Программа экскурсионной работы в начальной школе Музеи № клас са Автобусные экскурсии История и история Санкт-Петербурга Литература и искусство Природоведен ие и естествознание 1 1. «Как возник наш город» или «Львы стерегут город» 2. «Петербургские сказочники» или «Город музеев» Музей политической истории Музей кукол Зоологический музей Музей пожарного дела 2 1. «Мосты повисли над водами» или «Кони над городом» 2. «Герои мифов на берегах Невы» 3. «Город морской славы» Петропавлов-ская крепость Домик Петра I «Аврора» Этнографический музей Музей хлеба 3 1. «Сады и парки» 2. «Путешествие в мир архитектуры» 3. Царское Село (лицей) 4. «Стояли со взрослыми рядом» Дворец Меншикова Военно-морской музей Русский музей (абонемент) Антропологии и этнографии Ботанический сад 4 1. «О чем рассказали храмы» 2. Петергоф 3. Гатчина 4. Пулковский меридиан Кунсткамера Ледокол «Красин» Монумент Защитникам Ленинграда Эрмитаж (абонемент) Музей Горного института Водоканал
Программа экскурсионной работы в средней школе Музеи Автобусные экскурсии История и история Санкт-Петербурга 5 1. «Архитектурные ансамбли Санкт Петербурга» или «Город на островах» 2. И. А. Крылов в Санкт - Петербурге 3. «Город-крепость Кронштадт» 4. Павловск или Ораниенбаум Музей обороны и блокады Ленинграда Исаакиевский собор Эрмитаж (абонемент) 6 1. «От славы Александра Невского до замыслов Петра» 2. «А. С. Пушкин в Санкт-Петербурге» 3. «Домик станционного смотрителя в Выре» 4. «Оборона Ленинграда» с посещением Пискаревского мемориала Музей артиллерии Музей истории религии 7 1. «Смолянки и курсистки» (с посещением Смольного) 2. «Петровский Петербург» 3. «Дорога жизни» 4. Выборг или Приозерск Петропавловская крепость Дворец Меншикова Зимний дворец Петра I Эрмитаж (абонемент) Ботанический сад 8 1. Приютино 2. «Н. В. Гоголь в Санкт-Петербурге» 3. «Блестящий век Екатерины II» или «Суворов в Санкт-Петербурге» 4. Новгород Михайловский замок Музей А. В. Суворова Музей-квартира А. С. Пушкина Пушкинский дом (М. Ю. Лермонтов) Музей-квартира имени И. П. Павлова Музей гигиены Музей ж/д транспорта Музей Горного института № класса Литература и искусство Пешеходная по Васильевскому острову Русский музей (абонемент № 19) Природоведение и естествознание Планетарий (абонемент) Музей Арктики и Антарктики Музей почвоведения Водоканал
Программа экскурсионной работы в старшей школе Музеи № класса Автобусные экскурсии История и история Санкт. Петербурга Литература и искусство Природоведение и естествознание 9 1. «Дуэли и дуэлянты» 2. Пушкинские горы 3. Саблинские пещеры 4. Шлиссельбург, Невский пятачок Музей политической истории России Дом-музей Г. Р. Державина Музей Д. И. Менделеева Информационный центр Минатома 10 1. Рождествено. Усадьба Набокова 2. «Н. А. Некрасов в Санкт-Петербурге» или «Ф. М. Достоевский в Санкт- Петербурге» 3. Ясная Поляна, Тула, Москва 4. Оборона Ленинграда с Пулковской обсерваторией Петропавловская крепость Александро. Невская Лавра Храм Спас-на. Крови Русский музей (передвижники) Музей-квартира Некрасова или Достоевского Пушкинский дом (Л. Н. Толстой) Пулковская обсерватория 11 1. Литературные места Карельского перешейка или Серебряный век в литературе 2. Царское Село Смольный Юсуповский дворец Музей обороны и блокады Русский музей (модернизм) Музей-квартира А. Блока, А. Ахматовой Музей А. В. Попова
Музей кукол • Мир игрушки – это мир детства. В музее кукол детям представлены игрушки разных эпох, разных народов. Рассказ экскурсовода о возникновении и роли кукол в становлении личности носит занимательный характер.
Петровский Петербург • Рассказ об эпохе и разносторонней деятельности Петра I. Героями экскурсии станут царевич Алексей, Марта Скавронская, Меншиков, Кикин и др. Возможно посещение домика Петра I, Летнего или Зимнего дворца Петра.
Кони над городом До начала XX века кони играли огромную роль в жизни человека. Не удивительно, что скульптурные изображения и барельефы коней украшают наш город. Экскурсия познакомит с конными статуями на Аничковом мосту, с колесницами на триумфальных арках, с конными памятниками, статуями Диоскуров и барельефом Клодта на служебном корпусе Мраморного дворца.
Пожарно-техническая выставка • Экспозиция выставки рассказывает об истории пожарной охраны Санкт-Петербурга и современных средствах пожаротушения. В занимательной игровой форме представлены средства пожаротушения и последствия неосторожного обращения с огнем
«Стояли со взрослыми рядом. . . » О детях блокадного Ленинграда. В маршрут включены дом, где жила Таня Савичева, Дом Радио, поездка к памятнику «Цветок жизни» . Возможно и посещение мемориального музея обороны и блокады Ленинграда.
Герои античных мифов на берегах Невы Скульптурное убранство Петербурга можно назвать хрестоматией античных мифов в камне и металле. Экскурсия знакомит со статуями Посейдона и Геркулеса, Флоры и Гермеса, Афины и Марса, с колесницами Аполлона и Ники, скульптурными группами «Похищение Прозерпины» и «Антей и Геракл» .
Петербургские сказочники Знакомство с петербургскими адресами и творчеством для детей Пушкина, Крылова, Чуковского, Маршака, Хармса. Возможно посещение оранжереи в Таврическом саду, комнат сказок в Аничковом дворце, Музея кукол, или Музея Циркового искусства.
В гостях у Невской воды Рассказ о роли воды в жизни человека, в жизни и судьбе Санкт-Петербурга. Нева, ее рукава. Рассказ о наводнениях, о борьбе с пожарами. Строительство кораблей, судоходство. Жизнь города в XVIII-XIX вв. , история водоснабжения. Посещение музея «Водоканал Санкт-Петербурга» .
А. С. Пушкин в Царском Селе • Знакомство с памятными местами Царского Села, связанными с юностью и зрелыми годами поэта. Памятники Пушкину у Египетских ворот и в Лицейском саду, дом Карамзина, Екатерининский парк, посещение Лицея. Возможно посещение музея-дачи А. С. Пушкина.
Город музеев • Рассказ о музеях Петербурга, об истории их создания, о работе хранителей, реставраторов, экскурсоводов. В ходе экскурсии учащихся познакомят с Кунсткамерой, Эрмитажем, Военно-морским музеем, Пушкинским домом, Русским музеем и др. Для посещения предлагаем Детский исторический музей, Музей хлеба (или других по выбору)
Смолянки и курсистки «Учебные заведения Санкт. Петербурга» . Экскурсия расскажет о самых известных учебных заведениях города школах, гимназиях и институтах прошлого и позапрошлого века. Система обучения, известные преподаватели и ученики. Экскурсанты посетят здание Смольного. И узнают систему обучения в самом знаменитом институте нашего города.
А. А. Блок в Петербурге В нашем городе прошла вся жизнь поэта, и Петербург стал одной из главных тем его поэзии. В маршрут входят: дом, где родился поэт, дома на Лахтинской улице и улице Декабристов, в которых он жил в разное время; кабаре «Бродячая собака» . Возможно посещение музея-квартиры Блока.
Литературные места Карельского перешейка Эта обзорная экскурсия посвящена таким видным литераторам, как А. А. Блок, К. И. Чуковский, М. Горький, Л. Н. Андреев, А. А. Ахматова, которые жили и бывали на Карельском перешейке. Она охватывает большой период времени от начала до 60 -х годов ХХ века. Дополнительно можно посетить музей Пенаты.
А. С. Пушкин в Петербурге Маршрут экскурсии включает самые значительные места города, связанные с биографией и творчеством великого поэта. В экскурсию входит посещение места дуэли. Возможно и посещение мемориального музеяквартиры на Мойке, д. 12.
Львы стерегут город Дети увидят лучшие произведения анималистической скульптуры, ставших символом города львов, коней, сфинксов, грифонов, узнают удивительные истории и мифы, связанные с ними.
А. А. Ахматова в Петербурге Драма российской интеллигенции во всем печальном величии отразилась в судьбе А. А. Ахматовой, в чеканных строках ее стихов. Более 60 лет Ахматовой были связаны с Петербургом. Экскурсия знакомит с домами на 17 и 10 линиях Васильевского острова, где жили молодая
О чем рассказали храмы Возможны два варианта проведения экскурсии: в первом дети осмотрят православные храмы, познакомятся с символикой, традициями православия посетят один из храмов. Второй вариант включает осмотр храмов различных религий: православные и католические храмы, мечеть, синагога, костел, буддийский дацан, с посещением одного из них.
Сады и парки • Знакомство с историей создания петербургских садов и парков. Экскурсия включает посещение Летнего, Александровского, ботанического, Румянцевского садов и одного из парков Победы.
И. А. Крылов в Петербурге Знакомство с жизнью и петербургскими адресами великого баснописца. Дом «Типографии г. Крылова со товарищи» , дом Олениных, Державина, дома Крылова на Садовой улице и 1 -й линии Васильевского острова, памятник Крылову в Летнем саду.
