Программа курса внеурочной деятельности Введение в мир

«Программа курса внеурочной деятельности «Введение в мир зоологии» для обучающихся 6 класса» Автор: Алексеева К. А. , учитель биологии МБОУ «Черевковская средняя школа» Научный руководитель: Горячкова С. А. , канд. пед. наук, заведующий кафедрой педагогики и психологии АО ИОО

Цель проекта: разработать и апробировать программу курса внеурочной деятельности «Введение в мир зоологии» для обучающихся 6 класса Ожидаемые результаты от реализации проекта: программа курса внеурочной деятельности «Введение в мир зоологии» для обучающихся 6 класса, направленная на формирование ценностного отношения шестиклассников к животным

Задачи программы: 1) изучить теоретические аспекты организации внеурочной деятельности и проектирования программ курсов внеурочной деятельности 2) проанализировать структуру и содержание программ курсов внеурочной деятельности по структуре и содержанию, связанных с зоологией 3) отобрать содержание для программы курса внеурочной деятельности и структурировать его по разделам и темам 4) оформить программу курса внеурочной деятельности «Введение в мир зоологии» для обучающихся 6 класса

Задача 1: Федеральный закон от 29. 12. 2012 № 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ( ред. от 03. 07. 2016 ) Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. 12. 2010 г. № 1897. В ред. от 29. 12. 2015)

Внеурочная деятельность — это часть деятельности учащихся в школе. Это самообслуживающий труд школьников, их участие в кружках и спортивных секциях, в конкурсах, олимпиадах, диспутах, в школьных и классных вечерах, в играх и походах, занятия в библиотеке. Воспитание – это специально организованное, целенаправленное и управляемое воздействие коллектива, воспитателей на воспитуемого с целью формирования у него заданных качеств, осуществляемое в учебновоспитательных учреждениях и охватывающее весь учебно- воспитательный процесс. Обучение организации — и целенаправленный стимулирования педагогический активной процесс учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению знаниями, умениями и навыками, развитию творческих способностей и нравственных этических взглядов.

Задача 2: Большинство элективных курсов по зоологии направлены на углубленное изучение животных, их особенностей строения, приспособления к определенной среде обитания, поведению.

Задача 3 Цель программы курса внеурочной деятельности: развитие познавательной активности, самостоятельности, наблюдательности и творческих способностей обучающихся 6 класса в процессе изучения объектов животного мира

Содержание программы «Введение в мир зоологии» для обучающихся 6 класса» «Введение в мир зоологии» (4 часа) «Животные водоемов» (9 часов) • • • Многообразие животного мира Роль место животных в природе Средообразующая деятельность животных Значение животных в жизни человека • • Животные водоемов различных типов Многообразие водных животных Строение и передвижение Приспособления к жизни в воде и к сезонным изменениям животных водоемов Местообитание, типы питания, пищевые цепи Роль хищных животных в ограничении численности жертв Биологическая очистка воды Аквариум — модель экосистемы

Животные болот (3 часа) • Кто живет в болотах? • Фильм «Зачарованные болота» • Что дают болота для жизни Животные леса (7 часов) • Население животных • животных и человека? • • • подстилки и почвы Роль животных в почвообразовании и повышении плодородия почв Лесное хозяйство и животный мир Население животных травяного яруса Животные древесного яруса Хищные и растительноядные формы Фильм «О волках – жизнь в стае»

Домашние животные (7 часов) • Домашние животные и их роль • • • в жизни человека Создание фотогалереи своих домашних животных в классе» Методы создания многообразия пород Одомашнивание животных и его перспективы Многообразие и особенности домашних животных Сезонные и суточные изменения в жизни животных Роль животных в природе Животные луга (4 часа) • Население животных луга в с. Черевково • Экскурсия «Животные лугов в с. Черевково» (2 ч) • Кроссворд «Животные луга» . • (Итоговое занятие)

Домашние животные Животные леса Животные луга

Формы и методы реализации программы: - беседы - экскурсии «Животные лугов в с. Черевково» - рассказ объяснение пример поручение и др. - практические занятия - просмотр кинофильмов и др. «Зачарованные болота» раздел 3 «Животные болот» https: //www. youtube. com/ watchv=f. Bd. X 4 e. Yw-RY. «О волках – жизнь в стае» раздел 4 «Животные леса» https: //www. youtube. com/watch? v=V 3 Wj. CMn. Aywg «Холмогорская молочная порода коров» раздел 5 «Домашние животные» http: //agropost. ru/skotovodstvo/molochnie-porodikorov/holmogorskaya. html

К концу освоения курса продемонстрировать свои - Введение в зоологию - 4 часа - Животные водоемов - 9 часов - Животные болот – 3 часа Животные лесов – 7 часов - Домашние животные – 7 часов - Животные лугов – 4 часа смогут результаты по следующим разделам: - обучающиеся

Разделы программы Планируемые результаты Знать Уметь Введение в биологию науки, изучающие животных; животных, занесенных в Красную книгу Архангельской области распознавать организмы животных; работать самостоятельно с дополнительным материалом Животные водоемов какие животные относятся к животным водоемов; особенности их строения, жизнедеятельности распознавать животных водоемов; уметь находить характерные черты в строении, связанные с водным образом жизни. Животные болот что такое «болото» ; какие животные живут в болоте уметь выявлять характерные черты животных болот; уметь распознавать животных болот Животные леса строение и жизнедеятельность животных обитающих в лесу приводить примеры животных леса Домашние животные как происходило одомашнивание животных приводить примеры домашних животных Животные луга характеристику биоценоза приводить примеры

Задача 4: оформить программу курса внеурочной деятельности «Введение в мир зоологии» для обучающихся 6 класса - оформила программу курса внеурочной деятельности «Введение в мир зоологии» для обучающихся 6 класса

Дальнейшее развитие проекта: - презентация в МБОУ «Черевковская средняя школа» программы курса внеурочной деятельности «Введение в мир зоологии» для обучающихся 6 класса; - апробация и корректировка программы курса внеурочной деятельности «Введение в мир зоологии для обучающихся 6 класса в МБОУ «Черевковская средняя школа»