Программа развития школы 105 на период 20010

Программа развития школы № 105 на период 20010 -2015 годы «Технологизация учебного процесса – путь к новому качеству образования. »

Основная идея Программы развития: Обеспечение устойчивого функционирования и развития школы. Цель: разработка стратегии и тактики развития школы, направленных на удовлетворение потребностей потребителей образовательных услуг в качественном образовании. Задачи: Выявление перспективных направлений развития школы и моделирование ее нового качественного состояния. Разработка условий для реализации инновационных образовательных программ, интегрирующих ценности и цели всех субъектов педагогического процесса. Создание эффективной, постоянно действующей системы непрерывного образования педагогов и учащихся, самопроектирования школой стратегии развития.

Стратегические направления изменений Совершенствование образовательного процесса. Создание условий для работы с одарёнными детьми. Совершенствование системы воспитания и дополнительного образования. Развитие системы управления школой. Создание условий для инновационной и экспериментальной деятельности школы. Развитие системы работы школы с социальными партнерами, родителями, выпускниками. Психолого-педагогическая и социальная поддержка учащихся и сотрудников школы.

Проектная линия «Я – гражданин России» Комплексная игра «Маленькие рыцари» «Мы вместе» (10 -11 классы) (1 -4 классы) «Моя семья в истории страны» «Забота и милосердие» (юные исследователи) (5 -6 классы) (5 -9 классы) «Закон и право» (7 -8 классы)

«Маленькие рыцари» «Посвящение в рыцари» (1 класс) «Законы рыцарей» (2 класс) «Честь и совесть» (3 класс) «Я за многое в ответе» (4 класс) «Забота и милосердие» Рейд «Забота» акция «Этих дней не смолкнет слава» Участие в акции «С днем пожилого человека» Комплекс мероприятий «Равнение на ветеранов» «Закон и право» «Мы вместе» МОЯ СЕМЬЯ В ИСТОРИИ СТРАНЫ Декада гражданского образования «Права человека. Права гражданина» Правовой марафон Декада к Дню народного единства Ученическая конференция «Выборы органов самоуправления» Конкурс «Моя семья в истории страны» Творческие проекты «Моя семья в истории моей школы»

Проектная линия «Семья и школа» Школа родительского всеобуча «Родительский дом» Взаимодействие с городским центром «Семья» СЕМЬЯ ГОДА Совет активных родителей

ПВР «Родительский дом» СЕМЬЯ ГОДА Совет активных родителей Взаимодействие с центром «Семья» «Важней всего – погода в доме» духовно – нравственная атмосфера семьи» (1 -4) «Что значит быть здоровым» (5 -8) «Наши дети – будущие родители» (9 -11) Конкурс «Семья года» Конкурс семейных проектов Городская акция «Матери хранительницы нравственного очага семьи Городская акция «Сын. Отец. Отечество» Создание совместных программ и творческих проектов Участие Совета в работе по профилактике правонарушений изучение и распространение положительного опыта семейного воспитания предоставлять квалифицированные психолого-педагогические консультации по вопросам психического развития ребёнка и детско-родительских отношений

Проектная линия «Здоровый ребёнок в здоровой школе» Совершенствование нормативноправовых условий сохранения и развития учащихся Создание комплексных условий Развитие материальнотехнической базы Эффективность управления образовательным процессом по сохранению здоровья учащихся

Совершенствование нормативноправовых условий сохранения и развития учащихся Создание комплексных условий Развитие материальнотехнической базы Эффективность управления Анализ состояния здоровья учащихся Паспорта здоровья в классах Мониторинг здоровья Занятия в кружках и спортиныых секциях Соблюдение режимных моментов в школе Мониторинг физического состояния учащихся Оборудование спортзалов Оборудование кабинетов школы Лицензирование и оснащение медкабинета Организация социологического исследования учащихся, учителей и родителей.

Проектная линия «Одарённые дети» Банк данных одарённых детей Школьное НОУ Предметные недели Школьные олимпиады

Банк данных одарённых детей Предметные недели Методический семинар на тему «Психологопедагогические основы работы с одаренными детьми» Проведение диагностических процедур мониторинга одаренных детей Психолого-педагогический консилиум «Работа с банком данных об одаренных детях в начальной школе» Планирование и организация предметных недель Школьные олимпиады Школьное НОУ Собрание родителей учащихся — участников на районной олимпиаде Проведение рейтинга « 100 лучших учащихся школы» «Утверждение тем учебноисследовательских работ учащихся»

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ РЕФЛЕКСИВНОЕ И КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ СЕМЬЯ И ДЕТИ ТОЛЕРАНТНОСТЬ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ВОСПРИИМЧИВОСТЬ ПАТРИОТИЗМ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СВОБОДА МЫШЛЕНИЯ УМЕНИЕ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ КУЛЬТУРНУЮ КОММУНИКАЦИЮ

Механизм реализации Программы Риски и минимизация их влияния: Предполагаемые риски: -финансовые, социально-педагогические, кадры, конкуренция. Мероприятия по минимизации рисков: -компенсация рисков; -распределение рисков; -уход от рисков

Управление и контроль за реализацией Программы Управление Программой: Директор школы Заместитель директора по научно-методической работе Родительский комитет Координационный совет Контроль: Управление образования Педагогическая общественность

Этапы реализации программы 1 этап (2009 -2010) -исследование проблемы и введение продуктивных технологий 2, 3, 4 этапы (2010 -20014) -корректировка концепции программы, разработка инновационных образовательных программ 5 этап (2014 -2015) -систматизация и обобщение полученных результатов, подготовка публичного отчёта школы.

Ожидаемые результаты от реализации Программы. Повышение качества обученности учащихся. Технологизация образовательного процесса. Обеспечение доступности качественного образования. Повышение эффективности системы воспитания и дополнительного образования. Увеличение положительной динамики состояния здоровья всех участников образовательного процесса. Повышение уровня воспитанности учащихся. Повышение рейтинговой оценки родителей, выпускников и местного сообщества к школе. Внедрение экспериментальной и инновационной деятельности. Обновление и повышение эффективности рессурсного обеспечения школы.