И. В. Гоголь в Петербурге О жизни и деятельности писателя и о жизни его литературных героев. Знакомство с домами, в которых жил писатель в разные годы (на Казанской улице, Екатерининском канале, Малой Морской улице), с домами, где он служил, встречался с друзьями (дом Плетнева, Книжная лавка Смирдина и др. ).
А. Н. Некрасов в Петербурге Жизнь Некрасова неразрывно связана с Петербургом. Знакомство с памятными местами, связанными с жизнью и творчеством поэта. Рассказ о поэтах и художниках, с которыми работал и общался Некрасов, о его деятельности как издателя и редактора журналов «Современник» и «Отечественные записки» . Возможно посещение музеяквартиры Некрасова.
Ф. М. Достоевский в Петербурге Петербург – едва ли не главный герой прозы Достоевского. Этот город определил не только творчество, но и судьбу писателя. Экскурсия знакомит с местами, где жил, учился и работал писатель и где жили герои его романов, повестей и рассказов. Экскурсанты увидят Инженерный замок, места, где разворачивались события романа «Преступление и наказание» , дома на Владимирском проспекте и в Кузнечном переулке, побывают на бывшем Семеновском плацу, на котором должна была состояться казнь петрашевцев. Дополнительно предлагается посещение музея-квартиры Достоевского, а также поездка в г. Старая Русса.
Приютино Экскурсия в бывшую усадьбу А. Н. Оленина, одного из самых образованных людей своего времени. А. Н. Оленин был директором публичной библиотеки и президентом Академии художеств. В его доме на Фонтанке и в Приютино бывали известные художники, писатели, музыканты и поэты пушкинской поры.
От славы Александра Невского до замыслов Петра • Экскурсия посвящена победам Ал. Невского и Петра I. Осмотр места битвы Ал. Невского в Усть-Ижоре в 1240 году (церковь Ал. Невского), Александро-Невской Лавры, новых памятников Александру Невскому, Петропавловской крепости, места, где стояла шведская крепость Ниеншанц. Возможна поездка в Шлиссельбург или экскурсия в музей крепости Ниеншанц.
Музей хлеба • Экспозиция музея знакомит с процессом производства пекарной продукции, технологических процессах и разновидностях хлебо-булочных изделий.
Пушкинские места Ленинградской области Экскурсия по трассе. Во время экскурсии мы посещаем дом станционного смотрителя в Выре, музей-домик няни – Арины Родионовны – в Кобрино, усадьбу прадеда Пушкина – Суйду.
Менделеев в Петербурге Знакомство с петербургскими адресами, связанными с жизнью и деятельностью ученого. Петербургский университет. Академия наук, Палата мер и весов, 2 -й Кадетский корпус, Технологический институт, памятник Менделееву, бывшее Министерство народного просвещения. Возможно посещение музея-квартиры Д. И. Менделеева
Саблинские пещеры Экскурсанты побывают на исключительно интересной и особо охраняемой территории Ленинградской области, где наглядно можно представить геологическое прошлое этих земель. Увидят два водопада. Посетят безопасную и наиболее интересную из десяти пещер.
Архитектурные ансамбли Петербурга На этой экскурсии вы ближе познакомитесь с основными архитектурными ансамблями нашего города. Площади Дворцовая и Декабристов, площадь Ломоносова – улица Зодчего Росси – площадь Островского и Манежная, стрелка Васильевского острова, площадь Искусств, ансамбли Александро-Невской Лавры и Смольного монастыря.
К пригородным дворцам Петергофа Экскурсия с большой путевой информацией по Петергофской дороге, о городе, подробное знакомство с дворцово-парковым ансамблем. Кроме Большого дворца, открыты для обозрения: Марли, Манплезир с Екатерининским корпусом, павильон Эрмитаж в Нижнем парке, коттедж в парке «Александрия» , музей семьи Бенуа. Посещение Нижнего парка фонтанов.
Павловск Знакомство с одним из выдающихся памятников второй половины XVIII века и первой четверти ХIХ века. В оформлении дворцово-паркового ансамбля принимали участие выдающиеся зодчие: Д. Кваренги, С. Камерон, К. Росси и др. Интересна история самого города, где проживали, встречались и творили такие литераторы, как: Ф. М. Достоевский, В. А. Жуковский, И. А. Крылов, Н. М. Карамзин и т. д. Павловск известен как один из музыкальных центров России.
Ораниенбаум (г. Ломоносов) Город Ломоносов – Ораниенбаум занимает одно из особых мест в истории русского искусства. Он славится выдающимися художественными памятниками XVIII века в стиле рококо: Китайский дворец, Китайская кухня. Дворец Петра III и Японский павильон – все это входит в маршрут экскурсии. Ценность этого ансамбля еще и в том, что среди пригородных дворцов он – единственное сохранившийся в своем первозданном состоянии и не был разрушен в период ВОВ.
Военно-исторический музей артиллерии В нашем музее ты сможешь увидеть настоящее оружие – старинное, времен Великой Отечественной войны, современное. В зале, посвященном Михаилу Калашникову, ты узнаешь о конструкторе-оружейнике и подержишь в руках знаменитый автомат.
Военно-Морской музей Рассказывает о героических подвигах и суровой службе русских военных моряков. В музее проводятся веселые игры с конкурсами и викторинами, работает военноисторический тир. А если ты хочешь научиться управлять шлюпкой, вязать морские узлы и читать флажные сигналы – приходи в «Школу боцмана» .
Дворец Меншикова На набережной Васильевского строва особой красотой выделяется дворец Александра Даниловича Меньшикова – первого губернатора нашего города. Кто бывал в этом дворце, какие события происходили в нем при участии самого Петра I, вы узнаете, посетив наш музей.
Кунсткамера Если Вы любите сказки, не разучились верить в чудеса и хотите поиграть, приглашаем Вас в Музей Антропологии и Этнографии на традиционные экскурсии «Сказки народов мира» . Проводятся у нас и новые игровые занятия «Моя кунсткамера» .
Ледокол «Красин» Приглашаем вас в путешествие вместе с замечательным ледоколом «Красин» . На борту вам предстоит ощутить себя настоящими арктическими мореплавателями: проложить курс ледокола и идти по этому курсу, стоя у штурвала судна. Вы узнаете, что у корабля, как у человека, тоже есть нос, имя, профессия и неповторимая судьба. Только здесь можно ударить в настоящий морской колокол, отдать команду «Полный вперед!»
Музей железнодорожного транспорта Хочешь увидеть вагоны, в которых ездили пассажиры 19 века и посмотреть, как разводили мосты? Действующие модели покажут тебе, как строятся железные дороги, как работает сортировочная станция. Ты сможешь представить себя диспетчером, который отправляет поезда в путь!
Музей истории религии О чем думают люди, когда произносят слово «религия» ? Кто-то вспомнит книги. Кто-то задумается, чему религия учит человека. Что представляешь себе ты? Наверное, стоит прийти в Музей истории религии, где объясняют, что значит это слово, и рассказывают о религиях разных времен и народов.
Музей политической истории России. Детский исторический музей. Посетителям открывается удивительная возможность совершить путешествие в эпоху императора Александра II. Вы узнаете о забытых традициях классической гимназии, побываете в сельской школе. В «Мастерской Филиппка» сможете изготовить подарок своими рукам.
Музей связи имени А. С. Попова Хочешь увидеть настоящий спутник и первый почтовый ящик, узнать, как возникла почтовая марка и мобильная связь, как работает телеграф и телефон? Приходи в наш музей. Здесь ты узнаешь сколько всего изобрели люди, чтобы общаться между собой на расстоянии.
Петропавловская крепость Уникальное фортификационное сооружение начала 18 века, положившее начало новому городу и обновленной России. «Настоящая» петербургская улица, застроенная домами 18, 19, 20 веков, познакомит вас с жизнью горожан тех веков.
Российский этнографический музей Тебя ждут в гости 100 народов. Пробуди древних духов ударом в шаманский бубен, запусти бумеранг корякского оленевода, прими дар мордовской невесты и насладись угощением в балкарском доме! Пройдя по нашему музею, ты сможешь повторить маршруты собирателей-этнографов.
Русский музей Вы познакомитесь с историей Михайловского дворца и музея, с видами изобразительного искусства и жанрами живописи, узнаете, что такое коллекция и из чего она состоит.
Блокадный Ленинград • Экскурсия посвящается жизни блокадного города, героизму его жителей и подвигам защитников. Возможно посещение мемориального Пискаревского кладбища и возложение цветов к монументу Матери. Родины.
Эрмитаж В Школьном центре Эрмитажа работают кружки, клубы и изостудия. В Образовательном центре можно познакомиться с мультимедиа программами для детей и родителей и дистанционными учебными курсами.
Домик Петра I (Первоначальный дворец Петра I или Красные хоромы). 1703 г. , построен неизвестными строителями-плотниками из соснового леса по типу шведского деревянного дома и раскрашен под кирпич. Первое жилое здание и единственное сохранившееся деревянное строение Санкт-Петербурга. Первая защитная галерея возведена по указу Петра I в 1723 году по проекту Д. Трезини. Заменена на каменный футляр в 1844 году по проекту архитектора Р. Кузьмина. В экспозицию вошли личные вещи Петра I и материалы, рассказывающие о событиях Северной войны и основании Петербурга. В 1875 году перед зданием установлен бронзовый бюст Петра I (скульптор П. Забелло
Мосты повисли над водами Экскурсия знакомит с набережными , мостами, решетками петербургских рек и каналов, которые имеют огромную художественную ценность и придают неповторимый облик нашему городу, неразрывно связанному с водными просторами Невы, малых рек и каналов.
