ПРОСВЕЩЕННЫЙ АБСОЛЮТИЗМ Выполнила Дудина Виктория Группа 13 -ТУ-1

ПРОСВЕЩЕННЫЙ АБСОЛЮТИЗМ Выполнила: Дудина Виктория Группа: 13 -ТУ-1 б

Особенности внутренней политики Екатерины II Условия в России l l l упадок крестьянского хозяйства отсутствовал рынок свободной рабочей силы для развития мануфактурного производства постоянная нехватка денежных средств. Это требовало l l l расширения свободы предпринимательской деятельности, ослабления влияния государственного контроля за экономикой, вовлечения большего числа населения страны в свободную экономическую деятельность, в политическую жизнь.

Особенности внутренней политики Екатерины II Условия в России l l нарастание народного недовольства, крестьянская война в России, революционный взрыв во Франции, критика крепостнических порядков и пропаганда свободолюбивых идей русскими просветителями Н. И. Новиковым и А. Н. Радищевым Это требовало l l постепенности и осторожности в проведении реформ, ужесточения внутренней политики.

Особенности внутренней политики Екатерины II Условия в России l Екатерина пришла к власти, не имея законных прав на престол. Это требовало l осторожности для того, чтобы избежать нового дворцового переворота.

Особенности внутренней политики Екатерины II внутренняя политика императрицы противоречивая мероприятия в духе «просвещенного абсолютизма» усиление репрессивных мер

Просвещенный абсолютизм Политика «просвещенного абсолютизма – это попытка управлять страной при помощи «хороших законов» , законов, которые улучшают положение всех слоев населения.

Мероприятия в духе «просвещенного абсолютизма» • просвещение народа, распространение научных знаний в обществе; • учреждение дворянского Вольного экономического общества (1765); • упорядочение крестьянских повинностей в западных губерниях; • введение права на открытие предприятий без разрешения правительства (1775); • разрешение всем желающим заводить ткацкие станы и заниматься промыслами (1767); • запрещение публичной продажи крепостных крестьян за долги помещиков (1771); • разрешение создания вольных типографий (1783); • начало проведения школьной реформы (1786) • 1764 г. - указ о секуляризации церковных земель • созыв Уложенной комиссии в 1767 г. и др.

Проект реформ управления Н. И. Панина

Екатерина II в течение двух лет разрабатывала «Наказ» , в котором изложила свое видение политики «просвещенного абсолютизма» .

Уложенная комиссия 1767 года

Июль 1767 года – начало работы Уложенной Комиссии в Московском Кремле 564 депутата 1465 наказов

Цель: разработка нового свода законов Екатерина решила привлечь к разработке этого документа: • правительственных чиновников • выборных депутатов от сословий Каждый депутат имел наказ от своих избирателей

Кто получил избирательное право Депутаты выбирались: от государственных учреждений (по одному от каждого) от дворян (по одному от уезда) от государственных крестьян, ясачных людей, казаков и кочевых племен (по одному от провинции) от купечества (по одному от каждого города) От духовенства (один представитель от Синода)

Дворянские наказы: • упростить куплю-продажу имений, • усилить меры по розыску беглых крестьян, • создать на местах органы дворянского самоуправления.

Наказы купечества • ввести монополии купечества на торговлю в городах • лишение права торговать дворян и крестьян • распространение на купцов ряда дворянских привилегий

Наказы представителей национальных меньшинств • уравнение их в правах с русскими.

Депутаты от государственных крестьян • жаловались на нехватку земли, • притеснения со стороны помещиков и заводчиков, • высокие налоги.

Сравнение указов Анны Иоанновны, Елизаветы Петровны и Екатерины II

Анна Иоановна 1731 -1732 гг. – Крестьяне лишены права заводить фабрики, брать подряды, торговать в портах. Елизавета Екатерина II Петровна 1747 г. – разрешено производство промышленных товаров только «настоящим фабрикантам» , а крестьянская мелкая промышленность, созданная без разрешения властей, этого права лишалась. 1775 г. - Екатерина II разрешила «всем и каждому заводить всякого рода станки и производить на них всевозможные рукоделия» . 1766 г. , 1782 г. , 1796 г. – защищали отечественную промышленность протекционистские тарифы.

Цели реформ 1. Ограничение влияния церкви на общество Дальнейшее подчинение духовной власти светской 2. Лишение церкви экономического могущества 3. Получение источника пополнения казны 1763 -1764 –Секуляризация церковно-монастырских земель

Образование, наука, здравоохранение

Екатерина II придавала огромное значение образованию в жизни страны. В 60 -70 -е годы XVIII в. она вместе с президентом Академии художеств и директором Сухопутного шляхетского корпуса И. И. Бецким сделала попытку создать систему закрытых сословных учебных заведений. В основе их устройства лежала мысль о приоритете воспитания над образованием.

Смольный институт благородных девиц

По подсчетам специалистов, в России к концу века было 550 учебных заведений с общим числом 60 -70 тыс. учеников, не считая домашнего образования. Образование, как и все другие сферы жизни страны, в основе своей имело сословный характер.

Итог Екатерина II Великая (1762 -1796) вступила на русский престол 33 лет от роду и правила практически всю вторую половину XVIII столетия, которую стали называть екатерининским периодом или эпохой Екатерины II. Н. И. Панин и А. А. Безбородко, Г. А. Потемкин и А. А. Вяземский, Я. Е. Сивере и Г. Р. Державин, И. И. Шувалов и И. И. Бецкой, П. А. Румянцев и А. В. Суворов, Ф. Ф. Ушаков и Г. А. Спиридов вот далеко не полный перечень екатерининских "орлов", вошедших в нашу историю в качестве крупных политиков, дипломатов, общественных деятелей, полководцев. Екатерина II очень умело подбирала своих помощников. Вряд ли правы те, кто упрекает ее в любвеобилии во вред государству. Те из ее фаворитов, что обладали государственным умом, талантами, как, например, Г. А. Потемкин, действительно участвовали в управлении страной. Других, лишенных таких дарований, она держала на своей половине вместе с комнатными собачками.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