12_биология.ppt
- Количество слайдов: 11
ПРОФИЛЬ «БИОЛОГИЯ»
ПРОФИЛЬ «БИОЛОГИЯ» Естественно-географический факультет Кафедра биоэкологии и биологического образования Учебный корпус 2: 450000, Уфа, ул. Октябрьской революции, 3 а Руководитель ОПОП: МИГРАНОВ Марат Галиханович, доктор биологических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии естественных наук. 2 БГПУ им. М. Акмуллы
ТРЕБОВАНИЯ Вступительные испытания по биологии проводятся в письменной форме. Абитуриент должен знать: основные понятия, закономерности и законы, касающиеся строения, жизни и развития растительного, животного и человеческого организмов, развития живой природы; характеристику основных групп растений и классификацию животных на основе эволюционного развития. Иметь представление: о современном состоянии биологической науки 3 БГПУ им. М. Акмуллы
ОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛЯ БИОЛОГИЯ Выбор данного профиля позволит осуществить профессиональную подготовку в области биологического образования. Освоение программы профиля «Биология» предполагает углубленное изучение биологических дисциплин, таких как: Анатомия и морфология растений, Систематика растений, Физиология растений, Зоология беспозвоночных и позвоночных, Анатомия человека, Физиология человека и животных, Цитология, Гистология, Биохимия, Экология человека; 4 БГПУ им. М. Акмуллы
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные, а также профессионально специализированные компетенции. К учебному процессу привлечены ведущие преподаватели: Профессора Наумова Лениза Гумеровна, Саттаров Венер Нуруллович, Хасанова Зилара Муллаяновна, Мигранов Марат Галиханович; Доценты Мусалимова Рида Сагитовна, Хусаинов Айрат Фагимович, Яковлева Татьяна Ивановна, Фазлутдинова Альфия Ильсуровна и др. 5
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Примерные темы курсовых и ВКР: -Оценка популяционной структуры пчел Нуримановского района РБ как метод реализации компетенций студентов биологического профиля; -Лепидоптерофауна зеленой зоны г. Уфы как материал для занятий по энтомологии в школе; -Оценка состояния здоровья студентов и их психофизиологической адаптации к условиям обучения в школе; -Физиологические и биохимические аспекты действия регуляторов роста растений и их применение в научно-исследовательской работе школьников. 6
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС 7 БГПУ им. М. Акмуллы
БАЗЫ ПРАКТИК В процессе обучения студенты проходят практику и получают возможность стажировки как в общеобразовательных учреждениях г. Уфы, так и других организациях, являющимися базами практик: Уфимский Институт биологии РАН, Институт биохимии и генетики РАН, Ботанический сад-институт РАН; Башкирский государственный университет, Башкирский государственный аграрный университет, Башкирский государственный природный заповедник, Южно-Уральский государственный природный заповедник, Заповедник «Шульган-Таш» . 8
БАЗЫ ПРАКТИК 9
ПЕРСПЕКТИВЫ Возможности продолжения обучения: Выпускники смогут по окончании бакалавриата продолжить обучение в магистратуре по направлению Педагогическое образование, программа «Биологическое образование» , по направлению Биология, программы «Экология» , «Общая биология» и другие, а также освоить дополнительные образовательные программы в институте повышения квалификации БГПУ им. М. Акмуллы Востребованность: Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает образование, социальную сферу, культуру. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы. Выпускник, освоивший программу данного профиля способен эффективно осуществлять обучение и воспитание в соответствии с современными требованиями государственных образовательных стандартов, способен разрабатывать и реализовывать просветительские программы биологического содержания для различных категорий населения; способен консультировать участников образовательных отношений по биологическим вопросам, реализациях программ общего и среднего профессионального образования: - преподаватель биологии и экологии в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях; - педагог дополнительного образования в системе дополнительного образования в детских эколого -биологических центрах городов и районов Республики Башкортостан и других регионов России; -лаборант и научный работник Институтов соответствующего профиля Российской Академии наук. 10
КОНТАКТЫ Контактная информация: Руководитель ОПОП: Мигранов Марат Галиханович Тел. : (347) 273 -02 -90 E-mail: marat-migranov@yandex. ru Адрес: Уфа, ул Октябрьской революции, 3 а, корпус 2. 11 БГПУ им. М. Акмуллы
12_биология.ppt