Как возник наш город Участники экскурсии знакомятся с историей зарождения Санкт-Петербурга – крепости и порта – превращавшегося в новую столицу России. Во время экскурсии посещается музей «Домик Петра I»
Музей обороны и блокады Ленинграда В музее представлены предметы быта блокадного города, а также живопись, скульптура и графика, посвященные обороне Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. Государственный музей обороны и блокады Ленинграда - единственное культурно-просветительское учреждение, чья деятельность полностью посвящена истории Ленинградской битвы в ходе Второй мировой войны. В его экспозиции представлены документы и личные вещи времен Отечественной войны. Они показывают мужество и героизм жителей города, отстоявших Ленинград.
Дуэли и дуэлянты • Экскурсия знакомит с историей дуэли в России, с дуэльными правилами и наиболее известными дуэлями в Петербурге: Пушкин – Дантес, Чернов – Новосильцев, Завадовский – Шереметов, Гумилев – Волошин. Экскурсанты побывают на местах, где состоялись некоторые дуэли.
Блестящий век Екатерины II • О жизни Петербурга во второй половине XVIII века. Об экономике и придворной жизни, культуре и военных делах, прославивших эту эпоху. Герои экскурсии: орлов, Панин, Воронцова-Дашкова, Фонвизин, Потемкин и др.
Кронштадт – детище Петра Экскурсия знакомит с военноморским городом, основанным Петром Великим. Вы увидите памятники русским мореплавателям и Петру Первому, действующий до сих пор Петровский сухой док, знаменитый кронштадтский футшток, Морской собор, Адмиралтейство, по дороге расскажут о защитных сооружениях и провезут по дамбе.
Михайловский замок В настоящее время в отреставрированных залах замка открыты постоянные экспозиции - "Античные сюжеты в русском искусстве", "Эпоха Ренессанса в творчестве русских художников", "История замка и его обитателей" и "Открытый фонд скульптуры". К 300 -летнему юбилею города были реконструированы и открыты сохранившиеся под землей фрагменты Воскресенского канала и Трехпролетного моста - часть инженернофортификационных сооружений, окружавших замок. В современной информационной зоне на экранах пяти сенсорных компьютеров в интерактивном режиме посетители могут самостоятельно совершить компьютерную экскурсию по залам Русского музея и получить полную информацию об истории дворцов, входящих в музейный комплекс, о его коллекциях и временных выставках. Здесь же демонстрируются компьютерные фильмы "Архитектурный портрет императора Павла I" и фильм о реставрации и восстановлении архитектурного облика Михайловского (Инженерного) замка.
Пушкинские горы Экскурсия по трассе, в Пскове – осмотр Кремля и других достопримечательностей. В Пушкинском музее-заповеднике посещение усадьбу Пушкиных в Михайловском, имение Осиповых-Вульф в Тригорском, в окрестностях – городище Воронич и Савкину горку. Знакомство со Святогорским монастырем и посещение могилы А. С. Пушкина
Ладожская дорога жизни Экскурсия рассказывает о тяжелой жизни Ленинградцев в годы блокады, о подвиге тех, кто под огнем противника сумел проложить дорогу. По которой в город доставлялись продовольствие и боеприпасы. Предусмотрены остановки у памятников «Цветок жизни» , «Румболовская гора» , «Зенитка» , «Разорванное кольцо» , помещение музея «Дорога жизни» . Братской символической могилы погибших кораблей и моряков.
Музей А. В. Суворова Суворовский музей - первый мемориальный музей России, созданный на добровольные пожертвования российского народа, при значительной государственной поддержке. Музей был торжественно освящен и открыт 13 ноября 1904 г. (по ст. стилю) в день 175 -й годовщины со дня рождения А. В. Суворова В 1918 году, в связи с революционными событиями и эвакуацией коллекции вглубь России, музей был закрыт и открыт вновь лишь в 1951 году, но уже не как мемориальный, а как военно-исторический. В 1991 году музею был возвращен первоначальный статус и он стал именоваться Государственным мемориальным музеем А. В. Суворова. С 1988 по 1998 гг. музей был закрыт на капитальный ремонт, в ходе которого по старым фотографиям удалось восстановить его интерьер. Была создана новая экспозиция, целиком и полностью посвященная великому русскому полководцу. 8 мая 1998 г. произошло новое рождение музея как храма и мемориала Суворова.
Зоологический музей Зоологического института РАН - один из крупнейших зоологических музеев мира и нашей страны. В настоящее время музейная экспозиция занимает большую часть второго этажа обширного здания Зоологического института, а также хоры в первом зале. Здесь выставлено около 30 тыс. экземпляров животных изо всех районов Земного шара, а общая площадь экспозиции составляет 6 тыс. кв. м. Музей представляет собой выставочный отдел Института.
Выборг • Экскурсия по Выборгскому шоссе, осмотр достопримечательностей в древнейшем городе Выборге. В крепости, основанной шведами в конце XIII в. , посещение Выборгского замка и башни Святого Олафа, экскурсия в парк Монрепо.
Шлиссельбургская крепость «Орешек» На небольшом острвке в истоке Невы стоит крепость, основанная новгородцами в 14 веке. На протяжении нескольких столетий она надежно защищала северо-западныерубежы России. В 1612 г. после длительной осады «Орешек» захватили шведы. Только в 1702 г. во время Северной войны войска Петра 1 освободили древнюю крепость. Ей дали новое имя Шлиссельбург, что значит – «ключгород» . В 18 – нач. 20 вв. Здесь размещалась государственная тюрьма, в которой приводились в исполнении смертные приговоры. В годы Великой Отечественной войны крепость находилась на переднем крае обороны Ленинграда. Укрепления Шлиссельбурга подвергались массированным обстрелам и были разрушены. Сегодня старинные стены и башни частично восстановлены.
Город островов • Экскурсия на острова Невской дельты. Особое внимание уделяется Каменному, Елагину и Крестовскому островам, их прошлому и настоящему. Вы увидите Каменноостровский дворец, Церковь Иоанна Предтечи, дачи принца Ольденбургского и Половцова, дома «Сахарная голова» и «Баба Яга» , Елагин дворец и др.
Ботанический сад • Один из старейших ботанических садов Европы приглашает познакомится с растительным миром тропической и субтропической природных зон. В экспозиции представлены уникальные образцы флоры земного шара.
Суворов в Петербурге • Жизнь А. В. Суворова тесно связана с Петербургом. Здесь он начинал службу юным капралом, здесь прожил в общей сложности около 10 лет. Здесь он скончался прославленным полководцем. Вы увидите Михайловский замок, Зимний и Меншиковский дворцы, бывший плац Семеновского полка, дом графа Хвостова на наб. Крюкова канала, посетите музей Суворова, его могилу в Александро-Невской Лавре
Исаакиевский собор Экскурсия знакомит с уникальным памятником архитектуры 19 века, созданного по проекту О. Монферана. Крупнейшее храмовое сооружение Санкт-Петербурга поражает своей инженерной мыслью и воплощением трудом простых российских людей. Знакомство с внутренним убранством собора, макетом сооружения. Возможно посещение коллонады, откуда открывается блестящая панорама города.
Музей-квартира А. С. Пушкина на Мойке, 12 • Музей расположен в квартире, где А. С. Пушкин жил последние месяцы своей жизни. В музееквартире восстановлена первоначальная обстановка квартиры великого поэта. • Экспозиция музея отражает последний период жизни и творчества поэта, его борьбу с реакционным дворянством за судьбы русской литературы.
Приозерск • Экскурсия по трассе к древнейшей крепости, основанной в конце XIII в. Обзорная экскурсия по городу, осмотр крепости Корела (Кексгольм), посещение историко-краеведческого музея.
Музей Арктики и Антарктики • Материалы музея знакомят с историей освоения Северного морского пути, экономикой, бытом и культурой народов крайнего севера. Широко представлена экспозиция рассказывающая о флоре и фауне полярных зон земного шара, а также научных исследованиях полюсов.
Небесные покровители Санкт-Петербурга Рассказ о святых, ставших небесными покровителями нашего города. Собор Святых Петра и Павла в Петропавловской крепости, Казанский собор (скульптуры святых Андрея Первозванного, князя Владимира, князя Александра Невского), Александро. Невская Лавра (мощи Александра Невского), собор Святого Николая и Богоявления, Иоанновский монастырь (рассказ о святом Иоанне Кронштадском). Вы узнаете о юродстве «Христа ради» - особом виде святости (возможно посещение часовни особо почитаемой покровительницы Петербурга – святой Ксении Блаженной на Смоленском кладбище).
Господин Великий Новгород • Насыщенная экскурсия по трассе Петербург – Москва. В Новгороде – знакомство с Кремлем, посещение Ярославова дворища, музея деревянного зодчества «Витославлицы» . Вы побываете у истоков реки Волхов и посетите собор Св. Георгия в Юрьевом монастыре.
Город морской славы Тема раскрывает историю создания Российского флота. Знакомит с адмиралтейством, первым памятником Петру I, мемориалами в честь побед при Гангуте и Гренгаме (Пантелеймоновская церковь), памятником «Стерегущему» , с крейсером «Аврора» и Морским Кадетским корпусом.
Подводная лодка «Народоволец»
«Дорога Жизни» Посвящается великому подвигу ленинградцев, сумевших создать военную транзитную дорогу 101 и 102, в народе названную «Дорогой жизни» . Экскурсия проходит по правому берегу Невы. Предполагается осмотр памятника детям блокадного города «Цветок жизни» , памятники «Зенитка» , «Катюша» , «Разорванное кольцо» . Посещается музей «Дорога жизни» .
