Профилактика потребления психоактивных веществ среди молодежи (наркомания) E-mail проектной Колледж _____КБТ ______________ Проектная команда 1. Ушакова Елена 2. Авдеева Анастасия 3. Микитинко Александр 4. Кулешова Екатерина 5. Резанова Алена 6. Камалтдинова Альбина 7. Бафетрова Светлана 8. Шамсидинов Тимур 9. Уласевич Сергей … группы (в строчку через запятую) elenkasergeeva 971@mai l. ru
ПРАКТИКУМ Социальное проектирование ШАГ 1 • Актуальность проекта: большое количество юного населения г. Москвы вовлечено в сферу потребления ПАВ • Цель проекта: популяризация здорового образа жизни среди молодежи ЦАО г. Москвы • Целевая группа проекта: школьники 13 -15 лет • Содержание проекта
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ПРОБЛЕМА Актуальность Выберите проблему общества, на которой вы сосредоточите свою работу. 1. Проблема должна быть важной и требовать скорейшего решения 2. Вы и ваша команда можете на нее повлиять? 1) Потребление психоактивных веществ среди молодежи (наркомания) 2) Популярные лекции-тренинги, акцентирующие внимание на ЗОЖ, мотивацию преодоления трудностей Почему эта проблема важна для общества и для вас лично? Почему ее решением надо заниматься сейчас? Что будет, если проблема не будет решена? что большое количество молодежи потребляют психотропные Потому вещества; Проблему нужно решать сейчас: наркодилеры вовлекают именно детей и подростков – т. к. у них меньше критичности восприятия реальной действительности, и они в будущем – основной источник дохода наркомафии. Наркоманы – угроза общества! 1) Дурной пример поведения для детей 2) Риск увеличения криминализации 3) Материально не выгодны ( плохие работники) 4) Психологические риски для близких наркомана Если есть наркоманы, то у России нет будущего.
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА Содержание проекта, целевая аудитория Каким образом вы, непосредственно ваша команда, можете повлиять на решение проблемы? Что будете делать? Решение проблемы: Проводить акции (лекции, тренинги) против наркомании; Пропаганда здорового образа жизни Беседы, мотивационные беседы, презентации, Популярные лекции-тренинги, акцентирующие внимание на ЗОЖ, мотивацию преодоления трудностей На кого будет ориентирована ваша работа? Для кого вы это делаете? Чья жизнь улучшится в результате вашей работы? Определите как можно более подробно (например, 15 одиноких пожилых людей, проживающих в деревне Андреевка) На молодежь, подростков, студентов 1 -ого курса, и возрастных категорий от 10 до 20 в г. Москве ЦАО школьники 13 -15 лет г. Москве ЦАО, Пресненский р-он
Цель проекта ЦЕЛЬ ПРОЕКТА К чему стремитесь, чего хотите достигнуть в результате ваших действий? Опишите желаемое состояние целевой аудитории в результате выполненной работы. Цель проекта – это утверждение, воплощающее в себе общий результат, которого вы хотели бы достичь. Сформулируйте цель проекта. Постарайтесь, чтобы цель была: Конкретной (Оформление комнатными цветами фойе детского дома…) Измеримой (…путем создания микро-экосистемы площадью 2 м…) Реалистичной (…а не 2 Га))) … Ограниченной во времени (… к празднованию дня ребенка 1 июня 2015 г) Цель формулируется как существительное (организация, создание, снижение, профилактика и пр. ) Цель – организация и проведение профилактических мероприятий, направленных на снижение употребления ПАВ среди 200 студентов ГБОУ «Колледж бизнес-технологий» через организацию лекций, тренингов и кинопоказов в период с по. Покаянные письма Конкретизирование: покаянные письма, в качестве заинтересованности молодежи в данном проекте
ПРАКТИКУМ Социальное проектирование ШАГ 2 • Задачи проекта • План проекта
Задачи и подзадачи проекта 1. ЗАДАЧА (Что конкретно нужно сделать, чтобы реализовать содержание) 1. 1. ПОДЗАДАЧА (Небольшая конкретная операция по реализации задачи) 1. Полить цветок (ЗАДАЧА) 1. 1 Набрать воды в бутылку (ПОДЗАДАЧА) 1. 2 Отнести бутылку к горшку с цветком (ПОДЗАДАЧА) 1. 3 Полить цветок (ПОДЗАДАЧА)
План проекта Перенесите столбец с предыдуще го слайда ЗАПОЛНИТЕ СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Начало проекта 1. ЗАДАЧИ 1. 1. ПОДЗАДАЧИ Завершение проекта 2. СРОКИ (промежуток времени с… по…, в течение которого будет сделана подзадача) 1. Полить цветок 1. 09. 2014 с 12. 00 до 12. 15 Или: два раза в неделю с 12. 00 по 12. 15 в течение года 1. 1 Набрать воды в бутылку 1. 09. 2014 с 12: 00 до 12: 02 1. 2 Отнести бутылку к горшку с цветком (В зависимости от продолжительности задачи может быть указаны годы, месяцы, недели, даты, часы). 1. 3 Полить цветок
ПРАКТИКУМ Социальное проектирование ШАГ 3 • Механизм реализации проекта • Результаты проекта
Механизм реализации проекта Перенесите столбцы 1 и 2 предыдущего слайда 1. ЗАДАЧИ ПОДЗАДА ЧИ 2. СРОКИ ЗАПОЛНИТЕ 3. ОТВЕТСТВЕННЫЙ И ИСПОЛНИТЕЛИ (Кто отвечает за достижение задачи? Кто выполняет каждую из подзадач? ) 4. КОНКРЕТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ что именно делает этот человек 1. 09. 2014 с 12. 00 до 12. 15 Или: два раза в неделю Петя (ответственный) с 12. 00 по 12. 15 в течение года Зовет Сашу и Ваню, ставит им задачу, контролирует результат 1. 1 Набрать воды в бутылку 1. 09. 2014 с 12: 00 до 12: 02 Ваня (исполнитель) Находит бутылку Несет ее в ванную Открывает кран Набирает воду в бутылку Закрывает кран 1. 2 Отнести бутылку к горшку с цветком (В зависимости от продолжительности задачи может быть указаны годы, месяцы, недели, даты, часы). Ваня (исполнитель) 1. Полить цветок 1. 3 Полить цветок Саша (исполнитель)
Результаты проекта Каких результатов для целевой аудитории планируете добиться в результате проекта? Дети стали больше времени проводить в фойе детского дома Как вы сможете оценить достигнутые результаты? Как убедитесь, что результат достигнут? Наблюдение, опрос охранника Дети проявляют заботу о растениях, поливают их и пр. Дети гармонично развиваются и счастливы Дети не станут преступниками и наркоманами Цветочки через 2 недели не загнутся, а наоборот разрастутся Эмммм…. Как доказать? Как измерить в обозримом будущем? Как доказать, что это из-за вашего проекта?
Скачать презентацию Профилактика потребления психоактивных веществ среди молодежи наркомания E-mail
Социальный проект 5 шагов Кбт.pptx