Программа социологического исследования Подготовили Фарафонова Александра Тухтарева Галина

Программа социологического исследования Подготовили: Фарафонова Александра Тухтарева Галина УП-150808

Программа социологического исследования 1. Стратегический план исследования. 1. 1. Разведывательный план 1. 2. Описательный план 1. 3. Экспериментальный план 1. 4. План повторно-сравнительного исследования 2. Методический и рабочий план исследования 3. Основание системы выборки единиц наблюдения 3. 1. Виды выборки 3. 2. Репрезентативность выборки

Стратегический план исследования Выделяют четыре стратегии осуществления исследовательского поиска и, следовательно, четыре типа стратегического плана: разведывательный описательный экспериментальный план повторно-сравнительного исследования. Выбор типа принципиального плана зависит от уровня информированности социолога об исследуемом объекте, от того объема знаний, который уже накоплен в теории, в рамках эмпирических исследований и на уровне обыденного сознания, здравого смысла.

Стратегический план исследования «Разведывательный план» Данный план применяется, когда об объекте практически нет информации. Цель разведывательного плана: Выявление предметного проблемного противоречия; Формулировка проблемной ситуации; Структурирование объекта исследования; Выдвижение гипотез исследования; Разведывательный стратегический план применяется, когда область исследования нова, теоретических разработок по ней недостаточно, объект исследования малоизучен или представляет собой новое социальное явление. Методическая организация исследования предполагает три этапа: Поиск источников информации, составление библиографии, изучение документов. Проведение интервью с экспертами, теоретиками и практиками, которые являются специалистами в данной области. Разведывательное наблюдение, предполагающее изучение объекта в экстремальных для него ситуациях, стихийных или искусственно создаваемых.

Стратегический план исследования «Описательный план» Этот план возможен, когда информации об объекте изучения и проблемной ситуации достаточно для выдвижения описательных гипотез (т. е. предположений о состоянии, структуре и функциях изучаемого объекта). Данные гипотезы строятся на анализе опубликованных эмпирических фактов, полученных ранее в других исследованиях. По сравнению с разведывательным планом здесь применяется более широкий набор методов исследования, в первую очередь используются различные виды опросов. Пример таких исследований: опросы общественного мнения. Реализация описательного плана исследования позволяет детально описать структуру описательного объекта и классифицировать полученные данные.

Стратегический план исследования «Экспериментальный план» Цель - изучение причинно - следственных связей объекта, факторов, которые обуславливают его функционирование и развитие. Экспериментальный план реализуется в том случае, когда объект детально изучен на теоретическом и эмпирическом уровнях, что дает возможность сформулировать объяснительные гипотезы(т. е. предположения о причинно-следовательных связях объекта исследования, означающие возможность проникновения в его сущность). Экспериментальный план, как правило, подразделяют на две разновидности: экспериментально-практический аналитико - экспериментальный. Социальный эксперимент можно осуществлять с помощью реального воздействия на объект либо мысленного эксперимента, т. е. анализа информации об объекте. Информационной базой для проведения эксперимента служат разведывательное и описательное исследования, которые могут выступать составными частями экспериментального плана.

Стратегический план исследования «План повторно-сравнительного исследования» Цели: выявление тенденций развития и изменения объектов во времени и сопоставление, сравнение между собой объектов, имеющих различное пространственное расположение. План повторно-сравнительного исследования основывается на описательных и объяснительных гипотезах. Особые требования в рамках данного плана предъявляются стандартизации и унификации методик исследования, обоснованию методов. В рамках плана повторно-сравнительного исследования используются панельные, трендовые, когортные, лонгитюдные, мониторинговые исследования. Необходимо отметить, что типы плана социологического исследования редко существуют в чистом виде. Как правило, каждый тип соответствует определенному этапу исследования. Иногда возникает такая ситуация, когда одно исследование сочетает в себе все четыре типа плана.