Музей-квартира И. П. Павлова • Музей открыт в квартире академика И. П. Павлова, где ученый жил с1918 по 1936 г. Экспозиция знакомит с жизнью и деятельностью великого ученого. В музее собраны портреты, фотографии, документы, первые издания трудов, а также предметы лабораторного оборудования знаменитого физиолога.
Крейсер «Аврора» • Один из легендарных боевых кораблей конца 19, начала 20 века находится на вечной стоянке напротив здания Военноморского училища им. Адмирала Нахимова. В ходе осмотра экскурсанты знакомятся с вооружением и бытовыми условиями военных моряков, узнают о роли крейсера в революционных событиях 1917 года.
«Героическая оборона Пулковских высот» Экскурсия проходит по Московскому проспекту – по бывшей фронтовой магистрали, знакомит с монументом героическим защитникам Ленинграда на площади Победы. Осмотр памятников на Пулковских высотах. Возможно посещение Пулковской обсерватории.
Путешествие в мир архитектуры «Золотым веком» петербургской архитектуры принято считать период, охватывающий XVIII век и первую половину XIX века. Экскурсия знакомит с тем, как создавалась система планировки города. Ансамблевая застройка. В осмотр включены знаменитые архитектурные памятники Барокко и Классицизм.
Гатчина В уникальном ансамбле воплощен романтический идеал царственного уединения. Посещение Гатчинского дворца Павла 1 ( с подземным ходом), экскурсия по парку. Возможно посещение Собственного сада, замечательных парковых павильонов.
Центральный музей почвоведения им. В. В. Докучаева Академии наук России В музее открыты следующие отделы: • Общий: условия образования и развития почв, типы почвообразования и пр. • Географический отдел: почвенный покров России по географическим зонам • Исторический рассказывает об освоении и использовании различных земель Экскурсии сопровождаются демонстрацией документальных фильмов
Зимний дворец Петра Великого • Музейные залы дворца находятся на территории современного здания Эрмитажного театра и включают в себя стилизованный внутренний двор , царские покои, подвальные помещения. Среди экспонатов музея большое количество подлинных вещей Петра, а также посмертная маска и восковая фигура императора, портреты детей и наследников Российского престола.
Царское Село • В уникальном дворцово-парковом ансамбле представлены всемирно известные образцы архитектуры барокко и классицизма. Помимо осмотра Екатерининского дворца, предусмотрено посещение павильонов парка, Камероновой галереи, Агатовых комнат. Возможно посещение Александровского дворца и парка.
Смольный • Смольный институт благородных девиц — первое в России женское среднее воспитательнообразовательное учреждение, положившее начало общественному женскому образованию в государстве. В 1848 году «мещанская половина» Смольного института была преобразована в Александровское училище, в этом же году здесь открылся педагогический класс. Летом 1917 года воспитанницы института были переведены в другие учебные заведения. Здание института в 1917 году было захвачено большевиками — там они готовили октябрьскую революцию. В советское время здесь размещались различные государственные учреждения.
Литературный музей Академии наук (Пушкинский дом) • Литературный музей является крупнейшим в России собранием художественно-документальных изобразительных материалов, относящихся к истории русской литературы В музее открыты экспозиции по темам: • «Слово о полку Игореве» • А. Н. Радищев • Н. В. Гоголь • М. Ю. Лермонтов • Л. Н. Толстой и другие
Пулковская обсерватория • Пулковская обсерватория основана в 1839 году. Она получила всемирное признание как астрономическая столица мира. • При обсерватории имеется музей, освещающий её историю с момента основания до наших дней
Планетарий • В планетарии можно наблюдать звездное небо для любого часа и любого года, а также для любого пункта земной поверхности – от экватора до полюса. Специальным аппаратом демонстрируется планетарная система.
Центральный геологический музей им. Н. Ф. Чернышева • Музей открыт в 1930 г. По объему и значению собранных материалов он занимает первое место среди подобных музеев мира. • В музее экспонируются материалы о геологическом строении территории России, о горных богатствах нашей страны и минерально-сырьевой базе.
Юсуповский дворец • • Юсуповский дворец – уникальный архитектурный ансамбль XVIII-XX в. в. , памятник истории и культуры федерального значения, снискавший славу «энциклопедии» петербургского аристократического интерьера. С 1830 по 1917 г. владельцами дворца и усадьбы были пять поколений знатного дворянского рода князей Юсуповых. Многие яркие страницы российской и петербургской истории связаны с фамильной резиденцией на Мойке. Дворец вошел в отечественную историю и как место убийства Григория Распутина – сибирского крестьянина, ставшего в начале XX века духовным наставником и другом семьи императора Николая II. Трагедия разыгралась в ночь на 17 декабря 1916 года на жилой половине молодого князя Феликса Юсупова. Сейчас в этих комнатах создана историко-документальная экспозиция.
Дом-музей Г. Р. Державина • В сохранившемся до наших дней доме на Фонтанке, 118 Державин прожил почти четверть века. С самого начала 1790 -х годов и вплоть до смерти Державина этот дом был одним из главных культурных центров Петербурга и резиденцией вельможи самого высокого ранга. Здесь собиралась художественно-литературная и политическая элита страны. Восстановленному в соответствии с сохранившимися документами и чертежами мемориальному зданию ныне возращен его исторический облик. В нем развернута литературно-мемориальная экспозиция нового филиала Всероссийского музея А. С. Пушкина - «Музей Г. Р. Державина и русской словесности его времени»
Музей М. В. Ломоносова Музей находится в здании Кунсткамеры, где Ломоносов проработал с 1741 по 1765 г. В музее представлены подлинные вещи ученого, различные научные приборы, географические карты, печатные и рукописные труды великого ученого и поэта.
Горный музей при СПб Государственном горном институте • Музей основан в 1773 году и является одним из богатейших музеев мира. • Работают отделы: геология и палеонтология, минералогия и строение веществ, петрография и полезные ископаемые, история горной техники (разведка и бурение, горное дело, разработка полезных ископаемых, обогащение, металлургия)
Пешеходная экскурсия по Васильевскому острову • Экскурсионная прогулка начинается со знакомства с архитектурным ансамблем Стрелки Васильевского острова: Биржи, пакгаузов (и современных музеев), ростральных колон, затем продолжается по Университетской наб. , где расположены учебные и научные учреждения города. В ходе экскурсии возможно посещение Дворца А. Д. Меньшикова или Академии художеств.
Тула. Ясная Поляна • Возможны различные варианты экскурсии с посещением литературного музея Л. Н. Толстого в Москве, переезд в Тулу. Посещение музеев в Туле. Экскурсионная программа в усадьбе Ясная Поляна. • Трехдневная программа предполагает посещение усадьбы И. С. Тургенева в селе Спасское-Лутовиново.
Музей гигиены • Музей основан в 1918 г. по инициативе Комиссариата здравоохранения Петроградской комунны, возглавляемого Е. П. Первухиным. Главные экспонаты музея собраны с различных выставок: Всероссийской гигиенической выставки 1913 г. , вагона-выставки Северо-Западных железных дорог 1912 г. , библиотеки Губернского земства, материалов из частных коллекций. • Основное направление музей гигиены - пропаганда медицинских и гигиенических знаний среди населения, предупреждение заболеваний, достижения современной медицины, анатомия и физиология человека.
Рождествено. Усадьба Набокова • Владимир Набоков родился в Петербурге, здесь начал писать стихи, отсюда навсегда уехал за границу. Экскурсия начнется от дома на Большой Морской, 47, затем будут показаны бывшее Тенишевское училище, дом деда писателя и др. В усадьбе Набоковых в селе Рождествено представлены личные вещи писателя.
