Профориентационная программа «Осознай свой выбор» Правильный выбор профессии – залог успешной жизни!
Государственная служба занятости- это система государственных учреждений, оказывающих посреднические услуги работодателям и работникам с целью регулирования рынка труда Комитет занятости населения при Министерстве по делам предпринимательства развития туризма и занятости РС(Я) Центры занятости населения Учебные центры
Основные направления работы Службы занятости: Ø Содействие в трудоустройстве; Ø Профессиональное обучение безработных граждан; Ø Профессиональная ориентация выпускников общеобразовательных школ, учебных заведений, работающего населения и безработных граждан; Ø Помощь в организации самозанятости населения; Ø Выплата пособий, стипендии и материальной помощи безработным; Ø Оформление досрочной пенсии; Ø Семейная занятость в сельской местности; Ø Социальная адаптация и психологическая поддержка безработных граждан; Ø Содействие предпринимательской деятельности; Ø Организация общественных работ; Ø Анализ рынка труда;
Карта профессий Типы профессий по предмету труда • • • Классы профессий по характеру труда «Реалистичный» «Интеллектуальный» «Социальный» «Конвенциональный» «Предприимчивый» • Исполнительские • «Артистический» • Творческие
«Социальный» Профессии Виды деятельности: • работа с людьми • обучение • воспитание • лечение • социальная защита • оказание помощи • консультирование • организация групповых мероприятий • Врач • Менеджер • Психолог • Секретарь-референт • Учитель • Юрист-консультант • Агент • Воспитатель • Медсестра • Милиционер • Продавец • Социальный работник
«Реалистичный» Виды деятельности: • Механические виды деятельности, • Управление большими машинами, тяжелым оборудованием, • Управление механизмами и использование инструментов • Строительство, ремонт, • военные виды деятельности, • конструкторские работы • Любая деятельность, которая дает конкретный результат • Решение конкретных задач, а не абстрактных проблем Профессии: • Инженер • Геодезист • Конструктор • Механик • Технолог • Агроном • Водитель • Газоэлектросварщик • Машинист • Монтажник • Наладчик • Плотник • Слесарь • Швея • Штукатур • Швея • Электромонтер
«Конвенциональный» Виды деятельности: • Работа, требующая внимания к деталям и аккуратности • Управление офисным оборудованием • Ведение картотек, хранение и систематизация записей, фактов, данных, финансовых книг • Составление деловых отчетов, подготовки схем, таблиц, диаграмм Профессии • Бухгалтер • Переводчик • Программист • Экономист • Кассир • Машинистка • Наборщик • Телефонист
«Артистический» Виды деятельности • Художественное и (или) Профессии: литературное • Актер творчество • Архитектор • Игра на • Музыкант музыкальных • Хореограф инструментах • Художник • Исполнительская • Закройщик актерская • Парикмахер деятельность • Повар • Портной • Фотограф
«Интеллектуальный» Виды деятельности: • Сбор информации, её систематизация, анализ • Выполнение сложных или абстрактных заданий • Решение проблем через размышления, анализ гипотез и теорий • Независимая, самостоятельная работа с опорой на самого себя • Выполнение научной или лабораторной работы • Предпочтение размышлений действиям Профессии • Физик, • астроном, • ботаник, • программист, • лингвист, • литературовед, • искусствовед, • химик
«Предприимчивый» Профессии • Виды деятельности Работа в организациях для достижения организационных целей и экономического успеха • Финансовый и межличностный риск, участие в соревновательной деятельности • Продажа, покупка, коммерция, предпринимательство • Проведение собраний, руководство организацией, компанией, управление людьми и проектами • Проведение политических кампаний, выборов, презентаций и т. п. • • • юрист политик предприниматель биржевой брокер адвокат страховой агент менеджер директор журналист репортер дипломат
Формула выбора профессии ХОЧУ МОГУ НАДО
Сделать правильный выбор значит найти профессию, которая соответствует компонентам формулы Хочу Интересы и склонности Могу Возможности и способности Надо Спрос на рынке труда
Сделать правильный выбор значит найти профессию, которая соответствует Хочу Могу Надо Твои интересы и склонности Возможности и способности Спрос на рынке труда Это все что ты выполняешь в школе и в внеурочное время с интересом, желанием, по собственной инициативе. Если от выбранного дела ты получишь Удовлетворение, то охотнее и эффективнее Будешь трудиться и быстрее станешь профессионалом. Это деятельность, которая тебе по силам, отвечает уровню твоих знаний, умений, навыков, состоянию здоровья. Это необходимость учитывать реальную ситуацию, возможность трудоустройства по выбираемой профессии.
