Профессиональная ориентация старшеклассников Москвы и Московской области Лаборатория игровых технологий
Миссия проекта • обеспечение содействия в самореализации и профессиональном росте учащихся Москвы и Московской области; • обеспечение развития кадрового потенциала молодежи.
Цели проекта • решение задачи профессиональной ориентации учащихся Москвы и Московской области; • обмен опытом и установление взаимных контактов между школьниками; • ознакомление учащихся Москвы и Московской области с основными понятиями менеджмента, экономики, финансов, предпринимательства и управления; • поддержание инновационной образовательной среды в рамках профессиональной ориентации школьников Москвы и Московской области; • развитие площадки для становления кадрового потенциала молодежи.
Задачи проекта • создание условий для социального становления и всестороннего развития учащейся молодежи образовательных учреждений Москвы и Московской области; • участие в создании целостной системы подготовки кадрового резерва; • обобщение и распространение имеющего опыта работы с государственными органами и коммерческими предприятиями Российской Федерации; • внедрение новой системы профессиональной ориентации школьников Москвы и Московской области.
Менеджмент (октябрь) Симулятор (Topsim Light) – 1 день Сертификат о прохождение блока Лекция (Понуждаев Э. А. ) – 2 день
Экономика & Финансы (ноябрь) Экскурсия (биржа/сбербанк) – 1 день Сертификат о прохождение блока Симулятор – 2 день
ГМУ (февраль) Кейсы (Школа управления) – 1 день Лекция (Хомутский/РАНХи. ГС) – 2 день Сертификат о прохождение блока
Предпринимательство (март) Проекты (Егорова)/ Лекция ( «Удиви» ) – 1 день Сертификат о прохождение блока Мастер-класс (Французов) – 2 день
Финальное мероприятие (апрель) Рассказ о академии от студентов Сертификат о всего курса Экскурсия по кампусу Фуршет
Планируемые результаты • выявить предрасположенность старшеклассников Москвы и Московской области к определенному виду деятельности в достаточно короткие сроки; • сформировать целостное понимание будущей сферы деятельности; • сформировать способность учащихся Москвы и Московской области к анализу объектов разных сфер деятельности, а также построению модели объекта; • способность оценивать ситуацию, выбирать эффективные стратегии поведения в ситуации.
Скачать презентацию Профессиональная ориентация старшеклассников Москвы и Московской области Лаборатория
проф.ориентация.ppt