Музей Д. И. Менделеева Предмет Химия Класс 9 Тема (раздел учебного плана) Характеристика элемента по периодической системе Менделеева. Периодический закон, закономерности изменения свойств соединений химических элементов Цели Образовательная и задачи Развивающая Познакомиться и историей открытия периодического закона Воспитывающая Рефлексия Уяснить значение периодического закона для объяснения научной картины мира Познакомиться с жизнью и деятельностью Д. И. Менделеева, осознать многогранность гения ученого Семинар по теме: «Жизнь и деятельность Д. И. Менделеева» Интеллектуальный марафон на неделе естественных наук
Автобусная экскурсия «О чём рассказали храмы или небесные покровители» Предмет История Санкт-Петербурга Мифология История Отечества Класс 4 Тема (раздел учебного плана) «Храмы Петербурга» «Рождество» «История храмов» (разрушение и восстановление) Цели Образовательная и задачи Установить связь времен, закрепить знания учащихся о создании и восстановлении храмов Развивающая Развить стремление познавать новое; умение вести исследовательскую работу Воспитывающая Прививать бережное отношение к памятникам архитектуры Рефлексия Заочная игра – путешествие «Храмы города»
Горный институт, музей Предмет Химия Класс 8 (9) Тема (раздел учебного плана) Строение вещества, типы кристаллических решёток Цели Образовательна и задачи я Развивающая Познакомиться с веществами различного строения Связь условий образования в литосфере со строением вещества Воспитывающая Многогранность знаний о веществе, межпредметные связи Рефлексия Обсуждение на уроке, доклады по теме
Автобусная экскурсия «Город морской славы» Предмет История Санкт-Петербурга Класс 2 Тема (раздел учебного плана) Санкт-Петербург – город-порт Цели Образовательная и задачи Развивающая Закрепить знания учащихся. Полученные на уроке истории Санкт-Петербурга Воспитывающая Рефлексия Развивать способность учащихся к восприятию новой информации Прививать интерес к изучению нового; воспитывать культуру поведения во время экскурсии Конкурс рисунков «Мирный и военный город-порт»
Автобусная экскурсия «Путешествие в мир архитектуры» Предмет История Санкт-Петербурга Класс 3 Тема (раздел учебного плана) Архитектурные стили разных эпох Цели Образовательная и задачи Наглядно продемонстрировать учащимся различные стили. Используемые при строительстве нашего города Развивающая Установить связь времен. Развивать творческие способности учащихся Воспитывающая Прививать любовь к прекрасному Рефлексия Конкурс сочинений «Стиль, в котором построен мой дом»
Экскурсия в Водоканал Предмет Окружающий мир Класс 4 Тема (раздел учебного плана) Вода. Круговорот воды. Свойства воды. Защита и охрана воды Цели Образовательная и задачи Развивающая Обобщить знания учащихся о воде Воспитывающая Рефлексия Развивать умение проводить опыты и делать выводы Прививать способность бережно относиться к окружающей среде Игра по станциям «Без воды нет жизни»
Экскурсии в Эрмитаж (абонемент) Предмет История Санкт-Петербурга, ИЗО Класс 4 Тема (раздел учебного плана) Музеи города, Живопись и скульптура Цели Образовательная и задачи Развивающая Знакомство с мировыми шедеврами живописи и скульптуры Воспитывающая Рефлексия Развитие чувства прекрасного Прививать любовь к произведениям искусства. Чувство бережного отношения к музейным экспонатам Фотомонтажи, конкурсы рисунков, сочинений
Экскурсия в Военно-Морской музей Предмет История Санкт-Петербурга Класс 3 Тема (раздел учебного плана) Петербург – город музеев Цели Образовательная и задачи Продолжить знакомство с музеями города. Установить связь времен Развивающая Развить чувство патриотизма и любви к Отечеству Воспитывающая Прививать чувство бережного отношения к музейным экспонатам Рефлексия Конкурс патриотической песни
Экскурсия в Дворец Меньшикова Предмет История Санкт-Петербурга Класс 3 Тема (раздел учебного плана) Дворцы Санкт-Петербурга Музеи Васильевского острова Цели Образовательная и задачи Развивающая Познакомить учащихся с одной из главных достопримечательностей города Воспитывающая Рефлексия Развивать интерес к исследовательской деятельности Прививать умение ориентироваться в родном районе; воспитывать чувство любви к прекрасному Фотомонтаж
Экскурсия в Ботанический сад Предмет Окружающий мир, литературное чтение Класс 2 Тема (раздел учебного плана) Растения влажных тропических лесов, В. М. Гранин «Пальма» Цели Образовательная и задачи Наблюдение за растениями, растущими во влажных лесах. Исследование: где в блокадном Ленинграде росла «знаменитая» пальма Развивающая Развитие творческих способностей учащихся. Умения обобщать, делать выводы Воспитывающая Прививать любовь к прекрасному, бережное отношение к окружающей среде Рефлексия Доклады: «Разнообразие растительного мира»
Экскурсия в Домик Петра I Предмет История Санкт-Петербурга Класс 2 Тема (раздел учебного плана) Домик Петра I Цели Образовательная и задачи Развивающая Познакомить учащихся с простотой быта первого Российского императора Воспитывающая Рефлексия Развивать способность учащихся к восприятию новой информации Прививать любовь к прекрасному, любовь к городу, Отечеству Изготовление собственного «домика в футляре»
Экскурсия на крейсер «Аврору» Предмет История Санкт-Петербурга История Отечества Класс 2 Тема (раздел учебного плана) Памятники на воде Революционный Петроград Цели Образовательная и задачи Развивающая Познакомить учащихся со знаменитым крейсером Воспитывающая Рефлексия Развивать интерес к восприятию информации Прививать бережное отношение к предметам старины, музейным экспонатам Конкурс рисунков «Что тебе снится, крейсер «Аврора» ? »
Экскурсия в Петропавловскую крепость Предмет История Санкт-Петербурга Класс 2 Тема (раздел учебного плана) С чего начиналось строительство нашего города Цели Образовательная и задачи Установить место закладки нашего города. Познакомить с сооружениями, находящимися на территории Петропавловской крепости Развивающая Развить чувство прекрасного, стремление посещать памятные места Санкт-Петербурга Воспитывающая Прививать бережное отношение к памятникам архитектуры Рефлексия Конкурс рисунков: «Архитектура Петропавловской крепости»
Экскурсия в Зоологический музей Предмет История Санкт-Петербурга Окружающий мир Класс 1 Тема (раздел учебного плана) Музеи города Животный мир нашей планеты Цели Образовательная и задачи Развивающая Познакомить учащихся с музеями на Васильевском острове Воспитывающая Рефлексия Развивать умение проводить исследовательскую деятельность Прививать вкус к общению с музейными ценностями Поделки и рисунки «Кто населяет нашу планету? »
Экскурсия в Музей кукол Предмет История Мифология ИЗО История города Класс 1 Тема (раздел учебного плана) Рисование куклы Русский национальный костюм Цели Образовательная и задачи Продолжить знакомство с музеями города. Познакомить детей с русским национальным костюмом. Познакомить детей с куклами разных народов Развивающая Развивать эстетический вкус учащихся Воспитывающая Прививать любовь к искусству, бережное отношение к экспонатам музея Рефлексия Изготовление куклы
Экскурсия в Музей политической истории Предмет История Санкт-Петербурга Мифология Класс 1 Тема (раздел учебного плана) Музеи города Мифологические и сказочные существа Цели Образовательная и задачи Развивающая Продолжить знакомство с музеями города Воспитывающая Рефлексия Развивать творческое мышление учащихся Привить бережное отношение к музейным экспонатам Праздник «Рождество у Бабы-Яги»
Экскурсия на подводную лодку «Народоволец» Предмет История Санкт-Петербурга История Отечества Класс 3 Тема (раздел учебного плана) Петербург- город музеев на воде Подводные лодки в ВОВ Цели Образовательная и задачи Развивающая Продолжить знакомить с музеями на воде Воспитывающая Рефлексия Развивать чувство патриотизма Привить бережное отношение Конкурс рисунков «Мы на подводной лодке»
Экскурсия в Кунсткамеру Предмет История Санкт-Петербурга Окружающий мир Класс 4 Тема (раздел учебного плана) Первый музей Санкт-Петербурга Изучение быта народов России Цели Образовательная и задачи Развивающая Раскрыть необычность в создании данной коллекции Воспитывающая Рефлексия Развивать творческие способности учащихся; способности к творческой деятельности Прививать бережное отношение к музейным экспонатам Создание собственного экспоната для похожего музея
Экскурсия на ледокол «Красин» Предмет История Санкт-Петербурга Окружающий мир Класс 4 Тема (раздел учебного плана) Музеи на воде Природные зоны Цели Образовательная и задачи Развивающая Продолжить знакомство с музеями на воде Воспитывающая Рефлексия Развивать чувство патриотизма, любви к Отечеству Способность к исследовательской деятельности Прививать чувство любви к прекрасному, бережное отношение друг к другу. Чувство взаимовыручки Фотомонтаж
Экскурсия к Монументу защитникам Ленинграда Предмет История Санкт-Петербурга, История Отечества Класс 4 Тема (раздел учебного плана) Памятники, посвященные героическим защитникам Ленинграда, оборона Ленинграда Цели Образовательная и задачи Развивающая Продолжить знакомство с памятниками Санкт-Петербурга и историей Отечества Воспитывающая Рефлексия Развивать чувство патриотизма, любви к Отечеству Прививать бережное отношение к экспонатам Фотоотчет и сочинение на тему: «Великая Отечественная война»
Экскурсия в Русский музей Предмет История Санкт-Петербурга, Чтение. ИЗО Класс 2 Тема (раздел учебного плана) Музеи Санкт-Петербурга Живопись и скульптура Цели Образовательная и задачи Развивающая Знакомство с различными жанрами изобразительного искусства Воспитывающая Рефлексия Развивать чувство прекрасного, умение ориентироваться в изобилии шедевров живописи и скульптуры Воспитывать любовь к прекрасному, бережное отношение к музейным экспонатам Сочинение, конкурсы рисунков, создание минискульптур из глины и пластилина
Автобусная экскурсия «Как возник наш город» Предмет История Санкт-Петербурга Класс 1 Тема (раздел учебного плана) Возникновение города. Где начиналось градостроительство. Кто создал наш город? Цели Образовательная и задачи Развивающая Познакомить детей с местами, где начиналось строительство города Воспитывающая Рефлексия Развивать чувство любви к прекрасному Прививать интерес к новым открытиям Викторина: «Наш город – Санкт-Петербург»
Автобусная экскурсия «Мосты повисли над водами» Предмет История Санкт-Петербурга Класс 2 Тема (раздел учебного плана) Цветные мосты Петербурга Висячие мосты Санкт-Петербурга Цепные мосты Санкт-Петербурга Первые мосты Санкт-Петербурга Цели Образовательная и задачи Развивающая Закрепить знания учащихся полученные на уроках истории Санкт-Петербурга Воспитывающая Рефлексия Развить интерес к экскурсиям, к восприятию информации Воспитывать культуру поведения во время экскурсий, взаимовежливость Викторина: «Путешествие по мостам»
Экскурсия «Музей Арктики и Антарктики» Предмет Биология Класс 5 Тема (раздел учебного плана) Разнообразие растительного и животного мира Цели Образовательная и задачи Сформировать представление о флоре и фауне Арктики и Антарктики и особенности жизни в полярных условиях Развивающая Познакомить с различными научными методами исследования сред обитания организма Воспитывающая Знакомство с правилами поведения в музее и общественном транспорте Рефлексия Доклады
Экскурсия «Музей-квартира И. П. Павлова» Предмет Биология Класс 8 Тема (раздел учебного плана) История развития знаний об организме человека. Высшая нервная деятельность Цели Образовательная и задачи Познакомить учащихся с научной деятельностью и вкладом развития науки выдающегося русского ученого Развивающая Развивать умения воспринимать и фиксировать информацию. Оформлять её различными способами Воспитывающая Воспитывать культуру поведения в музее Рефлексия Научно-практическая конференция
Экскурсия в музей почвоведения Предмет Естествознание Класс 6 Тема (раздел учебного плана) Биосфера Роль почвы в поддержании круговорота веществ в биосфере Цели Образовательная и задачи Развивающая Углубление знаний о роли почвы в биосфере Воспитывающая Рефлексия Развитие способностей воспринимать информацию экскурсии Воспитание заботливого отношения к земле, к стремлению к участию в повышении плодородия почвы Минисочинение «Роль почвы в системе биосферы»
Экскурсия в музей истории Санкт-Петербурга Предмет История Класс 9 Тема (раздел учебного плана) Развитие России на рубеже 19 -20 вв Цели Образовательная и задачи Развивающая Экономическое и политическое развитие России в начале 20 в Воспитывающая Рефлексия Развитие эмоциональной чувствительности в восприятии материала. Формирование уважения к предкам Составление сравнительной таблицы развития России в нач. 20 в и вначале 21 в. Доклады.