Типичные ошибки при выборе профессии: • Отсутствие самостоятельности в принятии решений • Незнание своих способностей, состояния здоровья и физических особенностей, неумение соотнести их с требованиями профессии • Игнорирование фактора конкурентоспособности профессии на рынке труда
Из двух профессий необходимо выбрать одну, которой бы Вы отдали предпочтение, если бы в мире было всего 2 предлагаемые профессии.
С л о в а рь п р о ф е с с и й Инженер - технолог - специалист в области разработки, организации того или иного производственного процесса. Конструктор — разработчик конструкций, инструментов и механизмов. Вязальщик - тот, кто вяжет. Санитарный врач – изучает микроорганизмы, вызывающих различные заболевания у людей и животных. Наборщик - выполняет набор текса, таблиц, бланков, формул, афиш. Верстает книги, газеты, журналы. Философ - работает над осмыслением процессов, происходящих в природе и обществе, в самосознании людей, занимается разработкой вопросов мировоззрения. Психиатр – врач, изучающий нарушения психических функций человека, а также разрабатывающий методы их лечения, профилактики и оказания помощи психически больным. Лингвист – исследует, изучает и сравнивает языки. Педиатр – детский врач. Статистик - обрабатывает и анализирует статистические данные по различным направлениям, составляет справки на основании данных статистического учета, ведет статистическую отчетность. Фельетонист - газетный или журнальный сотрудник, пишущий короткие сатирические заметки, высмеивающий порочные явления общественной жизни. Нотариус - должностное лицо, специально уполномоченное на совершение нотариальных действий. (свидетельствование верности копий документов, подписи на документах, перевода документов с одного языка на другой и т. п. )
С л о в а р ь п р о ф е с с и й Снабженец - получает по договорам товарно-материальные ценности, производит внеплановые закупки материалов, отправляет товарноматериальные ценности в адрес предприятия или сопровождает грузы в пути следования, обеспечивает сохранность и содействует своевременной их доставки. Карикатурист – художник, который создает сатирические или юмористические изображения о людях и их взаимоотношениях. Комический эффект создаётся преувеличением и заострением характерных черт, неожиданными сопоставлениями и уподоблениями. Метеоролог – участники самых различных экспедиций, они зимуют на полярных станциях, работают в малонаселенных районах, на высокогорных плато и перевалах, на борту океанских кораблей, на аэродромах. Инженер – электронщик - обеспечивает правильную техническую эксплуатацию, бесперебойную работу электронного оборудования. Художник по металлу – изготавливает художественные изделия из металла Прораб — руководитель среднего звена на стройке. Биолог – осуществляет деятельность по изучению и охране живой природы, использованию биологических систем в хозяйственных и медицинских целях. Исследование живой природы и ее закономерностей, использование биологических систем в хозяйственных и медицинских целях, охрана природы. Гидролог - специалист, изучающая природные воды, их взаимодействие с атмосферой и литосферой, а также явления и процессы, в них протекающие (испарение, замерзание и т. п. ). Ревизор - осуществляет документальные ревизии хозяйственно-финансовой деятельности предприятий. Зоолог - специалист, изучающий животный мир в разнообразных проявлениях: наблюдение за жизнедеятельностью представителей животного мира в естественных условиях с использованием различных технических средств фото-, видео- и звукозаписи. Лабораторные эксперименты и исследования поведения животных в искусственных условиях содержания.
