Программы социально гигиенического мониторинга в курсе преподавания

Программы социально – гигиенического мониторинга в курсе преподавания мед. информатики. ü Мониторинг здоровья и качества медицинского обеспечения беременных ü Мониторинг здоровья и качества медико – социальной защиты супружеских пар в репродуктивный период ü Мониторинг детей от 0 до 7 лет с перинатальными повреждениями ЦНС

АС «Мониторинг здоровья и качества медико – социальной защиты супружеских пар в репродуктивный период» Ø Ø Повышает оперативность сбора сведений о супружеских парах Позволяет формировать памятки молодым супругам Позволяет автоматизировать выбор мер управления профилактикой нарушений репродуктивной функции в семье Дает возможность получать сводные формы экспертной оценки качества мед. обеспечения супругов в разные возрастные периоды наблюдения

АС «Мониторинг здоровья и качества медико – социальной защиты супружеских пар в репродуктивный период» Ø Ø Входная документация: Анкетные данные супружеской пары Факторы риска женщины и мужчины Результаты обследования и лечения Результаты контроля выполнения назначенных мероприятий

АС «Мониторинг здоровья и качества медико – социальной защиты супружеских пар в репродуктивный период» ü ü ü Выходная документация: Перечень супружеских пар, переданных в мониторинг по территориям Карта экспресс – оценки состояния здоровья семьи Извещение в кабинет реабилитации репродуктивной функции семьи Извещение в ж/к и поликлинику Извещение в кабинет психологической помощи семье и детям Извещение в отдел по делам молодежи

Название Технология ЭДИФАР – это аббревиатура от Экспертный Диалог, Исследование ФАкторов Риска

Технология ЭДИФАР – это комплекс методологических, функциональных и программных положений, предназначенный для решения задач наблюдения (мониторинга) за здоровьем и качеством жизни населения территории, выявления потребностей удовлетворенности населения в услугах первичной медицинской и социальной помощи с учетом знаний и умений людей.

Назначение Исследование распространенности факторов риска в популяции для нужд проекционной профилактики; Разработка социальной политики на местах.

Схема построения диалога с пациентом 1. Общее состояние здоровья опрашиваемого на момент собеседования, в том числе инвалидность и диспансерный учет. 2. Отношение к работе поликлиники. 3. Социальный статус: образование, отношение к религии, трудовая деятельность, жилищные условия. 4. Образ жизни: питание, курение, соматические жалобы. 5. Вопросы для формирования групп риска по сердечнососудистым заболеваниям, диабету, некоторым потенциально предраковым заболеваниям и др. 6. Семейный статус: дети, брак, проблемы партнерства (мужчина/женщина), планирование семьи. 7. Состояние нервной системы. 8. Отдельные (взаимоисключающие) блоки вопросов касаются подростков, лиц трудоспособного возраста и пожилых старше 59 лет (согласно классификации ВОЗ)