Автобусная экскурсия «Львы стерегут город» Предмет История и культура в Санкт-Петербурга Класс 1 Тема (раздел учебного плана) Сказочные существа, «живущие» в нашем городе Цели Образовательная и задачи Развивающая Закрепить знания учащихся о том, какие сказочные существа «живут» в Петербурге. Воспитывающая Рефлексия Развитие эмоциональной сферы личности, способности воспринимать информацию, запоминать информацию на слух. Формирование музейной культуры, культуры поведения в автобусе, на улицах города. Викторина, проведенная по итогам экскурсии, между двумя классами «Львы города»
Экскурсия «Пушкин в Санкт-Петербурге» Предмет Литература Класс 6 Тема (раздел учебного плана) Жизнь и творчество А. С. Пушкина Познакомить учащихся с жизнью поэта в Санкт-Петербурге, бытом и нравами 19 века. 1 -й литературный музей – «Дом станционного смотрителя» . Знакомство учащихся с материалами о путешествиях Пушкина по России, с работой поэта над повестью «Станционный смотритель» . Развитие эмоционально-чувственной сферы личности. Развитие способности воспринимать экскурсионную программу. Развитие творческих способностей. Воспитывающая Рефлексия Образовательная Развивающая Цели и задачи Формирование музейной культуры. Приветствие вкуса к общению с музыкальными ценностями. Воспитание уважения к национальному достоянию – культуре народа. Экскурсия по музею в классе. Доклады учащихся «Пушкинские места в Петербурге» творческие работы.
Экскурсия в Пулковскую обсерваторию Предмет Естествознание Пулковская обсерватория Класс 4 Тема (раздел учебного плана) Мы – земляне. Взаимодействие земли и космоса. Цели Образовательная и задачи Познакомить учащихся с исследователями, проводимыми в Пулковской обсерватории, с различными типами телескопов, с приборами, которые предназначены для точного определения положения звезд на небе. Развивающая Развивать интерес к изучаемым темам Воспитывающая Формирование музейной культуры Рефлексия Написание эссе «Есть ли жизнь на других планетах»
Экскурсия в Ботанический сад Предмет Естествознание Ботанический сад Класс 10 Тема (раздел учебного плана) Единство многообразия. Биологические науки Цели Образовательная и задачи Развивающая Знакомство с многообразием биологических систем разных климатических зон Воспитывающая Рефлексия Развивать эстетический вкус, поскольку ни с чем не сравнимая красота растительного мира сильно воздействует на ум и чувства школьников Формирование бережного отношения к растениям, прививать любовь к природе и заботе об ее охране Презентация «Растения Ботанического сада»
Пешеходная экскурсия «Музей почвоведения» Предмет Окружающий мир. История Санкт. Петербурга Класс 3 Тема (раздел учебного плана) Почвы. Строение. Структура. Разнообразие Цели Образовательная и задачи Закрепить полученные знания у учащихся по теме «Почвы» . Обзор достопримечательностей на стрелке ВО Развивающая Развитие эмоционально-чувствительной сферы личности Воспитывающая Прививать вкус к музейным ценностям Рефлексия Доклады по теме: «Разнообразие почв на Земном шаре» , «Почва живет и дышит» .
Пешеходная экскурсия «Музей пожарного дела» Предмет Окружающий мир Класс 3 Тема (раздел учебного плана) Добрый и злой огонь Цели Образовательная и задачи Закрепить знания учащихся о происхождении огня, познакомить с предметами, опасными для жизни человека. Развивающая Развитие навыков поведения во время опасности. Воспитывающая Формирование творческих навыков у учащихся, привитие вкуса к музейным ценностям Рефлексия Конкурс рисунков «Мы в пожарной части»
Автобусная экскурсия «Этнографический музей. Праздник урожая» Предмет Литературное чтение, изобразительное искусство, история Отечества, мифология Класс 3 Тема (раздел учебного плана) Осенние народные праздники. Культура и быт русского народа. Обряды и традиции. Цели Образовательная и задачи Закрепление знаний об обрядах и традициях, о быте русского народа, знакомство со старинными инструментами, которые предназначались для сбора урожая, о добрых и злых духах. Развивающая Развитие эмоциональной сферы личности, способности воспринимать информацию, запоминать информацию на слух Воспитывающая Формирование музейной культуры, культуры поведения Рефлексия Участие в традиционном празднике урожая, вождение хороводов, пение обрядовых песен, встреча каравая.
Автобусная экскурсия «Петергоф. Дворцы и парки» Предмет История и культура в Санкт-Петербурга, изобразительное искусство, окружающий мир Класс 3 Тема (раздел учебного плана) Дворцы и парки пригородов Санкт. Петербурга Цели Образовательная и задачи Развивающая Закрепить знания учащихся о дворцах и парках пригородов СПб. Воспитывающая Рефлексия Наблюдение за осенними изменениями в природе. Развитие эмоциональной гармоничной личности. Формирование и развитие интереса к восприятию красоты природы, привитие вкуса к общению с музейными ценностями. Создание коллективной работы «Осенние пейзажи» . Конкурс на лучший осенний букет.
Автобусная экскурсия «Пушкинские места Санкт-Петерубрга и пригородов» (с посещением Царского Села) Литературное чтение Предмет 3 Класс Тема (раздел учебного плана) Жизнь и творчество А. С. Пушкина Цели Образовательная и задачи Закрепить первоначальные знания учащихся о жизни и творчестве великого поэта. Посетить места, где Пушкин бывал, учился, творил. Развивающая Развивающие всесторонне развитой личности, способности воспринимать информацию, привитие вкуса к общению с музейными ценностями. Воспитывающая Формирование культуры поведения в музее, в парках, охраняемых государством. Рефлексия Конкурс стихов А. С. Пушкина, чтение произведений, не включенных в школьную программу.