Методический и рабочий план исследования Методический план исследования предполагает обоснование выбора методов сбора социологической информации, установление их связи с целями, задачами, гипотезами проекта, а также между собой. В методическом плане устанавливается взаимосвязь между методами сбора первичной информации, с одной стороны, и ее обработки и анализа - с другой. методический план - это не простое перечисление методов, а обоснование методики с теоретической концепцией исследования и процессом обработки данных. Каждое исследование нуждается в методическом плане в силу своей специфики, по существу, уникальности. Его создание предполагается даже при использовании стандартных методик, поскольку каждый новый объект исследования нуждается в особом подходе.

Методический и рабочий план исследования Рабочий план представляет собой последовательное перечисление всех видов работ, которые будут выполнены в ходе исследования. Это самостоятельный документ, он составляется наряду со стратегическим и методическими планами. Рабочий план - это способ решения уже не методических, а организационных проблем. В его содержание входит: определение видов работ, этапов исследования, установление соответствующих временных границ, распределение форм отчетности, указание их сроков. В рабочем плане конкретизируются следующие этапы исследования: составление программы и инструментария, обоснование методики, пилотаж, сбор социологической информации(полевой этап), подготовка данных к обработке, обработка данных и статистический анализ данных, написание отчета. Составной частью рабочего плана является сетевой график. Необходимость такого графика обусловлена тем, что многие виды работ в исследовании выполняются не последовательно, а параллельно. Сетевой график представляет собой своеобразный метод контроля за выполнением работ. В ходе исследования он время от времени пересматривается. Благодаря сетевому графику можно миновать "узкие" места в реализации исследования, перераспределять ресурсы, менять сроки выполнения работ. из исполнителей и т. д.

Обоснование системы выборки единиц наблюдения Важный вопрос на этом этапе: что(кого) исследовать - весь изучаемый массив или его часть. В первом случае исследование будет сплошным, во тором - монографическим или выборочным. Монографическое исследование означает изучение какого - то определенного, типичного и представительного объекта. Наиболее распространено выборочное исследование. Оно базируется на необходимой части изучаемой совокупности, называемой выборочной совокупностью. Она представляет весь объект в целом и выступает его своеобразной моделью. В этом случае весь объект будет называться генеральной совокупностью. Сложность заключается в том, как найти, определить такую часть целого, которая достаточно отражает все его основные характеристики. Это позволит судить по целом о его части. Главное требование к выборочной совокупности - она должна быть репрезентативной.

Виды выборки Случайные: Наиболее точные, в них репрезентативность достигается в основном математическими методами. Особенность: все единицы генеральной совокупности имеют равную вероятность попасть в выборочную. К случайным выборкам относят четыре разновидности: Простой случайный отбор- пронумеровываются выборки и из них выбираются единицы наблюдения в выборочную совокупность, а респонденты, чьи фамилии обозначены данными номерами, подлежат опросу. Для упрощения обычно используют таблицы случайных чисел. Отбор номеров из таблицы случайных чисел формирует выборочную совокупность. Таблицы устроены таким образом, что отбор можно осуществлять по вертикали, поскольку числа от 0 до 9 имеют равную вероятность появиться в любой позиции таблицы. Стратифицированный - применяется для неоднородной совокупности. Для повышения точности проводится предварительная стратификация совокупностина однородные группы. Данный способ обычно применяется, когда неизвестны объемы слоев исходной совокупности. Предполагается, что неоднородные слои будут представлены в выборке наибольшим объемом единиц, однородные же наименьшим. Это - оптимальное рамещение выборки, применяется редко, в силу отсутствия информации о вариации признаков в нереальной совокупности. Систематический(механический)- предполагает, что основы выборки, представляющие собой алфавитные списки, отбираются респонденты с помощью определенного интервала, например первый, второй или десятый. Данный вид популярен из - за простоты Гнездовой(кластерный, серийный)- единицы - группы. Гнездом могут служит семьи, бригады, классы, студенческие группы и более крупные образования. Гнезда должны быть однородными. Достоинства: организационная простота и удобство опроса респондентов, находящихся вместе. Респонденты изучаются в своем естественном окружении, что влияет на качество первичной информации. Гнезда как правило подвергают сплошному обследованию, но в случае необходимости возможна выборка из гнезда. Если гнезда сильно различаются, то их разделяют на слои. Для случайных отборов необходимо построение основы выборки - списка, перечня всех единиц исходной совокупности. Он должен удовлетворять требованиям полноты, адекватности, точности, отсутсвия дублирования, удобства работы. Репрезентативность - свойство выборочной совокупности производить основные характеристики генеральной. Именно поэтому случайный отбор используют именно тогда, когда есть необходимость распространить результаты исследования, полученные на одном объекте, на всю совокупность.

