ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД В РАЗВИТИИ ОМСКОГО РЕГИОНАЛЬНОГО ЭЛЕКТРОННОГО УНИВЕРСИТЕТА

ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД В РАЗВИТИИ ОМСКОГО РЕГИОНАЛЬНОГО ЭЛЕКТРОННОГО УНИВЕРСИТЕТА ТИМКИН СЕРГЕЙ ЛЕОНИДОВИЧ, ДИРЕКТОР ИНОО ОМГУ, ИСП. ДИРЕКТОР АНО ОМРЭУ 1

ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ СЕГОДНЯ: Актуальное состояние в мире, глобальные процессы в образовании (МООК) - именно эти технологи меняют систему образования; Живая реакция на эти процессы в России: деятельность МРГ по развитию ЭО, ДОТ МОН РФ; недавние (19 мая парламентские слушания в Госдуме по теме «Нормативное обеспечение реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» ); Новый пакет нормативных документов (ФЗ 273, 1. приказ Минобрнауки России от 9 января 2014 г. № 2, изменения во ФГОСы); Опыт, накопленный отечественными вузами (мониторинг e-Learning http: //www. monitoring-el. ru/, проект «Белая книга» ). 2

По инициативе: О. Н. Смолин С. Г. Алексеев В 2012 г. создана Ассоциация некоммерческих организаций «Омский региональный электронный университет» Ассоциация зарегистрирована в Управлении Министерства юстиции Российской Федерации по Омской области 25. 04. 2013 3

ЭТОТ ОПЫТ КОНЦЕНТРИРУЕТСЯ В АССОЦИАЦИИ НО ОМСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ: Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского Омский государственный технический университет Омская государственная медицинская академия Сибирская автомобильно-дорожная академия Омский государственный педагогический университет Омский государственный институт сервиса Омский государственный аграрный университет Омский государственный университет путей сообщения Омский институт (филиал) российского экономического университета им. Плеханова Институт развития образования Омской области Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) Омский филиал «Московского финансово-промышленного университета «Синергия» Региональный информационно-аналитический центр системы образования Омский колледж торговли, экономики и сервиса Омский педагогический колледж № 1 Всего 12 вузов (и филиалов), 2 колледжа, РИАЦ. 4

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: реализации инновационных проектов (программ); организация и содействие реализации сетевых форм реализации образовательных программ; разработка новых образовательных технологий; разработка, создание и совместное использование открытых образовательных ресурсов; международное сотрудничество в сфере образования; участие в деятельности отечественных и международных организаций, проведении региональных, федеральных и международных образовательных, и научно-технических проектов, конгрессов, симпозиумов, конференций; консультационно-информационная деятельность; рекламно-информационная деятельность, направленная на решение основных задач Ассоциации. 5

РЕШАЕМЫЕ ЗАДАЧИ: развитие доступного непрерывного, многоуровневого и дополнительного образования; повышение качества образования и подготовки научно-технических кадров; формирование единого научно-образовательного пространства; повышение эффективности использования … потенциала участников; разработка и внедрение согласованных программ; повышение конкурентоспособности выпускников на рынке труда; содействие внедрению и коммерциализации результатов …деятельности участников. 6

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОМРЭУ Руководящие органы: Общее собрание (4 заседания), Совет Ассоциации (10 заседаний), Председатель Совета (Алексеев С. Г. , министр образования Омской области), исп. директор (Тимкин С. Л. , директор ИНОО Ом. ГУ), зам. дир. (Шамец С. П. , начальник ЦИТ Ом. ГТУ). Рабочие органы: рабочая группа из экспертов каждого вуза (11 заседаний), собрание проректоров по УР. В 2013 г. разработан проект программы «Открытая региональная электронная образовательная среда Омской области» . Прошло ее представление и защита на выездном заседании Межведомственной рабочей группы по развитию электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при МОН РФ (МРГ) в Омске, 4 июля 2013 г. 7

ПОДПРОГРАММЫ ПРОЕКТА: 1. Региональная интегрирующая технологическая платформа, обеспечивающая возможности сетевой формы реализации образовательных программ 2. Региональная электронно-библиотечная система (РЭБС) как фрагмент инфраструктуры открытой электронной образовательной среды Омской области 3. Распределенная инфраструктура электронной образовательной среды региона на базе сети муниципальных информационно-методических центров 4. Кадровое обеспечение открытой электронной образовательной среды Омской области 5. Организационно-правовые основы функционирования ЭОС региона 8

ЗАМЕТНАЯ РОЛЬ В РАЗВИТИИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В РЕГИОНЕ 27 марта 2014 г. Слушания в Законодательном собрании Омской области: круглый стол» на тему «О развитии дистанционных образовательных технологий в системе образования Омской области» Участники «круглого стола» , рассмотрев и обсудив вопрос «О развитии дистанционных образовательных технологий в системе образования Омской области» , приняли рекомендации ряду региональных правительственных и общественных структур, в частности о поддержке подпрограммы «Распределенная инфраструктура электронной образовательной среды региона на базе сети муниципальных информационно-методических центров» . 9

