Профилактика и коррекция отклоняющегося поведения личности

Профилактика и коррекция отклоняющегося поведения личности Выполнила: Студентка 31 группы Факультета психологии Сыровая Галина

Профилактика отклоняющегося поведения предполагает систему общих и специальных мероприятий на различных уровнях социальной организации.

Существуют различные формы психопрофилактической работы: Организация социальной среды «-» отсутствие прямой движение зависимост "Молодежь и между специальные социальны социальная против программы, ми реклама по наркотиков" выступления факторами формировани или молодежных и ю установок одноименная кумиров, отклоняющ на здоровый акции с специально имся образ жизни выступление подобранные поведением и трезвость м кинофильмы популярных рок-групп

Информирование Ø Включает в себя лекции, беседы, распространение Ø Перспективному развитию специальной литературы или данного подхода может видео- и телефильмов, способствовать отказ от использование информации, преобладания запугивающей подтвержденной информации, а также статистическими данными. дифференциация информации Ø «-» плохо влияет на изменение по полу, возрасту, социально- поведения. В некоторых экономическим случаях раннее знакомство с характеристикам. девиациями стимулирует усиление интереса к ним.

Тренинг резистентности (устойчивости) к негативному социальному влиянию Активное социальное Тренинг ассертивности обучение или аффективно- социально-важным ценностного обучения навыкам Тренинг формирования жизненных навыков

Организация деятельности, Организация альтернативной здорового образа девиантному жизни поведению личная ответственность за заместительный эффект здоровье, гармония с девиантного поведения окружающим миром и своим организмом

Минимизация Активизация негативных личностных последствий ресурсов девиантного поведения активные занятия используется в подростков случаях уже спортом, их сформированного творческое отклоняющегося самовыражение, поведения участие в группах общения и личностного роста, профилактика арттерапия рецидивов или их негативных последствий

В соответствии со спецификой девиантного поведения можно выделить следующие принципы психопрофилактической работы: комплексность адресность массовость личная минимизация позитивность заинтересованность негативных информации и ответственность последствий участников максимальная устремленность в активность будущее личности

Ведущая цель психологической коррекции отклоняющегося поведения личности - достижение позитивных поведенческих изменений Ведущими принципами поведенческой психологии являются: объективность поведенческая оценка системность сотрудничество

Основные методы и методики воздействия на отклоняющееся поведение личности Стимулирование позитивной мотивации Прием раскрыт оценки Методи ия негатив Методи ка Методи намерен ных ка Группов естестве ка ий с последс проекти ое нных конфрон помощь твий рования убежден последс тации ю девиант будущег ие твий клиента уточняю ного о поведен щих поведен ия гипотез ия

Методы коррекции эмоциональных состояний уменьшение силы выработка негативных альтернативных эмоциональных реакций состояний Эмотивное Систематическая воображение десенсибилизация Метод «наводнения» , Контактная или десенсибилизация имплозивная терапия

Методы Когнитивное саморегуляции переструктурирование обращение внимания на противоречия в тренинг релаксации суждениях или рассказе клиента идентификация и коррекция условная релаксация дисфункциональных мыслей метод формирования стратегии самоконтроля

Методы угашения Методы формирования нежелательного позитивного поведения Наказание Позитивное • Тайм-аут подкрепление: • Использование • индивидуально значимо издержек реакции • применяется • Негативные реакции систематически и окружающих людей немедленно вслед за • Самонаказание желательным поведением • связь между Аверсивные методы желательным поведением и подкреплением четкая

Работа с девиантным поведением - это работа с нарушенным социальным поведением, поэтому его изменение возможно только через включение личности в поддерживающие и конструктивные социальные системы. Одна из ведущих задач психолога состоит в проектировании социотерапевтической среды, а также новых конструктивных отношений личности.