Экскурсия «Музей-квартира А. С. Пушкина на Мойке 12» Литература Предмет 8 Класс Тема (раздел учебного плана) Жизнь и творчество А. С. Пушкина Цели Образовательная и задачи Закрепить первоначальные знания учащихся о жизни и творчестве великого поэта. Познакомить с бытом семьи поэта, знакомство с творчеством А. С. Пушкина последнего периода Развивающая Развивающие всесторонне развитой личности, способности воспринимать информацию, привитие вкуса к общению с музейными ценностями. Воспитывающая Формирование культуры поведения в музее, привитие вкуса к общению с музейными ценностями Рефлексия Отзыв о посещении музея-квартиры А. С. Пушкина
Автобусная экскурсия в Гатчину История и культура СПб Предмет 4 Класс Тема (раздел учебного плана) Царствование Павла I, история Гатчинского дворца Цели Образовательная и задачи Познакомить с особенностями архитектуры Гатчинского дворца Раскрыть особенности личности Павла Развивающая Развитие познавательного интереса к истории и роли личности Воспитывающая Воспитывать культуру поведения в объектах, охраняемых государством Рефлексия Викторина «Загадочный император»
Автобусная экскурсия в Пушкинские горы Литература Предмет 9 Класс Тема (раздел учебного плана) Жизнь и творчество А. С. Пушкина Цели Образовательная и задачи Показать особенности творчества поэта в период михайловской ссылки Знакомство с последними днями жизни Развивающая Развитие эмоционально-чувственной сферы личности Активизация познавательного интереса учащихся Воспитывающая Воспитывать любовь к Родине, чувство прекрасного, уважение к национальному достоянию Рефлексия Сочинения, литературно-музыкальная гостиная
Экскурсия в музей Арктики и Антарктики География Предмет 7 Класс Тема (раздел учебного плана) История исследования и природа Арктики и Антарктики Цели Образовательная и задачи Познакомить с природой шестого континента, историей его открытия, важнейшими экспедициями, закрепить знания о животном и растительном мире Арктики Развивающая Развитие навыка анализировать и обобщать полученные знания Воспитывающая Воспитание бережного, рационального отношения к природным богатствам Рефлексия Отчёт об увиденном музее
Экскурсия во дворец А. Д. Меншикова Предмет История Отечества Класс 7 Тема (раздел учебного плана) Эпоха Петра Великого. Сподвижники Петра. Архитектура раннего барокко. Цели и задачи Образовательная Овладение конкретными знаниями о людях, окружавших Петра I, осуществлявших преобразования Российского государства Развивающая Умение оценивать и анализировать деятельность конкретных исторических личностей, высказывать собственные суждения Воспитывающая Уважение к истории Отечества. Рефлексия Дискуссия о деятельности А. Д. Меншикова
Экскурсия в Петропавловскую крепость Предмет История отечества Класс 7 Тема (раздел учебного плана) Северная война. Основание Петербурга Цели и задачи Образовательная Детализация представлений учащихся об особенностях фортификационного строительства в начале XVIII в. Развивающая Развитие образного мышления, памяти, умения сочетать теоретический и практический материал Воспитывающая Воспитание чувства патриотизма и гордости за свой город и народ Рефлексия Подготовка сообщения об одном из объектов
Автобусная экскурсия «Петровский Петербург» Предмет История Отечества Класс 7 Тема (раздел учебного плана) Реформы Петра I. Цели и задачи Образовательная Расширение знаний учащихся о модернизации государственной системы, изменениях в культурной жизни России. Подвижники и противники реформ. Развивающая Развитие логического мышления, пространственного видения Воспитывающая Воспитание исторической памяти и ответственности каждого за сохранение памятников истории и культуры Рефлексия Составление отчетов об экскурсии
Автобусная экскурсия в г. Выборг Предмет История Отечества Класс 7 Тема (раздел учебного плана) Северная война 1700 -1721 гг. Роль осады крепости в ходе войны Цели Образовательная и задачи Развивающая Получение новых и расширение имеющихся знаний об истории Выборга, о вхождении его в состав России Воспитывающая Рефлексия Осмысление истории и культуры города в контексте мировой истории Воспитание интереса и уважения к культуре разных народов Сюжетно-ролевая игра «Осада и взятие крепости»
Автобусная экскурсия в Приозерск Предмет История Отечества Класс 6, 7 Тема (раздел учебного плана) Внешняя политика России при Иване Грозном, Ливонская война Цели и задачи Образовательная Роль крепости Корела в борьбе за выход к Балтийскому морю, польско-шведская интервенция, Столбовской мир 1617 г. Развивающая Развитие умения анализировать исторические процессы в определенные периоды развития цивилизации Воспитывающая Воспитание интереса и уважения к культуре разных народов Рефлексия Сюжетно-ролевая игра «Осада и взятие крепости»
Музей М. В. Ломоносова в Кунсткамере Предмет Класс Физика 7 Тема (раздел учебного плана) Строение вещества. Естествознание на рубеже 18 -19 веков. Цели Образовательная Знакомство с историческим окружением М. В. Ломоносова; расширение знаний о и его научной деятельности. задачи Развивающая Расширение кругозора учащихся. Демонстрация того, как различные учебные дисциплины дополняют друга, добавляют яркости восприятия учебного материала. Воспитывающая Рефлексия Восприятие чувства уважения к научному и организаторскому наследию ученого. Привитие вкуса к музейным ценностям. Конференция «Ученые мира о строении вещества» .
Музей железнодорожного транспорта Предмет Класс физика 8 Тема (раздел учебного плана) Механическое движение. Тепловые двигатели. Цели Образовательная Разнообразные примеры практического использования физической теории. и задачи Развивающая Расширение кругозора, развитие интереса к техническим дисциплинам, профориентация. Воспитывающая Рефлексия Воспитание чувства уважения к отечественным ученым, инженерам, практикам. Игра по станциям 8 кл. «От паровоза до ракеты» (по материалам экскурсии).
Региональный центр общественной информации РОСАТОМА Предмет Физика Класс 9 Тема (раздел учебного плана) Радиоактивность, изотопы. Цели Образовательная и задачи Развивающая Закрепление знаний о радиоактивности, расширение знаний об устройстве ядерного реактора, о дозиметрии. Воспитывающая Рефлексия Развивает интерес познанию окружающего мира; профориентация. Воспитывает ответственность за последствия использования открытий и изобретений. Конкурс рефератов; конференция «Отечественные физики – атомщики» .
Посещение Эрмитажа по теме «Древний Египет. Древнее Двуречье» Предмет История Класс 5 Тема (раздел учебного плана) Древний Восток. Древний Египет. Древнее Двуречье. Цели и задачи Образовательная Расширение представлений учащихся о культуре древних цивилизаций Египта и Двуречья. Развивающая Развитие интереса учащихся к изучению древних цивилизаций. Развитие способности учащихся к восприятию экскурсионной информации. Воспитывающая Привитие вкуса к общению с музейными ценностями. Рефлексия Учащиеся на уроке письменно отвечают на поставленные вопросы (вопросы сформулированы на основе рассказа экскурсовода), затем обсуждение.
Музей-квартира А. Блока Предмет литература Класс 10 Тема (раздел учебного плана) Творчество А. Блока Цели Образовательная и задачи Знакомство с жизнью , особенностями становления и формирования литературных взглядов Блока Развивающая Развитие умения анализировать, сопоставлять исторические процессы с развитием литературы Воспитывающая Воспитывать стремление к прекрасному Рефлексия Очерк об образе эпохи в произведениях А. Блока
И. А. Крылов в Санкт-Петербурге Предмет Литература Класс 5 Тема (раздел учебного плана) Басни разных времен. Творчество И. А. Крылова Цели Образовательная и задачи Знакомство с национальной и художественной самобытностью басен Крылова. Особенности жизненного и творческого пути писателя Развивающая Развитие умения аргументировать свое отношение к героям басен, развитие образного мышления Воспитывающая Воспитание нравственных основ личности, через негативное отношение к различным порокам Рефлексия Сочинение басни по пословице
Н. В. Гоголь В Петербурге Предмет литература Класс 8 Тема (раздел учебного плана) Необычность писательской судьбы Гоголя Цели Образовательная и задачи Знакомство с гоголевским литературным Петербургом – городом призраков Развивающая Развивать умение анализировать, выявлять и воссоздавать концепцию критического мышления Воспитывающая Воспитание целостной, гармонической личности Рефлексия Диспут об особенностях и странностях личности писателя и его литературных героев
Н. А. Некрасов в Петербурге Предмет литература Класс 10 Тема (раздел учебного плана) Творчество Н. А. Некрасова Цели Образовательная и задачи Познакомить учащихся с петербургским циклом произведений поэта, теми уголками города, где бывал автор Развивающая Развивать умение наблюдать, сравнивать и анализировать, сопоставлять поступки людей и эпоху Воспитывающая Воспитывать патриотизм и любовь к Родине, терпимость и толерантность Рефлексия Создание киносценария по произведениям Некрасова
Ф. М. Достоевский в Петербурге Предмет литература Класс 10 Тема (раздел учебного плана) Жизнь и творчество Достоевского Цели Образовательная и задачи Особенности Петербурга Достоевского, сам писатель и его герои в интерьерах города. Влияние города на творчество Достоевского Развивающая Умение сопоставлять Петербург Пушкина, Гоголя, Достоевского Воспитывающая Воспитывать духовно-нравственные качества личности Рефлексия Сочинение типа рассуждения «Добро и страдание»
Автобусная экскурсия «О чем рассказали храмы» Предмет История СПб, Мифология Класс 4 Тема (раздел учебного плана) «Храмы Петербурга» , «Рождество» Цели Образовательная и задачи Установить связь времен. Закрепить знания учащихся о создании, причинах уничтожения и восстановления храмов Развивающая Развивать стремление создавать новое, умение вести проектноисследовательскую работу Воспитывающая Прививать бережное отношение к культовым сооружениям Рефлексия Защита проектов игры-путешествия «Храмы города»
Музей-квартира А. Ахматовой Предмет литература Класс 11 Тема (раздел учебного плана) Жизнь и творчество А. А. Ахматовой Цели Образовательная и задачи В воссозданных интерьерах квартиры поэтессы представить диалог со временем вечностью и собственным сердцем в лирике Ахматовой Развивающая Развивать умение оценивать проблематику современной литературы в соотнесениями с идейными исканиями художников прошлого Воспитывающая Воспитывать умение сопереживать и сострадать Рефлексия Написать очерк об образе эпохи в произведениях Ахматовой
Архитектурные ансамбли Петербурга Предмет История СПб Класс Тема (раздел учебного плана) Лучшие архитектурные ансамбли города Цели Образовательная и задачи Познакомить учащихся с понятием ансамбля в архитектуре и с особенностями их создания. Установить связь времен Развивающая Развивать творческие способности и образное мышление Воспитывающая Воспитывать любовь к прекрасному и стремление созидать Рефлексия Конкурс проектов на лучший архитектурный ансамбль
Автобусная экскурсия «Кони над городом» Предмет История СПб Класс 2 Тема (раздел учебного плана) Арка главного штаба, Александровский театр, Аничков мост Цели Образовательная и задачи Закрепить знания учащихся по изученным темам Развивающая Развивать стремление к познанию Воспитывающая Прививать любовь к родному городу, к памятникам архитектуры Рефлексия Конкурс загадок «Кони мчатся и летят»
Автобусная экскурсия «Город музеев» Предмет История СПб Класс 1 Тема (раздел учебного плана) Музеи нашего города Цели Образовательная и задачи Закрепить знания учащихся по теме, показать разнообразие музеев в СПб Развивающая Прививать интерес к посещению музеев, стремление к познанию Воспитывающая Воспитывать патриотизм и любовь к родному городу Рефлексия Игра-путешествие по карте «каждому музею свое место»
Музей-усадьба Приютино Предмет литература Класс 8 Тема (раздел учебного плана) Поэты пушкинской поры Цели Образовательная и задачи Познакомить с особенностями мировоззрения и бытом русской творческой интеллигенции конца XVIII – начала XIX века Развивающая Развивать творческие способности и стремление к прекрасному Воспитывающая Воспитывать патриотизм и стремление сохранять и преумножать духовные ценности Рефлексия Словесные этюды-пейзажи по темам «Утро» , «Полдень» и т. п.