С л о в а р ь п р о ф е с с и й Главный зоотехник - высококвалифицированный животновод, организовывает, направляет и контролирует работу трудового коллектива молочно-товарной фермы таким путем, чтобы обеспечить высокую продуктивность крупного рогатого скота. Архитектор - придумывает основную концепцию здания, его облик, увязывает воедино все нюансы. Проектирует сооружения, максимально отвечающие потребностям заказчика. Корректор - сверяет текст с оригиналом и исправляет орфографические, и пунктуационные ошибки, допущенные наборщиками, устраняет нарушения технических правил набора, проверяет подписи под рисунками, схемами, диаграммами. расстояние между буквами в строке. Критик - человек, сферой деятельности которого является анализ, оценка и суждение о явлениях какой-либо из областей человеческой деятельности, обычно в сфере культуры. Радиооператор – Наладчик обеспечивает бесперебойную работу станков и автоматических линий, а в случае возникновения неполадки – в кратчайшие сроки исправляет ее, опираясь на свои знания, навыки, опыт. Монтажник – занимается сборкой и монтажом механизмов. Предмет его работы сборка двигателей, механизмов, оборудования, того, что придаст жизнь будущему изделию или объекту. Агроном-семеновод - размножает высококачественные сортовые семена новых сортов для обеспечения всех посевных площадей и определяет сортовые и урожайные качества семян, проводит сортосмену и сортообновление. Декоратор – разрабатывает художественно-конструкторские проекты, оформляет интерьеры помещений, конструкторско-отделочные работы, участвует в рекламе, разрабатывает техническую документацию. Эксперт – Логопед – исправляет дефекты речи детей. Стенографист - выполняет скоростную буквенную запись с помощью упрощенных элементов букв обычного алфавита, заменяющих слова и словосочетания. Дипломат - должностное лицо государственного органа внешних отношений (внешнеполитического ведомства), уполномоченное правительством осуществлять официальные отношения с иностранными государствами или их представителями.
Обработка результатов теста Необходимо посчитать все «галочки» под каждым столбцом В итоге получится: 1 2 8 7 Р И 3 9 С 4 11 К 5 6 2 5 П А
Ваш результат Если вы набрали наибольшее количество баллов: 1)Реалистический 2)Исследовательский 3)Социальный 4)Конвенциональный 5)Предприимчивый 6)Артистический Теперь вы определили ведущий профессиональный тип. Вы можете для более подробной консультации и качественного анализа полученных результатов обратиться к школьному психологу.
Реалистический тип (Р) • • Виды деятельности Механические виды деятельности, управление большими машинами, тяжелым оборудованием, управление механизмами и использование инструментов; Строительство, ремонт, военные виды деятельности, конструкторские работы; Любая деятельность, которая дает конкретный результат, предпочитает действие мышлению; Решение конкретных задач, а не абстрактной проблемы.
Реалистический тип (Р) Способности • • • Физическая сила, ручная ловкость, Механические способности, изобретательность, Математические способности. Особенности личности Эмоциональная стабильность, практичность, упорство, застенчивость, искренность, независимость Медленное принятие новых идей Работу выполняет без лишних разговоров, работает тщательно Предпочитает четкую регламентацию работы Профессиональная среда • • • Техника Сельское хозяйство Военное дело Профессии Механик, электрик, фермер, агроном, шофер, милиционер, сварщик, пилот, слесарь, лесничий, инженер, плотник, ветеринар.
Исследовательский тип (И) Виды деятельности • Сбор информации, ее систематизация, анализ; • Выполнение сложных или абстрактных заданий; • Решение проблем через размышления, анализ гипотез и теорий; • Независимая, самостоятельная работа с опорой на самого себя; • Выполнение научной или лабораторной работы; • Предпочитает размышления действиям.
Исследовательский тип (И) Способности математические способности, аналитические навыки, навыки письменного изложения мысли, эрудированность Особенности личности независимость, самостоятельность, самомотивация, погруженность в работу, сдержанность, склонность к анализу, любознательность, оригинальность, интеллектуальность, уверенность в себе, в работе любит выяснять множество деталей, прежде чем сделать заключение. Профессиональная среда наука, слабоструктурированные организации, предоставляющие свободу в рабочих действиях, организации, ориентированные на достижение, исследовательские и проектные лаборатории и фирмы, университеты, институты. Профессии Физик, астроном, ботаник, программист, лингвист, литературовед, искусствовед.
Социальный тип (С) Виды деятельности Работа с людьми • обучение • воспитание • лечение • Социальная защита • Оказание помощи, консультирование • Организация групповых мероприятий
Социальный тип (С) Способности • Вербальные, ораторские • преподавательские, • навыки слушания; • умение разбираться в мотивах и поступках людей • навыки общения и взаимодействия с людьми. Особенности личности • Этичность, ответственность, • тактичность, • эмоциональная теплота, • оптимистичность Профессиональная среда • Социальные организации, школы, • Медицинские учреждения, • Консультационные службы Профессии Учитель, воспитатель, врач, социальный работник, психолог.