СЕМИНАРЫ, КОНФЕРЕНЦИИ, КРУГЛЫЕ СТОЛЫ XII-я международная конференция «Развитие единой образовательной информационной среды: на пути к глобальному образованию» Омск, 26 -27 сентября 2013 г. 17 октября 2013 г. Круглый стол Экономика знаний. ОБРАЗОВАНИЕ. Дискуссионный клуб ИННОВАТИКА Межрегиональная научно-практическая конференция «Интернет – свободный, безопасный, образовательный» Омск, 18 -19 октября 2013 г. 10

ИНТЕГРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕЖДУ ЧЛЕНАМИ АССОЦИАЦИИ Проведена инвентаризация электронных образовательных ресурсов вузов Ассоциации; Создан и функционирует сайт Ассоциации http: //omreu. ru/. Ведется новостная и ряд других информационных лент, выставлена информация о состоянии ЭО, ДОТ в вузах Ассоциации; Создан портал дистанционного обучения Ом. РЭУ (http: //do. omreu. ru/). На портале размещаются отдельные курсы и дисциплины для совместного использования, формирования сетевых образовательных программ. В частности, на сегодняшний день здесь размещены 3 курса для НПР вузов; Проведено анкетирование проректоров вузов-членов Ассоциации по вопросам проектирования совместных (сетевых) образовательным программам Ассоциации Ом. РЭУ Осуществляется регулярный обмен проектами федеральных и локальных нормативных актов по вопросам ЭО, ДОТ, в том числе, разрабатываемых в рамках МРГ МОН, а также проектами локальных актов, разрабатываемых в вузах-членах Ассоциации. 11

РЕСУРСЫ АССОЦИАЦИИ Общее количество электронных образовательных ресурсов уровня УМКД (без МЭСИ): 4755, в т. ч - ВПО – 4215 - СПО – 161 - ДПО - 326 - Общее образование – 53 Видеостудий - 2 Специализированных ВКС-аудиторий - 12 Центры коллективного пользования, ресурсные центры и т. п. - 17 12

ЭО, ДОТ ТЕХНОЛОГИИ: LMS: Moodle (6) Прометей (2) e. Learning 3000 (1) Вебинары: Adobe Connect Pro (1) Open. Meetings (2) Big. Blue. Button (4) MIRAPOLIS Knowledge Center (1) VZO-chat (1) Microsoft Office Communications Server 2007 R 2 (1) 13

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕГИОНА НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ Участие в деятельности Межведомственной рабочей группы по развитию электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при МОН РФ. Представители Ассоциации приняли участие во всех заседаниях МРГ. Активно участвовали в обсуждениях, разработке документов и материалах МРГ. Сейчас, после отказа МОН прямого финансирования Федеральной программы развития ЭО, ДОТ, участие в работе МРГ важно по следующим причинам: -Участие в формировании и оперативное отслеживание нормативноправовой и рекомендационно-методической документации в сфере ЭО, ДОТ; -Участие в формировании экспертных групп, в т. ч. по лицензированию и аккредитации образовательных программ и организаций, применяющих ЭО, ДОТ; -Возможного вхождения Ассоциации в программы, финансируемые за счет программа развития ведущих вузов. Заключено соглашение Ассоциации Ом. РЭУ с Сургутским государственным университетом ХМАО о сотрудничестве в следующих сферах деятельности: рекрутинг преподавателей ДО, разработка и реализация программ ДПО, внедрение и использование современных технологий ЭО, ДОТ и др. 14

ПРОЕКТЫ Развитие сети ИМРЦ ОО Содействие экспорту образовательных услуг в сопредельные страны и регионы Социально-значимые региональные проекты 15

ПОДПРОГРАММА 3. СЕТЬ УДОСТОВЕРЯЮЩИХ И ОФФЛАЙН ЦЕНТРОВ НА БАЗЕ ИМЦ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ № Муниципальный район 1 Азовский 2 Большереченский 3 Скорость Число Интернеткомнат/посадоч компьютеров канала (МБит/с) ных мест 2 1/20 7+1 Число камер/ микрофонов 1(web)/1 3 1/20 10 1 / 2 Большеуковский 512 кб/с 2/11+2 13 1(web)/2 4 Горьковский 512 кб/с 2/40+15 12+1 1(web)/1 5 Калачинский 8 1/26+30 1+8 1+12 ……. … … 32 Щербакульский 2 2/ 30 + 10 9 1 (web)/ 1 В среднем по 32, 01. 04. 2013 Данные 2016 г. (план) 2. 2 40 12 2/2 5 -8 50 15 Система ВКС в каждом ИМЦ Координационный центр Центры тестирования в каждом муниципальном районе Омской области

