучает строение организмов разных видов. На основании их сходства устанавливает родство организмов Атавизмы Иногда у человека проявляются особенности, обычно у него не встречающиеся, но имеющиеся у животных. Такие особенности называются атавизмами. Например, хвост, обильный волосяной покров на теле, включая лицо, добавочные соски, сильно развитые клыки и др. Наличие атавизмов признаков появляющихся у отдельных особей, существовавших у отдаленных предков и утраченных в процессе эволюции.

Молекулярно-биологические и цитологические доказательства эволюции Молекулярная биология изучает строение и функционирование макромолекул, входящих в состав особей разных видов Ø Клеточное строение организмов Ø Сходный элементарный химический состав живых организмов (98% приходится на четыре элемента- С, О, H, N) Ø Одинаковое строение и функционирование органических молекул (белков, жиров, углеводов, нуклеиновых кислот) Ø Аккумулятором энергии во всех живых организмах являются молекулы АТФ Ø Генетический код универсален для всех живых организмов от бактерий до человека Ø Одинаково происходит процесс биосинтеза белка во всех живых организмах Ø Деление клеток (митоз, мейоз) протекает сходно у животных и растений

Биогеографические доказательства эволюции Биогеография – наука о закономерностях распространения организмов на Земле Современные континенты возникли из единого массива суши - Пангеи, существовавшей в палеозое, в результате дрейфа континентов Пангея; Конец палеозоя, 230 млн. лет назад Лавразия и Гондвана; мезозой, 180 млн. лет назад Нынешние континенты сформировались в конце мезозоя, 110 млн. лет назад А. Уоллес выделил 6 зоогеографических областей по распространению животных и растений на нашей планете

Биогеографические доказательства эволюции Биогеография – наука о закономерностях распространения организмов на Земле Почему флора и фауна Неарктической области (Северная Америка) и Палеоарктической области (Евразия) имеют много общего, хотя изолированы Беринговым проливом? Почему флора и фауна Неарктической области (Северная Америка) отличается от Неотропической области (Южная Америка), хотя они соединены Панамским перешейком? Почему флора и фауна Неотропической области (Южная Америка) и Эфиопской области (Африка) имеют много общего? Почему только в Австралии существуют сумчатые животные?

Типы эволюционных изменений

Направления эволюции Проблему главных направлений эволюции сформулировал А. Н. Северцов в своей работе «Главные направления эволюционного процесса» Представления А. Н. Северцова об эволюции развил И. И. Шмальгаузен в работе «Пути и закономерности эволюционного процесса» Биологический прогресс Ø Возрастание приспособленности организмов к окружающей среде. Ø Увеличение численности вида. Ø Расширение ареала. Ароморфоз Биологический регресс Ø Снижение уровня приспособленности к условиям обитания. Ø Уменьшение численности вида. Ø Сокращение ареала. Идиоадаптация Дегенерация

Пути биологического прогресса

Ароморфоз направления эволюции Пути биологического прогресса Возникновение в ходе эволюции признаков, которые существенно повышают уровень организации живых организмов Ароморфоз (греч. airo – поднимаю; morphosis – образец, форма) – крупное эволюционное преобразование в строении и функциях организмов, одно из основных направлений эволюции живого мира. ароморфозы обеспечили возникновение новых классов, отделов и типов организмов

Ароморфоз Пути биологического прогресса возникновение фотосинтеза, многоклеточности, полового размножения, приобретение постоянной температуры тела, появление головного мозга, прогрессивное развитие кровеносной и дыхательной систем, развитие челюстей у предков позвоночных животных, возникновение семян у растений Схема строения нервной системы у живых организмов направления эволюции

Идиоадаптация Пути биологического прогресса направления эволюции Это приспособления живого мира к окружающей среде, открывающие перед организмами возможность прогрессивного развития без принципиальной перестройки их биологической организации. Идиоадаптация (греч. idios - особый, своеобразный; лат. adaptatio – приспособление, прилаживание) – частное приспособление организмов к определенному образу жизни в конкретных условиях внешней среды идиоадаптация ведет к появлению разнообразных приспособительных форм и вариантов группы в пределах одного уровня

Пути биологического прогресса Идиоадаптация Примером идиоадаптации на уровне рода может служить разнообразие видов вьюрков, обнаруженное Ч. Дарвином на островах Галапагосского архипелага. Все виды вьюрков имели сходный уровень организации, но, находясь в различных условиях отдельных островов, приобрели там совершенно разные свойства в размещении своих укрытий, постройке гнезд и особенно в способах добычи пищи. Это привело к изменения в облике вьюрков (форма клюва, размер головы, хвоста и всего тела), поведении и образе жизни. направления эволюции