Экскурсия «Невский пятачок» Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие -Воспитывающие Рефлексия История России 9 класс Блокада Ленинграда (Великая Отечественная война 1941 -1945) -Формировать у учащихся представление об обороне и освобождении Ленинграда в период 1941 -1944 гг -Развивать образное мышление, внимание. -Развивать уважение к памяти погибших за освобождение нашей Родины. -Воспитывать чувство патриотизма, чувство долга перед Родиной, мужество и доблесть Сочинение «Прорыв блокады»
Экскурсия «Шлиссельбург» Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие -Воспитывающие Рефлексия История России 9 класс Шлиссельбург 18 -20 вв (Россия, годы революции 19061917) ВО война 1941 -45 гг -познакомить учащихся с историей крепости, от истоков ее создания, как оборонительного сооружения, так и роли ее в защите Ленинграда в годы ВО войны, показать крепость в 1906 -1917 г, как место содержания полит. заключенных. -развивать интерес к истории города, к его героическому прошлому -Развивать наблюдательность и критическое мышление. -Воспитывать гордость за свой город, чувство долга Презентация «Шлиссельбург – крепость боевой славы»
Экскурсия «Литературные места Карельского перешейка» Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие -Воспитывающие Рефлексия Литература 11 класс Поэзия «серебряного века» -познакомить с подробностями биографии деятелей культуры рубежа 19 -20 вв, связанными с курортами Лен. области. -продолжить развитие способностей к синтезу и анализу полученных о культурной среде знаний Эпохи в целом. -Продолжить воспитание петербуржцев, включенных в историко-культурную ситуацию Петербурга и Лен. области, продолжающих культурные традиции своего края Анализ стихотворений Блока и Ахматовой, соотнесение текстов с биографиями, подготовка иллюстрированного материала
Экскурсия «Пушкинский дом (Л. Толстой)» Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные Литература 10 класс Биография Толстого -познакомить с историей семьи, дать представление о прототипах героев и творческом переосмыслении фактов личной биографии -Развивающие -Воспитывающие Рефлексия -воспитание петербуржца, внимательно относящегося к истории своей семьи, своего города Сочинение-эссе «Экспонат, о котором не могу не рассказать»
Экскурсия «Усадьба Набокова в Рождествено» Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие -Воспитывающие Рефлексия Литература 10 класс Изучение романа Набокова «Дар» -познакомить с фактами биографии писателя, показать, какое внимание на формирование творчества Набокова оказала семья, роль детства в жизни и творчестве Набокова -синтез знаний, полученных на уроках и на экскурсии. -Воспитание патриотизма, отношения к событиям отеч. истории, целостного демократического мировоззрения Проверочная работа по биографии, иллюстрирование фрагментов текста своими фотографиями, сочинение «Другие берега памяти»
Экскурсия Тула, Ясн. Поляна, Спасское-Лутовиново Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие -Воспитывающие Рефлексия Литература 10 класс Изучение творчества И. С. Тургенева и Л. Н. Толстого -более подробно познакомить с биографиями Тургенева и Толстого, «дворянские гнезда» сер. 19 в, исткультурная среда - Сопоставительный анализ сведений, полученных из худ. произведений и реалий культурной ситуации, выявление особенностей авт. восприятия. -воспитание уважения к истории своей страны, интерес к личности Реферат на тему «Семейное гнездо» в судьбе Тургенева (толстого)
Экскурсия в храм «Спас-на-Крови» Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие -Воспитывающие Рефлексия Гид-переводчик 10 класс учебный модуль «Прогулки по Невскому проспекту» -сформировать у учащихся переводческую компетентность, оперировать специфическими терминами, характерными для экскурсий, проводимых в храмах - Развитие у учащихся лингвистического слуха, быстрой реакции и умения перифраза при недостатке лингвистических средств в процессе синхронного перевода. -воспитывать у учащихся чувство гордости за культурное наследие СПб, а также умение слушать и слышать друга Перевод прослушанной экскурсии на русский язык
Экскурсия в Царское Село Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие -Воспитывающие Рефлексия Гид-переводчик 11 класс обзорная экскурсия по парку Царского села и Екатерининскому дворцу -научить учащихся различать различные архитектурные стили, определять цели и задачи экскурсионного рассказа, анализировать работу гида - Развивать у учащихся различные виды памяти: слуховую, зрительную, моторную. -воспитывать у учащихся чувство стиля (узнавание различных архитектурных стилей), красоты и эстетики Создание компьютерных презентаций по теме «Прогулка по Екатерининскому парку»
Экскурсия «Петропавловская крепость» Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие -Воспитывающие Рефлексия Гид-переводчик 10 класс учебный модуль «Как зарождался Санкт-Петербург» -познакомить учащихся с историей зарождения СПб, а также осуществить обзор темы «Монархия Российской империи» в форме ролевой игры «Я император. . » - Развивать быстроту реакции (в процессе ролевой игры), умений антиципации и ориентирования на местности. -воспитывать чувство патриотизма умений работать в команде Подготовка сообщения об одном из экскурсионных объектов
Экскурсия «Александро-Невская Лавра» Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие -Воспитывающие Рефлексия Гид-переводчик 10 класс учебный модуль «Прогулки по Невскому проспекту» -научить учащихся анализировать работу гида, рассказывать самостоятельно о достопримечательностях СПб - Развитие у учащихся речевых способностей, умение сочетать в процессе рассказа показ и рассказ. -воспитывать умения работать в парах, сочетать роли «лидера» и «подчиненного» Перевод прослушанной экскурсии на русском языке (работа в парах)
Экскурсия «Гатчина времен Павла I» Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные История 8 класс Царствование Павла I -через посещение Гатчинского дворца раскрыть особенности личности Павла I -понимание учащимися причин трагедии Павла I -Развивающие -Воспитывающие -Восприятие экскурсионной информации при осмотре дворца. -развить интерес к эпохи Отечества конца 18 в – начала 19 в -культура восприятия музейных ценностей - Уважение к истории России эпохи Павла I -воспитание эстетического восприятия и вкуса учащихся к архитектуре конца 18 в Рефлексия Беседа на тему «особенности архитектурного ансамбля Гатчинского дворца» . Эссе «Павел I и его трагедия как правителя» .
Экскурсия «Русский музей» Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие -Воспитывающие Рефлексия Литература 6 класс Героический эпос русского народа. Былина «Илья Муромец и Соловей-разбойник» -дать детям представление о былинном эпосе: его происхождении, авторстве, содержании. -познакомить с героями былин по картинам В, М. Васнецова -показать особенности восприятия художественного народного эпоса -Развитие способности воспринимать экскурсионную информацию -развитие эмоционально-чувственной сферы личности -формирование музейной культуры -привитие вкуса к общению с музейными ценностями Сочинение по одной из картин В. М. Васнецова на древнерусский сюжет. Выставка рисунков.
Музей Почвоведения им. В. В. Докучаева Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие -Воспитывающие Рефлексия география 8 класс почвы России -познакомить с экспозицией музея -закрепить знания об особенностях и главных чертах почв России, строения и механического состава. -развитие понимания о проблемах почвы, путей их решения -воспитание бережного рационального отношения к почвам России Написание докладов: «Образование и строение почвы» , «Закономерности размещения почв в России» , «Экологически проблемы почв и пути их решения» .
Геологоразведочный музей Ф. Н. Чернышева Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие -Воспитывающие Рефлексия география 7 класс Горные породы: происхождение, разнообразие, использование -познакомить с минералами и горными породами - Закрепление знаний о составе полезных ископаемых и особенностях их размещения - Определение экологических проблем, связанных с добычей минеральных ресурсов и возможных путей решения. Сообщение учащихся о наиболее крупных месторождениях полезных ископаемых
Экскурсия «Водоканал» Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие география 7 класс Водная система Санкт-Петербурга -познакомить с реками, каналами СПб, трубопроводом. - Закрепление знаний о происхождении воды -Воспитывающие Рефлексия Отчет об увиденном, запомнившемся
Экскурсия «Саблинские пещеры» Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие география 9 класс Рельеф России -познакомить с пещерами Ленинградской области - Закрепление знаний о возникновении пещер, геологических породах, подземных озерах, о животном мире пещер. -развитие представление в целом о пещерах -Воспитывающие Рефлексия Написание отчета об увиденном, запомнившемся, сообщения о пещерах России
Экскурсия «Пушкинский дом (М. Ю. Лермонтов)» Предмет Класс Тема (раздел) учебного плана Цели и задачи: -Образовательные -Развивающие -Воспитывающие Рефлексия Литература 8 класс Жизнь и творчество М. Ю. Лермонтова -познакомить с богатым собранием рукописного наследия Лермонтова -проследить творческую биографию Лермонтова по рукописным материалам -развитие способности воспринимать экскурсионную информацию -Формирование музейной культуры --привитие вкуса к общению с музейными ценностями Написать сочинение
Скачать презентацию Программа экскурсионной работы в начальной школе Музеи
73c86a1290729495c699ec4e0938d720.ppt