Конвенциональный тип (К) Виды деятельности • Работа, требующая внимания к деталям и аккуратности • Управление офисным оборудованием • Ведение картотек, хранение и систематизация записей, фактов, данных, финансовых книг • Составление деловых отчетов, подготовки схем, таблиц, диаграмм.
Конвенциональный тип (К) Способности арифметические, канцелярские, ручная тонкая моторика, Организованность, пунктуальность, педантичность, аккуратность. Особенности личности сознательность, упорство, практичность, честность, самоконтроль, консервативность, осторожность, структурированность, конформизм, бережливость, заинтересованность в материальном благополучии, систематичность, умение работать в группе. Профессиональная среда крупные организации в роли подчиненного, большие корпорации, банки, бухгалтерские конторы, отделы контроля качества, архивы, картотеки, инспекции, структурированные организации со строго иерархичной системой. Профессии Бухгалтер, кассир, счетовод, банкир, секретарь, экономист, финансист, математик, программист.
Предприимчивый тип (П) Виды деятельности • Работа в организациях для достижения организационных целей и экономического успеха • Финансовый и межличностный риск, участие в соревновательной деятельности • Продажа, покупка, коммерция, предпринимательство • Проведение собраний, руководство организацией, компанией, управление людьми и проектами • Проведение политических кампаний, выборов, презентаций
Предприимчивый тип (П) Способности Организаторские, ораторские; Руководящие и лидерские; Социальные навыки и навыки межличностного взаимодействия. Особенности личности стремление к власти, к позиции лидера, к высокому статусу, амбициозность, азартность, конкурентность, доминантность, уверенность в себе, агрессивность, авантюристичность, Коммуникабельность, оптимистичность, энергичность, любовь к популярности. Профессиональная среда Государственные и политические организации, промышленные фирмы, компании по розничной и оптовой продаже, брокерские и дилерские фирмы. Профессии Коммерсант, предприниматель, биржевой брокер, адвокат, страховой агент, менеджер, директор, журналист
Артистический тип (А) Виды деятельности Художественное и (или) литературное творчество; Игра на музыкальных инструментах; Исполнительская актерская деятельность.
Артистический тип (А) Особенности личности Способности воображение, креативность, художественные, музыкальные, артистические, вербально-лингвистические, чувство гармонии, вкуса. Независимость, самостоятельность. Импульсивность, эмоциональность, чувствительность, Непрактичность, Интуитивность, ориентированность на красоту и эстетичность, Образность мышления, Демонстративность, Оригинальность, свобода от условности. Профессиональная среда Гибкие организации, дающие возможность самовыражения; Институты искусства и культуры; Галереи, рекламные и дизайнерские фирмы; Музеи, библиотеки, театры, студии, концертные залы. Профессии Артист, архитектор, скульптор, дирижер, музыкант, дизайнер
Карта профессий Типы профессий по предмету труда • • • Классы профессий по характеру труда «Реалистичный» «Интеллектуальный» «Социальный» «Конвенциональный» «Предприимчивый» • Исполнительские • «Артистический» • Творческие
Высшее профессиональное (Институты, Университеты, Академии) Профессиональное образование Позволяет стать специалистом по любой профессии творческого класса. Можно получить на основе полного общего или среднего профессионального образования. Среднее профессиональное (Техникумы, Колледжи) Позволяет стать специалистом среднего звена по большинству профессий исполнительского класса. Можно получить на базе 11 классов или начального профессионального образования. Начальное профессиональное (Профессиональные лицеи и некоторые училища) Дает возможность стать квалифицированным работником практически по любой профессии исполнительского класса. Можно получить на базе 9 -11 классов в течение 1 -2 лет. Общее образовани е Среднее (полное) общее (11 классов общеобразовательной школы) Основное общее (9 классов общеобразовательной школы) Начальное общее (4 класса общеобразовательной школы)
Уровни профессионального образования Аспирантура (3 года) Докторантура послевузовское образование высшее профессиональное образование среднее профессиональное образование бакалавриат начальное (3 -4 года) 4 года профессиональное образование (1 -3 года) полное среднее образование магистратура 2 года
Профориентационная программа «Осознай свой выбор» Правильный выбор профессии – залог успешной жизни!
Скачать презентацию Профориентационная программа Осознай свой выбор Правильный выбор профессии
d9437187d19b1bc7c600649d2463f76c.ppt