Профессиональный конкурс работников образования Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества 2012 -2013 учебного года. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 15 Выборгского района Санкт-Петербурга Индекс 194292 Адрес: Санкт – Петербург, пр. Культуры дом 26 корп. 4 Номинация конкурса: Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование. Автор: Голубева Светлана Николаевна ГБДОУ д / с № 15 Г. Санкт-Петербург
Авторская презентация конспекта занятия в группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития младшего дошкольного возраста. Образовательная область: чтение художественной литературы. Группа: вторая младшая (3 -4 года) Тема: Чтение отрывка из сказки К. Чуковского «Айболит» .
Цель: Формировать у детей представления о профессии доктор. Задачи: Образовательные: n n учить отвечать на вопросы по содержанию; уточнять характерные признаки внешнего вида доктора. Коррекционно-развивающие: n n расширять словарный запас детей; развивать речь, во время беседы, при выполнении заданий; коррекция и развитие зрительного, и слухового восприятия; развитие координации движений, чувства ритма. Воспитательные: n n воспитывать интерес и уважение к профессии доктор; интерес к сказкам; умение работать в группе; положительное отношение к игре.
Предварительная работа: Беседа «Кто, что делает» ; Рассматривание иллюстраций с людьми разных профессий; Рассматривание и обыгрывание инструментов, используемых людьми разных профессий. Оборудование: ширма, игрушка-котёнок, игрушка Доктор Айболит, чемоданчик с инструментами, иллюстрированная книжка К. Чуковского «Айболит» , два мобильных телефона.
Ход: Вводная часть: Сюрпризный момент. Раздаётся жалобное мяуканье котёнка. Дети вместе с педагогом ищут котёнка, приглашают в гости. (у котёнка завязан хвостик). Игра «Поздороваемся» . Котёнок здоровается с каждым ребёнком. Ребёнок ему отвечает. - Здравствуй …. . Сашенька. - Здравствуй котёнок. (и т. д. )
Основная часть: 1. Чтение отрывка из сказки К. Чуковского «Айболит» (см. приложение 1). Рассматривание иллюстраций. Ответы на вопросы: - Как зовут доктора, который лечил животных? - Кто приходил лечиться к доктору? - Что случилось с зайчонком? 2. Педагог предлагает детям позвонить доктору и пригласить его, чтобы он тоже полечил котёнка. (разговор с доктором по телефону) Раздаётся стук и выходит из-за ширмы Доктор Айболит, здоровается. Педагог вместе с детьми объясняют, что у котёнка болит хвостик и просят его полечить. Доктор рассказывает, что у него упал сундучок и его инструменты рассыпались. Он просит помочь ему их собрать.
3. Игра «Инструменты перепутались» . Детям предлагается выбрать из имеющихся инструментов: молотка, пилы, расчёски, зеркала, шприца, градусника, фонендоскопа, грелки, бинта, ваты, пузырька с йодом, те инструменты которые нужны доктору. Дети по одному выбирают инструменты. Доктор Айболит благодарит детей за помощь и уходит за ширму лечить котёнка. 4. Речь с движением «Чёрный кот» . Вот идёт чёрный кот дети идут по кругу пружинистой походкой Притаился, мышку ждёт, приседают Мышка норку обойдёт встают на носочки, изображают мышку И к коту не попадёт. изображают весёлую рожицу
Заключительная часть: Из-за ширмы выходит Доктор Айболит и котёнок. Котёнок рассказывает, что он здоров. Дети приглашают котёнка и Доктора Айболита остаться в группе.
Литература: 1. К. Чуковский Айболит – Издательство «Фламинго» , 2007 г. 2. Игры с правилами в детском саду. / под ред. А. И. Сорокиной, Е. Г. Батуриной, 1962 г. 3. http: //muzofon. com/search/%D 0%97%D 0%B 2%D 1%83%D 0%BA% D 0%B 8%20%D 0%BF%D 1%80%D 0%B 8%D 1%80%D 0%BE%D 0%B 4 %D 1%8 B%20%20%20%D 0%96%D 0%B 0%D 0%BB%D 0%BE%D 0%B 1%D 0%BD%D 0%BE%D 0%B 5%20%D 0%BC%D 1%8 F%D 1%83%D 0 %BA%D 0%B 0%D 0%BD%D 1%8 C%D 0%B 5%20%D 0%BA%D 0%BE% D 1%82%D 1%91%D 0%BD%D 0%BA%D 0%B 0 4) http: //allforchildren. ru/pictures/cat. php 5)http: //go. mail. ru/search_images? q=%D 0%BA%D 0%B 0%D 1%82 D 0%B 8%D 0%BD%D 0%BA%D 0%B 8%20%D 1%81%20%D 0%B 8%D 0%B 7%D 0%BE%D 0%B 1%D 1%80%D 0%B 6%D 0%B 5% D 0%BD%D 0%B 8%D 0%B 5%D 0%BC%20%D 0%B 4%D 0%BE%D 0%BA %D 1%82%D 0%BE%D 1%80%D 0%B 0%20%D 0%90%D 0%B 9%D 0%B 1%D 0%BE%D 0%BB%D 0%B 8%D 1%82%D 0%B 0&rch=l&fr=web
Приложение 1. Отрывок сказки К. Чуковского «Айболит» . 1. Добрый Доктор Айболит! Он под деревом сидит. Приходи к нему лечиться И корова, и волчица, И жучок, и червячок, И медведица! Всех излечит, исцелит Добрый доктор Айболит! 2. И пришла к Айболиту лиса: «Ой, меня укусила оса!» И пришёл к Айболиту Барбос: «Меня курица клюнула в нос!» И прибёжала зайчиха И закричала «Ай, ай! Мой зайчик попал под трамвай! Мой зайчик, мой мальчик Попал под трамвай! Он бежал по дорожке, И ему перерезало ножки, И теперь он больной и хромой, Маленький заинька мой!»
И сказал Айболит: «Не беда! Подавай-ка его сюда! Я пришью ему новые ножки, Он опять побежит по дорожке» . И принесли к нему зайку, Такого больного, хромого, И доктор пришил ему ножки, И заинька прыгает снова. А с ним и зайчиха мать Тоже пошла танцевать. И смеётся она и кричит: «Ну спасибо тебе Айболит!»
Скачать презентацию Профессиональный конкурс работников образования Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества
70302aca16f70cf88ef168d12407fc09.ppt