Скачать презентацию Проверка домашнего задания 1 Перечислите природные ресурсы Скачать презентацию Проверка домашнего задания 1 Перечислите природные ресурсы

п11 температура воздуха на разных широтах.ppt

  • Количество слайдов: 36

Проверка домашнего задания: • 1. Перечислите природные ресурсы земной коры. 2. Как различаются горные Проверка домашнего задания: • 1. Перечислите природные ресурсы земной коры. 2. Как различаются горные породы по происхождению? 3. Назовите закономерности размещения полезных ископаемых. 4. Какие минеральные ресурсы и почему именно такие размещены в вашей местности?

Температура воздуха на разных широтах учитель географии Шацких Татьяна Ивановна Температура воздуха на разных широтах учитель географии Шацких Татьяна Ивановна

Для чего мы изучаем климат Земли? Для чего мы изучаем климат Земли?

Цели урока: • • Раскрыть закономерности в распределении температуры воздуха. • Сформировать представление о Цели урока: • • Раскрыть закономерности в распределении температуры воздуха. • Сформировать представление о тепловых поясах. • Формировать умения читать климатическую карту и устанавливать причинно-следственные связи.

Испарение Климат Атмосфера Ветер Атмосферное давление Погода Воздух Облачность Влажность воздуха Атмосферные осадки Проверь Испарение Климат Атмосфера Ветер Атмосферное давление Погода Воздух Облачность Влажность воздуха Атмосферные осадки Проверь себя Процесс перехода Совокупность Движениевоздуха, или в Многолетний воздуха Вода. Количество с Сила жидком в масс режим Скопление водяных горизонтальном веществаон давит в в атмосферных погоды, типичныйна которой состоянии, твердом из пара водяного вызванное капель жидкого Газообразнаяили направлении, в данное Смесь газов процессовместе, в газообразное земнуюграммах, из в и выпадающую данном поверхность кристаллов льда неравномерным оболочка Земли время и состояние облаков илинадв 1 все предметы, устойчивый распределением содержащеесяи атмосфере определенной которые находятся на осаждающая на постоянный атмосферного давления м 3 воздуха территорией поверхности Земли ней

Привет! Меня зовут Гном. Тихогром! Предлагаю вам решить небольшой тест. Для этого выберите один Привет! Меня зовут Гном. Тихогром! Предлагаю вам решить небольшой тест. Для этого выберите один пункт из вариантов ответов. Желаю Успехов!

Вопрос № 1 Вода в жидком или А. Атмосферные осадки твердом состоянии, Б. Дождь Вопрос № 1 Вода в жидком или А. Атмосферные осадки твердом состоянии, Б. Дождь выпадающая из облаков или В. Снег осаждающая на Г. Град поверхности Земли – это … Д. Ливень

Ответ верный Вода в жидком или твердом состоянии, выпадающую из облаков или осаждающая на Ответ верный Вода в жидком или твердом состоянии, выпадающую из облаков или осаждающая на поверхности Земли – атмосферные осадки

Ответ неверный! Подумайте! Ответ неверный! Подумайте!

Вопрос № 2 А. Погода Б. Природные условия Многолетний режим В. Климат погоды, типичный Вопрос № 2 А. Погода Б. Природные условия Многолетний режим В. Климат погоды, типичный в данном месте, Г. Температура устойчивый и Постоянный – это … Д. Давление Е. Атмосферные осадки

Ответ верный Многолетний режим погоды, типичный в данном месте, устойчивый и постоянный – климат Ответ верный Многолетний режим погоды, типичный в данном месте, устойчивый и постоянный – климат

Ответ неверный! Подумайте! Ответ неверный! Подумайте!

Вопрос № 3 Смесь газов, в которой содержатся азот, кислород, углерод, водород и другие Вопрос № 3 Смесь газов, в которой содержатся азот, кислород, углерод, водород и другие газы – это … А. Воздух Б. Ветер В. Кислород Г. Атмосфера

Молодцы! Ответ верный Смесь газов, в которой содержатся азот, кислород , углерод, водор од Молодцы! Ответ верный Смесь газов, в которой содержатся азот, кислород , углерод, водор од и другие газы – это воздух

Ответ неверный! Подумайте! Ответ неверный! Подумайте!

Ж. Бюффон «Собирай факты! Из них разовьется мысль» Ж. Бюффон «Собирай факты! Из них разовьется мысль»

Составьте логическую цепочку, используя следующие понятия. • Солнце • Воздух • Земная поверхность • Составьте логическую цепочку, используя следующие понятия. • Солнце • Воздух • Земная поверхность • Суша • Вода

Порядок передачи тепла и энергии Солнца на Земле Воздух Суша Земная поверхность Воздух Вода Порядок передачи тепла и энергии Солнца на Земле Воздух Суша Земная поверхность Воздух Вода

 • 1. Чем климат отличается от погоды? 2. Назовите основные элементы климата и • 1. Чем климат отличается от погоды? 2. Назовите основные элементы климата и погоды. 3. От чего зависит климат? «От чего зависит количество солнечного тепла, поступающего на поверхность Земли? » учащиеся получают, анализируя рисунок 27 учебника

Освещение Земли Солнцем Земля Солнце № 1 № 2 Освещение Земли Солнцем Земля Солнце № 1 № 2

 1) больше всего тепла получает тропический пояс, так как угол падения солнечных лучей 1) больше всего тепла получает тропический пояс, так как угол падения солнечных лучей наибольший; 2) в полярных широтах угол падения солнечных лучей наименьший, следовательно, эти территории получают меньше тепла.

