Скачать презентацию ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НУ ОЧЕНЬ ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ Скачать презентацию ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НУ ОЧЕНЬ ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ

пионеры педагогики.pptx

  • Количество слайдов: 13

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «НУ ОЧЕНЬ ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ !» (30 ЧАСОВ) «Пионеры педагогики» ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «НУ ОЧЕНЬ ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ !» (30 ЧАСОВ) «Пионеры педагогики»

АКТУАЛЬНОСТЬ 1. Интеллектуально е развитие 2. Приобретение новых знаний 3. Самореализация АКТУАЛЬНОСТЬ 1. Интеллектуально е развитие 2. Приобретение новых знаний 3. Самореализация

ЦЕЛЬ Эффективное развитие интеллектуальной активности школьников 10 -11 класса. ЦЕЛЬ Эффективное развитие интеллектуальной активности школьников 10 -11 класса.

ЗАДАЧИ 1. Способствовать повышению уровню знаний. 2. Повышать мотивацию к познавательной деятельности. 3. Научиться ЗАДАЧИ 1. Способствовать повышению уровню знаний. 2. Повышать мотивацию к познавательной деятельности. 3. Научиться выбирать оптимальный путь, средства, способы для достижения цели. 4. Развить творческую активность. 5. Сформировать желание и умение заниматься самообразованием.

АДРЕСНОСТЬ Программа внеурочной деятельности направлена на учащихся 10 -11 классов БОУ СОШ 84 АДРЕСНОСТЬ Программа внеурочной деятельности направлена на учащихся 10 -11 классов БОУ СОШ 84

МОДУЛЬ 1. НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЕЗДАМ» (23 ЧАСА) Методологическая часть (5 часов) МОДУЛЬ 1. НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЕЗДАМ» (23 ЧАСА) Методологическая часть (5 часов) Изучение литературы по выбранной теме (9 часов) Практическая реализация проекта(7 часов) Обобщение и качественный анализ результата (2 часа)

МОДУЛЬ 2. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ЭРУДИТ» (7 ЧАСОВ) Подбор вопросов(3 часа) Организационная часть(1 час) Проведение МОДУЛЬ 2. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ЭРУДИТ» (7 ЧАСОВ) Подбор вопросов(3 часа) Организационная часть(1 час) Проведение игры (2 часа) Подведение итогов(1 час)

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ « ЕРЕЗ ТЕРНИИ К Ч ЗВЕЗДАМ» 1. Выбор темы с СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ « ЕРЕЗ ТЕРНИИ К Ч ЗВЕЗДАМ» 1. Выбор темы с учётом интересов в рамках изучаемых дисциплин. 2. Обьяснение принципов методологии научного исследования 3. Умение работать с литературой. 4. Объяснение проведения опытноэкспериментальной работы. 5. Организация защиты проектов. 6. Награждение победителей и призеров.

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА ИГРЫ « РУДИТ» Э Выбор тематики игры Подготовка к игре Организационный момент СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА ИГРЫ « РУДИТ» Э Выбор тематики игры Подготовка к игре Организационный момент Проведение игры Подведение итогов игры Награждение победителей

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА ИГРЫ « РУДИТ » Э Определение тематики Объяснения правил игры Подбор вопросов СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА ИГРЫ « РУДИТ » Э Определение тематики Объяснения правил игры Подбор вопросов Проведение игры Подведение итогов Награждение

ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ. В РЕЗУЛЬТАТЕ ШКОЛЬНИКИ: овладеют новыми знаниями деятельность для них привлекательна повысят мотивацию ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ. В РЕЗУЛЬТАТЕ ШКОЛЬНИКИ: овладеют новыми знаниями деятельность для них привлекательна повысят мотивацию к познавательной деятельности Научатся выбирать оптимальные решения для определенных задач Повысят творческую активность

ВТОРОЙ УРОВЕНЬ. В РЕЗУЛЬТАТЕ ШКОЛЬНИКИ: Приобрели такие ценности, как групповая работа, творчество, наука, радость ВТОРОЙ УРОВЕНЬ. В РЕЗУЛЬТАТЕ ШКОЛЬНИКИ: Приобрели такие ценности, как групповая работа, творчество, наука, радость собственных открытий

ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ. В РЕЗУЛЬТАТЕ ШКОЛЬНИКИ: Овладели организацией научных исследований и методами проведения интеллектуальнопознавательных игр. ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ. В РЕЗУЛЬТАТЕ ШКОЛЬНИКИ: Овладели организацией научных исследований и методами проведения интеллектуальнопознавательных игр.