Булыгина 2.ppt
- Количество слайдов: 8
Профилактика и основные лечебные мероприятия при нарушении голоса и речи у детей. Выполнила ст. БГПУ, лого 215 Булыгина Э. С.
u Голос - любая совокупность звуков, образуемая голосовым аппаратом человека (крик, плач, смех, речь, пение).
Причины нарушения голоса и произносительной стороны речи -хронические заболеваниях гортани -узелки, фибромы и папилломы голосовых связок - расщелины верхней губы и неба - при неправильности строения челюстей и зубов - при дефектах языка -нарушениях носового дыхания - при нервно-мышечных нарушениях в полости рта, в глотке и гортани и при других дефектах периферического речевого аппарата. А также и при мозговых поражениях, которые могут возникать, например, вследствие кровоизлияния в мозг (у детей обычно в результате родовой травмы или ушибов при падении), инфекционных заболеваний, опухолей.
При каких заболеваниях возникает нарушение: Клиническая классификация (в основе лежит изучение причин и патологических проявлений речевой недостаточности): u Дисфония - отсутствие или расстройство фонации вследствие патологических изменений голосового аппарата. u Проявляется в виде отсутствия фонации (афония) либо в нарушении силы, высоты и тембра голоса ( дисфония). u Брадилалия - патологически замедленный темп речи. u Тахилалия - патологически ускоренный темп речи. u u Заикание (логоневроз) - нарушение темпоритмической стороны речи, обусловленное судорожным состоянием (логоневроз) мышц речевого аппарата. Дислалия - нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата. u Ринолалия - нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомофизиологическими дефектами речевого аппарата. u Дизартрия - нарушение звукопроизносительной стороны речи, связанное с органическим поражением центральной нервной системы. Страдает не только звукопроизношение, но и темп, выразительность, модуляция. u Алалия - отсутствие или недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития ребенка (до формирования речи). u Афазия - полная или частичная утрата ранее сформированной речи, связанная с локальными поражениями головного мозга в результате тяжелых травм головного мозга, воспалительных процессов и опухолей, сосудистых заболеваний и нарушений кровообращения.
К каким врачам обращаться, если возникает нарушения u Логопед u Сурдолог u Фониатр Дефектолог u Отоларинголог u
Правила гигиены голоса: u u u - нагрузка на голосовой аппарат должна соответствовать степени его тренированности; - недопустимо форсированное звучание голоса, злоупотребление высокими нотами, криком, неумеренной речевой нагрузкой и т. д. ; - недопустимы большие речевые нагрузки, пение во время болезни; - необходимо избегать резкой смены температуры, а также жары, холода, духоты, пыли и т. п. ; - с разгоряченным голосовым аппаратом нельзя выходить на улицу в холодное время года, необходимо несколько остыть; - рекомендуется избегать пищи и напитков, раздражающих слизистую оболочку горла, - острого, излишне соленого, чрезмерно горячего или холодного; - в случае болезни органов голосового аппарата необходимо своевременно обращаться к врачу фониатру. - Гигиена и охрана голоса детей способствует нормальному развитию и функционированию голосового аппарата ; Необходимо осуществлять следующие мероприятия по гигиене и охране голоса ребенка: - следить за уровнем нагрузки на голосовой аппарат; - не допускать злоупотребления высокими нотами, криком во время игры;
u Для предупреждения хронических болезней голосового аппарата очень важно предохранять детей от частого насморка, ангины, острого ларингита и других простудных заболеваний. Здесь большую роль играет закаливание детского организма. Не следует приучать детей к излишнему теплу, не надо их закутывать, так как при этом организм теряет способность приспосабливаться к изменениям внешней температуры, становится чувствительным даже к небольшим ее колебаниям, и ребенок легко простуживается при малейшем охлаждении или сквозняке. Разумеется, при закаливании необходимо проявлять осторожность: приучать тело к охлаждению следует постепенно, процедуры по закаливанию надо начинать летом, приучая детей ходить босиком, купаться в прохладной воде. При любом заболевании закаливание надо прекращать и начинать его снова лишь после полного выздоровления. Огромную роль в укреплении здоровья и закаливании организма играют физкультура и доступные детям виды спорта.
Для устранения дефектов голоса и речи, вызванных анатомическими нарушениями в органах голосообразования и артикуляции, требуются обычно медицинские мероприятия в виде активного вмешательства врачей (оториноларинголога, стоматолога, психоневролога), а также специальная логопедическая работа.
Булыгина 2.ppt