 • Северное и Южное полушария в разное время года освещаются по-разному. При движении • Северное и Южное полушария в разное время года освещаются по-разному. При движении Земли вокруг Солнца земная ось постоянно наклонена в одну и ту же сторону и направлена на север, к Полярной звезде. Двигаясь вокруг Солнца, Земля подставляет солнечным лучам наибольшую часть площади то Северного полушария, то Южного. В том полушарии, которое больше освещено Солнцем, солнечные лучи падают более отвесно и дают больше тепла. Там лето. В это же время в другом полушарии — зима

 • . Так, 22 июня — день летнего солнцестояния для Северного полушария, в • . Так, 22 июня — день летнего солнцестояния для Северного полушария, в это время года на всех широтах Северного полушария угол падения солнечных лучей больше, чем в Южном полушарии (рис. 27 учебника). Когда же Южное полушарие обращено к Солнцу, то к югу от экватора наступает лето, а у нас, в Северном полушарии, — зима. 22 декабря — день зимнего солнцестояния. 21 марта и 23 сентября оба полушария освещены одинаково. Эти дни называются соответственно днями весеннего и осеннего равноденствия.

Освещение Земли Солнцем Северный полюс Солнце Южный полюс Земля • Солнечный свет распространяется прямолинейно; Освещение Земли Солнцем Северный полюс Солнце Южный полюс Земля • Солнечный свет распространяется прямолинейно; • Радиус Солнца в 109 раз больше радиуса Земли; • Расстояние от Земли до Солнца составляет 150 млн. км; • Земля получает одну 2 млрд. часть солнечной энергии. • Ось Земли имеет наклон к плоскости эклиптики (поверхности, на которой расположены все планеты солнечной системы) 66, 5 0.

Где видит полуденное Солнце человек, если он находится на… Солнце Земля на экваторе (в Где видит полуденное Солнце человек, если он находится на… Солнце Земля на экваторе (в экваториальных широтах), на широтах 300 к северу и к югу от экватора (на тропиках, 0 в тропических широтах), на широтах 60 к северу и к югу от экватора (в на широтах 900 к северу и к югу от экватора (на умеренных широтах), полюсах, в полярных широтах).

 • Сложные процессы образования и размещения климатов на Земле отображены на климатических картах. • Сложные процессы образования и размещения климатов на Земле отображены на климатических картах. Из них можно получить данные о температуре, осадках, давлении, перемещении воздуха. Есть карты, на которых отображен только один элемент климата (например, распределение температур воздуха или годовое количество осадков).

 «изотерма» (по-гречески «изос» — равный, «термос» — тепло). • При помощи изотерм изображаются «изотерма» (по-гречески «изос» — равный, «термос» — тепло). • При помощи изотерм изображаются средние годовые температуры, средние температуры самого теплого и самого холодного месяца.

Найти на карте цифры, помещенные рядом с названиями городов: Триполи (+58°), Оймякон (– 70°). Найти на карте цифры, помещенные рядом с названиями городов: Триполи (+58°), Оймякон (– 70°).

 Далее, используя текст § 11 и рисунок 28 учебника, необходимо выяснить, как располагаются Далее, используя текст § 11 и рисунок 28 учебника, необходимо выяснить, как располагаются тепловые пояса, что является их границами • Несовпадение границ поясов освещенности и тепловых поясов Земли, а также на неровность границ тепловых поясов. Чем это вызвано? Какие еще факторы, кроме географической широты, оказывают влияние на распределение температур воздуха на Земле?

Тепловые пояса Холодный Умеренный Жаркий ? Назовите, какие материки или их части лежат в Тепловые пояса Холодный Умеренный Жаркий ? Назовите, какие материки или их части лежат в жарком тепловом поясе. А какие расположены в умеренном, полярном поясах ? Если границей жаркого пояса теплового пояса является годовая изотерма +20 С, то какие температуры наблюдаются на его территории в течение года? ? Есть ли на Земле самый жаркий материк? Обоснуйте свою точку зрения. Умеренный ? Назовите, какие изотермы Холодный ? Какие температуры могут наблюдаться на его территории в приняты за границу холодного и умеренного тепловых поясов? наблюдаться на его территории в течение года? ? Есть на Земле самый холодный материк? Обоснуйте свою точку зрения.

Климат Земли Назовите части материков, крупные территории экваториальных широт, которые получают наибольшее встретить полноводные Климат Земли Назовите части материков, крупные территории экваториальных широт, которые получают наибольшее встретить полноводные Есть на Землеможно количество осадков. • • лии ли на Земле самыйхолодный материк? Гдели почему самый сухой материк? Есть на Земле самый «мокрый» материк? Материки? • Назовите самые увлажненные широты. реки мира? Какое?

Для чего мы изучали климат Земли? Для чего мы изучали климат Земли?

Д о м а ш н е е з а да н и е Д о м а ш н е е з а да н и е : • 1) изучить § 11; 2) ответить на вопросы 1— 6; 3) выполнить задание 7.