ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО ЕСТЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНОМУ РАЗВИТИЮ ШКОЛЬНИКОВ (научно-познавательное направление) Команда «Полдень»
АДРЕСНОСТЬ • 6 КЛАСС ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ • • • ИГРОВАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДОСУГОВО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ТУРИСТКО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ
ЦЕННОСТИ • • НАУКА ИСКУССТВО ПРИРОДА ЧЕЛОВЕЧЕСТВО
ЦЕЛЬ • РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ К ТВОРЧЕСКОЙ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЗАДАЧИ • ЗНАТЬ ОСНОВЫЕ ПОНЯТИЯ ПО ВЫБРАННЫМ ОБЛАСТЯМ ЗНАНИЙ (ИНФОРМАТИКА, МАТЕМАТИКА, ИСКУССТВО, ГЕОГРАФИЯ) • УМЕТЬ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ ТВОРЧЕСКУЮ И НАУЧНОПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СООТВЕТСТВИИ С ЗАДАННОЙ ТЕМОЙ, ВИДОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТЬЮ • ВЛАДЕТЬ ОСНОВЫМИ СПОСОБАМИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ И НАУЧНОПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ • РАЗРАБАТЫВАТЬ ОФОРМЛЕНИЕ КЛАССА В СООТВЕТСТВИИ С ТЕМАТИКОЙ РЕАЛИЗУЮЩЕГОСЯ МОДУЛЯ (ОФОРМЛЕНИЕ СТЕНДОВ КЛАССА, КЛАССНЫХ УГОЛКОВ, ВЫПУСК ТЕМАТИЧЕСКИХ ГАЗЕТ)
РЕЗУЛЬТАТ • ПРИОБРЕТЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УГЛУБЛЕННЫХ ЗНАНИЙ ПО ВЫБРАННЫМ ОБЛАСТЯМ ЗНАНИЙ (ИНФОРМАТИКА, МАТЕМАТИКА, ИСКУССТВО, ГЕОГРАФИЯ) • ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ И НАУЧНОПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СООТВЕТСТВИИ С ЗАДАННОЙ ТЕМОЙ, ВИДОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТЬЮ И ОСОЗНАНИЕ ЕЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗНАЧИМОСТИ • ПОЛУЧЕНИЕ ОПЫТА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ И НАУЧНОПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ • МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА • ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА • НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ИССЛЕДУЕМЫМ ПРОБЛЕМАМ • ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ САЙТЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ • И Т. Д.
МОДУЛИ • 1 МОДУЛЬ (1 ЧЕТВЕРТЬ) «ПЕРВЫЕ ШАГИ В КОМПЬЮТЕРНЫЙ МИР» НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «АРХИТЕКТУРА КОМПЬЮТЕРА» (1 Ч) ПРОВЕДЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ С ИЗУЧЕНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ СИСТЕМНОГО БЛОКА ЗНАКОМСТВО С АРХИТЕКТУРОЙ КОМПЬЮТЕРА, НАЗНАЧЕНИЕМ ЕГО ОТДЕЛЬНЫХ ЧАСТЕЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА «МОЗГОВОЙ ШТУРМ» (2 Ч) ПРОВЕДЕНИЕ ТЕМАТИЧЕСКОЙ ВИКТОРИНЫ, ВКЛЮЧАЮЩЕЙ ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ПО ИНФОРМАТИКЕ РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И ЗНАНИЙ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИКИ
МОДУЛИ • 2 МОДУЛЬ (2 ЧЕТВЕРТЬ) «НАША РОДИНА ВЕЛИКА!» НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ЭКСКУРСИЯ «РОДНОЙ КРАЙ» (3 Ч) ТУРИСТИЧЕСКИЙ ПОХОД ПО ОСОБЫМ ИСТОИЧЕСКИ ВАЖНЫМ МЕСТАМ РОДНОГО КРАЯ ПОЛУЧЕНИЕ ЗНАНИЙ О ПРИРОДЕ, РЕЛЬЕФЕ, ИСТОРИИ РОДНОГО КРАЯ, ПРАВИЛАХ ПРОВЕДЕНИЯ ТУРИСТИЧЕСКОГО ПОХОДА, УМЕНИЕ ВЕСТИ СЕБЯ НА ПРИРОДЕ, ОБРЕТЕНИЕ ТУРИСТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ (РАЗВЕДЕНИЕ КОСТРА, УСТАНОВКА ПАЛАТКИ И Т. Д. ) ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО НЕВЕДОМЫМ УГОЛКАМ РОДИНЫ» (4 Ч) ВИКТОРИНА ПО ГЕОГРАФИЧЕСКИМ ВОПРОСАМ: ПО ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬН ОСТЯМ, ЗАПОВЕДНИКАМ И ИСТОРИЧЕСКИМ ПОЛУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЗНАНИЙ ОБ ИСТОРИЧЕСКИХ МЕСТАХ И ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЯХ РОССИИ
МОДУЛИ • 3 МОДУЛЬ (3 ЧЕТВЕРТЬ) «ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ С МАТЕМАТИКОЙ!» НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ МЕРОПРИЯТИЕ ПРОВОДИТСЯ В КРОСС (2 Ч) ВИДЕ КРОССА ПО СТАНЦИЯМ НА КОТОРЫХ РЕШАЮТСЯ НЕСТАНДАРТНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, МАРШРУТ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПО УСПЕШНОСТИ ПРОХОЖДЕНИЯ КАЖДОЙ СТАНЦИИ СПЛОЧЕНИЕ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА, РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В КРИТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЯХ, ПРИМЕНИЕ МАТЕМАТИЧСКИХ ЗНАНИЙ НА ПРАКТИКЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТРАЛЬНАЯ ПОСТАНОВКА О ТЕАТР (10 Ч) ИЗВЕСТНЫХ МАТЕМАТИКАХ, ИХ ЖИЗНИ И ДОСТИЖЕНИЯХ РАСШИРЕНИЕ КРУГОЗОРА, РАЗВИТИЕ ЗНАНИЙ ОБ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ, РАЗВИТИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА
МОДУЛИ • 4 МОДУЛЬ (4 ЧЕТВЕРТЬ) «СИМФОНИЯ ИСКУССТВ» НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ ВЫСТАВКА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ «СИМФОНИЯ ЦВЕТА» (10 Ч) СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОРГАНИЗАЦИЯ ВНУТРИКЛАССНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ВЫСТАВКИ ПО ЗАДАННОЙ ТЕМЕ ЗНАКОМСТВО С ПАЛИТРОЙ КРАСОК, ТВОРЧЕСТИВОМ СОВРМЕННЫХ ХУДОЖНИКОВ, УМЕНИЕ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЦВЕТАМИ, РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ И ЧУВСТВА ВКУСА, РАСШИРЕНИЕ КРУГОЗОРА В ИССКУСТВЕ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПРОВЕДЕНИЕ ВИКТОРИНА ТЕМАТИЧЕСКОЙ «УГАДАЙКА» (4 Ч) ВИКТОРИНЫ, ВКЛЮЧАЮЩЕЙ ВОПРОСЫ ИСТОРИИ ИСКУССТВА ЗНАКОМСТВО С ИСТОРИЕЙ ИСКУССТВА, ТВОРЧЕСТВОМ ИЗВЕСТНЫХ ХУДОЖНИКОВ
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! БУДЕМ БЛАГОДАРНЫ ЗА ИНТЕРЕСНЫЕ ВОПРОСЫ И РАДЫ КОНСТРУКТИВНЫМ ПРЕДЛОЖЕНИЯМ!
Скачать презентацию ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ ПО ЕСТЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНОМУ РАЗВИТИЮ ШКОЛЬНИКОВ научно-познавательное
ПОЛДЕНЬ.pptx