Дегенерация направления эволюции Пути биологического прогресса Упрощение биологической организации группы при соответствующем образе жизни организмов часто обеспечивает им большое процветание и вхождение видов в новую адаптивную среду. Дегенерация (лат. degenero - вырождаюсь) – развитие организмов по пути резкого упрощения организации, связанного с исчезновением целых систем органов и функций. приобретение организмами особых, принципиально новых адаптивных особенностей, хотя при этом эволюция выражена в виде утраты ряда органов

Биологический регресс Если темпы эволюции данной группы организмов отстают от темпа изменений среды, то фаза стабилизации сменяется фазой биологического регресса Критерии биологического регресса прямо противоположны критериям прогресса: Ø сокращение численности особей, Ø сокращение ареала, Ø снижение уровня биоразнообразия, Ø сужение адаптивной зоны настоящее время в состоянии биологического регресса, безусловно, находятся – некоторые низшие сосудистые растения (плауны, хвощи) – некоторые низшие хордовые (ланцетники, миноги и миксины, некоторые хрящевые и костные рыбы)

Биологический регресс Если темпы эволюции данной группы организмов отстают от темпа изменений среды, то фаза стабилизации сменяется фазой биологического регресса В настоящее время регрессу способствует изменение среды под воздействием антропогенных факторов – настолько быстрое, что популяции не успевают изменять свою генетическую структуру В результате биологического регресса возможно превращение группы организмов в реликтовую или их вымирание. биологический регресс не является фатальной неизбежностью: не существует биологических законов, ограничивающих время существования таксонов

Проверь себя… 1. Макроэволюция: а) совокупность эволюционных процессов, происходящих внутри вида б) происходит быстро и внезапно в) надвидовая эволюция г) доступна для наблюдения 2. Органы, утратившие в ходе эволюции свое биологическое значение: а) аналогичные б) гомологичные в) атавизмы г) рудименты 3. Какой из факторов доказывает единство органического мира? а) наличие ископаемых форм животных и растений б) универсальность генетического кода в) сходство между человеком и человекообразными обезьянами г) способность к полету насекомых и птиц 4. Решающим эмбриологическим доказательством эволюции является: а) сходство деления клеток у всех организмов б) сходство в строении скелетов млекопитающих разных отрядов в) сходство ранних стадий развития зародышей разных классов г) общность строения кровеносной системы млекопитающих

Проверь себя… 5. Чем объяснить значительные различия между фаунами Африка и Мадагаскара? а) различиями в климате б) размерами территории в) давней обособленностью территорий г) форма естественного отбора 6. Признаки, каких классов сочетает в себе утконос? а) рептилий и млекопитающих б) птиц и рептилий в) птиц и млекопитающих г) амфибий и рептилий 7. Какой из фактов доказывает происхождение насекомых от кольчатых червей? а) способность к откладыванию яиц б) общность строения кровеносной систем в) наличие червеобразной личинки у бабочек г) строение конечностей 8. Какие из перечисленных органов являются гомологичными? а) жабры рака и легкие кошки б) хобот слона и рука человека в) лапа крота и лапа обезьяны г) глаз кальмара и глаз млекопитающего

Проверь себя… 9. Различие в фауне Северной и Южной Америки объясняется: а) разной степенью влияния естественного отбора б) их а разобщенностью в течении миллионов лет в) различным влиянием полюсов г) различным климатом 10. Биогенетический закон гласит: а) органический мир развивается б) движущей силой эволюции является естественный отбор в) онтогенез кратко повторяет филогенез г) материальными носителями наследственной информации являются гены, локализованные в хромосомах 11. Аналогичные органы: а) передняя конечность летучей мыши и кита б) передняя конечность лягушки и крыло птицы в) крыло бабочки и крыло птицы г) усики гороха и колючки кактуса 12. Биогенетический закон был сформулирован а) Шлейденом и Шванном б) Морганом в) Геккелем и Мюллером г) Опариным и Холдейном

