Скачать презентацию Проверим домашнее задание n Выполните тестирование Проверим Скачать презентацию Проверим домашнее задание n Выполните тестирование Проверим

Первый властелин единого Китая.ppt

  • Количество слайдов: 18

Проверим домашнее задание: n Выполните тестирование Проверим домашнее задание: n Выполните тестирование

Проверим домашнее задание: n n n n 1 - а 2 - в 3 Проверим домашнее задание: n n n n 1 - а 2 - в 3 - б 4 –а 5 - б 6 - б 7 –в 8 - а 9 -б 10 - в 11 - б

История Древнего мира, 5 класс Тема урока: « Первый властелин единого Китая» История Древнего мира, 5 класс Тема урока: « Первый властелин единого Китая»

Сегодня вы узнаете: n n Как происходило объединение Китая Какими были завоевательные войны Выяснить, Сегодня вы узнаете: n n Как происходило объединение Китая Какими были завоевательные войны Выяснить, что представляла собой Великая Китайская стена и для чего она была построена; Как жилось китайскому народу и почему они поднимали восстание

Работаем по плану: 1. 2. 3. 4. Объединение Китая. Завоевательные войны. Великая Китайская стена. Работаем по плану: 1. 2. 3. 4. Объединение Китая. Завоевательные войны. Великая Китайская стена. Возмущение народа.

Объединение Китая: Цинь Шихуан Одно из Китайских государств называлось Цинь. В 221 г. до Объединение Китая: Цинь Шихуан Одно из Китайских государств называлось Цинь. В 221 г. до н. э. его правитель, разбив соперников поодиночке, объединил весь Китай под своей властью. Он стал называть себя Цинь Шихуан ( Первый властелин Цинь)

Объединение Китая: В своём указе он объявил, что сын его будет именоваться « Второй Объединение Китая: В своём указе он объявил, что сын его будет именоваться « Второй властелин Цинь» , потом третий и т. д.

Завоевательные войны: Когда закончились войны внутри Китая, Цинь Шихуан начал совершать походы против соседних Завоевательные войны: Когда закончились войны внутри Китая, Цинь Шихуан начал совершать походы против соседних стран. На юге его привлекали земли на побережье Южнокитайского моря.

Завоевательные войны: Население, узнав о вторжении, уходило в горы, унося свои пожитки и скот. Завоевательные войны: Население, узнав о вторжении, уходило в горы, унося свои пожитки и скот. Обработанную землю китайцы отбирали для своих воинов, создавая военные поселения.

Завоевательные войны: На севере противниками Китая были племена гуннов, которые кочевали со своими стадами. Завоевательные войны: На севере противниками Китая были племена гуннов, которые кочевали со своими стадами. Они жили в лёгких войлочных шатрах, питались молоком и варёным мясом.

Великая Китайская стена : Чтобы удержать отвоёванные у гуннов земли и обезопасить торговые пути Великая Китайская стена : Чтобы удержать отвоёванные у гуннов земли и обезопасить торговые пути от их набегов, началось строительство Великой Китайской стены.

Великая Китайская стена : Протяженность – 5000 км Высота – 7 м Ширина – Великая Китайская стена : Протяженность – 5000 км Высота – 7 м Ширина – рядом могли проехать 5 всадников и 10 пеших воинов, на ней могли разъехаться 2 повозки

Великая Китайская стена : Высота стены была с 2 -3 -х этажный дом. В Великая Китайская стена : Высота стены была с 2 -3 -х этажный дом. В стене есть смотровые щели и бойницы. Местами возвышались башни. Внизу башни жили охранявшие её воины, а в верхнем он несли службу.

Великая Китайская стена : Если воин замечал опасность, он разжигал находящийся на башне хворост. Великая Китайская стена : Если воин замечал опасность, он разжигал находящийся на башне хворост. Его видел другой стражник и тоже поджигал хворост. Отряд воинов спешил на помощь.

Возмущение народа: n Прочитайте материал на стр. 106 - 108 и ответьте на вопросы: Возмущение народа: n Прочитайте материал на стр. 106 - 108 и ответьте на вопросы: 1) Почему население было недовольно политикой? 2) Что они делали для того, чтобы выразить своё недовольство?

Возмущение народа: Возмущение народа:

Что дал Китай миру? Древние китайцы были очень талантливы. n Целый ряд изобретений они Что дал Китай миру? Древние китайцы были очень талантливы. n Целый ряд изобретений они сделали на 1000 лет раньше чем в Европе: бумага, книгопечатание, шелк, порох, компас, огнестрельное оружие, металлические монеты и фарфор. n

Домашнее задание: n Параграф13 – 23, подготовиться к зачёту, вопросы на стр. 110. Домашнее задание: n Параграф13 – 23, подготовиться к зачёту, вопросы на стр. 110.