Виды выборки Неслучайные: Виды, которые базируются во многом на "произволе" исследователя в выборе единиц наблюдения, относят стихийный, направленный, а к последнему квотный и целевой. Стихийный отбор - используют при ограниченности ресурсов исследования, сложности доступа к респондентам. Сформированная выборочная совокупность состоит из набиолее доступных для анкетера/интервьюера респондентов. Разновиности: "отбор первого встречного"(т. е. тех, кто попадается исследователю на улице, в учреждении и т. д. ) и "отбор себе подобных"(т. е. тех, кого исследователь подбирает в своем окружении, в профессиональной, деловой и т. д. среде). К стихийным видам относятся интерактивные опросы на телевидении , радио, а также прессовые. Используются для разведывательных исследований, ля углубления информации об объекте. Квотный отбор - более точен среди неслучайных. Представляет собой целенаправленное формирование выборочной совокупности на основе имеющихся статистических данных о структуре объекта. (генеральной совокупности). По основным параметрам выборочная совокупность конструируется пропорционально генеральной, а для единиц отбора задается система квот. Не требуется состоавления осонвы выборки, что чаще всего при отсутствии информации о генеральной совокупности превращается в проблему для исследователя. Важно наличие статистических данных об основных параметрах генеральной совокупности, в соответствии с которыми составляются квоты для выборки. Недостатки: для наполнения квот интервьюеры подбирают тех, кто наиболее доступен для опроса, именно поэтому в выборке соблюдаются только пропорции признаков, по которым заданы квоты, но количественные характеристики остальных признаков могут не совпадать со структурой генеральной совокупности. Целевые выборки – применяются для качественных исследований. Задача - выявить информационно богатые случаи для глубокого многостороннего изучения. На отбор решающее воздействие оказывают цели исследования. Целевые набор разнообразны, стратегии их формирования: "выборка типичных случаев", "выборка максимальной вариации", "Гомогенные выборки" и "цепная выборка по методу снежного кома". Важным критерием выделения видов отбора служит количество его ступеней. Выборка может быть: Одноступенчатой Многоступенчатой

Репрезентативность выборки Проблема ошибки репрезентативности характерна для вероятностных выборок, она связана в первую очередь с несплошным характером отбора единиц наблюдения. Данные ошибки называются случайными. Способ преодоления - увеличение объема выборки. Систематические ошибки - более опасны. Причины: в ходе исследования была неверно составлена основа выборки, неудачно выбран способ отбора единиц наблюдения, часть респондентов по разным причинам. "выпала" из опроса и т. д. Пути преодоления - логический анализ причин появления, разработка систем мер, позволяющих их ликвидировать: улучшение основы выборки, разработка плана ее поэтапного формирования, мероприятия, помогающие устранить недополучение данных, ошибки при сборе и обработке информации. Главные результаты выборки: определение объема выборки - число единиц исследования, включенных в выборочную совокупность. Зависит от степени однородности генеральной совокупности( чем она однороднее, тем меньше объем), от числа признаков выборки, от требуемой степени точности результата. Объем выборки рассчитывается по специальным формулам. Построение выборки - дело ответственное и сложное, и от ее качества во многом зависит достоверность результатов исследования. Задачу построения выборки нужно решать каждый раз заново, применительно к конкретным условиям.

Спасибо за внимание!