Проверь себя… 13. Дивергенцией называется а) расхождение признаков в процессе эволюции б) схождение признаков в процессе эволюции в) объединение нескольких популяций в одну г) образование изолированной группы внутри популяции 14. Микроэволюция приводит к образованию новых а) семейств б) подвидов и видов в) родов г) классов 15. Укажите факт, который доказывает существование эволюции органического мира и, в частности, изменчивость органического мира во времени а) ископаемые формы б) островные формы в) реликты - существующие ныне виды с признаками давно вымерших групп организмов г) гомология органов

Проверь себя… 16. Пример внутривидовой борьбы за существование: 1) соперничество самцов из-за самки 2) борьба с засухой растений пустыни 3) сражение хищника с жертвой 4) поедание птицами плодов и семян 17. Приспособленность организмов к среде обитания – результат 1) стремления особей к самоусовершенствованию 2) взаимодействия движущих сил эволюции 3) методического отбора 4) проявления конвергенции 18. Популяцию считают элементарной единицей эволюции, так как 1) ее генофонд способен изменяться во времени 2) особи популяции имеют сходный обмен веществ 3) особи популяции отличаются размерами 4) она не способна изменяться во времени 19. Согласно эволюционному учению Ч. Дарвина любое приспособление является результатом проявления 1) популяционных волн 2) борьбы за существование 3) естественного отбора 4) дивергенции признаков

Проверь себя… 20. Общая дегенерация у многих видов паразитических червей привела к 1) ароморфозу 2) идиоадаптации 3) биологическому регрессу 4) биологическому прогрессу 21. Какой фактор эволюционного процесса является направляющим? 1) дрейф генов 2) естественный отбор 3) экологическая изоляция 4) наследственная изменчивость 22. Популяция насекомых-вредителей со временем приобретает устойчивость к определенному ядохимикату в результате 1) искусственного отбора 2) модификационной изменчивости 3) сохранения всех мутаций естественным отбором 4) действия движущих факторов эволюции 23. Пример ароморфоза в эволюции млекопитающих – это появление 1) теплокровности 2) аэробного дыхания 3) гетеротрофного питания 4) нервной и гуморальной регуляции

Проверь себя… Выберите три верных ответа из шести: 1. Результатом эволюции является 1) дрейф генов 2) многообразие видов 3) мутационная изменчивость 4) приспособленность организмов к условиям внешней среды 5) повышение организации живых существ 6) борьба за существование. 2. Примеры общей дегенерации 1) изменение пятипалых конечностей у крота 2) преобразование у растений корней в присоски 3) отсутствие шерстного покрова у слона 4) превращение листьев у растений в колючки и усики 5) отсутствие органов пищеварения у паразитических червей 6) редукция органов чувств у бычьего цепня 3. Какие из перечисленных примеров характеризуют ароморфоз? 1) появление кровеносной системы у кольчатых червей 2) возникновение хорды у животных 3) образование ластов у водных животных 4) появление роющих конечностей у обитателей почвы 5) развитие бивней у слонов 6) образование позвоночника у хордовых

Проверь себя… Назвать понятия, о которых идет речь. Составить слово из первых букв каждого отгаданного термина. Буквы даны не попорядку! 1) Увеличение численности кроликов после заселения их в Австралию. 2) Возникновение фотосинтезирующих одноклеточных организмов. 3) Снижение численности лишайников в густонаселенных районах. 4) Зимняя спячка млекопитающих. 5) Уровень организации живой материи – подсистема того уровня, который является структурной единицей эволюции. 6) Уменьшение ареала белых лебедей. 7) Отсутствие ног у змей.

Проверь себя… О каком направлении эволюции идет речь? 1) Мутации, накопление, приспособление к определенным условиям –… 2) Мутации, выход в новую экологическую нишу, уход (на время) от сильного давления естественного отбора -… 3) Мутации, накопление изменений в сторону упрощения организма -… 4) Мутации, генотип, фенотип, значения экологического фактора вне нормы реакции -…

Проверь себя… Выполните вычисления. 1) Номер буквы «р» в имени автора эволюционной теории умножьте на количество разных типов естественного отбора. Запишите произведение. 2) К количеству факторов эволюции прибавьте количество букв в слове, обозначающем прогрессивное направление эволюции, ведущее к образованию новых царств, типов и классов живых веществ. 3) Из количества букв в слове, обозначающем направление и вид эволюции, приведшей к образованию ленточных червейпаразитов, вычтите количество видов прогрессивной эволюции. 4) Из количества согласных в слове- антониме к слову «прогресс» вычтите число царств многоклеточных эукариотов. Все сложите и запишите сумму.