В настоящее время сеть ИМЦ представляет собой: распределенную аудиторию на 1300 посадочных мест, которую можно использовать для проведения групповых занятий обратной связью любого типа вплоть до тренингов. Не требуются информационные компетенции у обучаемых, учебный процесс поддерживается методическими работниками; компьютерный парк на 400 компьютеров, подключенных к Интернет на скорости в среднем более 2 Мбит/с, без «белой фильтрации» , характерной для муниципальных образовательных организаций (школ); 130 мест, оборудованных web-камерами и микрофонами. Потенциально это 400 индивидуальных участников вебинаров (количество компьютеров) или 1200 коллективных (вместимость аудиторий); Кадры организаторов, методистов, программистов с опытом обучения тысяч слушателей по программам ДПО, сотен мероприятий для учителей региона. 17

ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ИМЦ С ВУЗАМИ – ЧЛЕНАМИ АССОЦИАЦИИ «ОМРЭУ» . ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Тип программы мероприятия по приему в вуз в т. ч. олимпиады ПК для работников образования ПК для муниципальных служащих Программы профессиональной переподготовки Другие Программы высшего профессиональног о образования Знаменское Ом. ГУ, Ом. ГПУ ИРООО Ом. ГПУ, ИРООО Калачинск Ом. ГУ, Ом. ГТУ, Сиб. АДИ все Ом. ГУ, ИРООО Ом. ГПУ, ИРООО Ом. ГУ, ИРООО Ом. ГУ, Ом. ГПУ, Ом. ГАУ, ИРООО Ом. ГУ, Ом. ГПУ, ИРООО Ом. ГПУ, ИРООО - Ом. ГПУ, ИРООО Ом. ГУ, ИРООО Ом. ГПУ Ом. ГУ, Ом. ГАУ Ом. ГУ, Ом. ГПУ, Ом. ГТУ, ИРООО - Ом. ГУ, Ом. ГПУ - - Сиб. АДИ, Ом. ГУПС Ом. ГПУ, ИРООО Кормиловка Москаленки Одесское Павлоградка Тевриз Тюкалинск Программы для учащихся школ Ом. ГУ, Ом. ГПУ, Ом. ГТУ, Ом. ГАУ, Ом. ГУПС Ом. ГУ, Ом. ГПУ, Ом. ГТУ, ОГИС, Ом. ГАУ Программы ДПО Кроме Ом. ГТУ, Сиб. АДИ, ИРООО, ОФ РГТЭУ Ом. ГУ, Ом. ГПУ, Ом. ГАУ, ИРООО Ом. ГУ, Ом. ГПУ, ИРООО Ом. ГПУ, ИРООО Ом. ГУ, Ом. ГПУ, ИРООО Ом. ГУ, ИРООО 18

КОЛИЧЕСТВО СТУДЕНТОВ ОМСКИХ ВУЗОВ ЗАОЧНОЙ И ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ № Распределение по муниципальным районам Муниципальный район Число студентов заочной и очно-заочной форм обучения Ом. ГУ 15 ОФ РГТЭУ 3 Всего, более Сиб. АДИ Ом. ГПУ Ом. ГАУ Ом. ГТУ Ом. ГУПС Ом. ГМА ОГИС 53 40 23 - 59 31 - Нет данных 124 26 Нет данных 1 Азовский 2 Большереченский 16 7 Нет данных 3 Большеуковский 4 18 4 11 10 - 47 4 Горьковский 17/14? 5 39 27 27 - 115 5 Знаменский 6 - 2 32 8 - 48 6 Исилькульский 20 10 18 (ДОТ) 46 78 44 248 7 Калачинский 39 7 96 (ДОТ) 32 53 45 32(2 ДОТ) - 272 8 Колосовский 5 - 14 27 14 - 60 9 Кормиловский 20 (12) 11 (2) (5) 31 (6) 51 (7) 28 (4) (7) (5) (1) 159 138 ………. 31 Черлакский 24 7 51 61 48 191 32 Щербакульский 11 2 0 52 34 99 515 174 114 (ДОТ) 1182 1693 1059 32 4769 19

http: //vdo. omsu. ru/p 7 ewzflf 2 t g/? launcher=false&fcs. Conte nt=true&pb. Mode=normal 20

ЭКСПОРТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ 21

22

23

ЭЛЕКТРОННЫЙ ФАКУЛЬТЕТ ДЛЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ Создание информационно-образовательного ресурса «Народный электронный факультет» для организации дистанционного, поддержки традиционного обучения и тиражирования социально-ориентированных практик 24

ПОДГОТОВКА «МОЛОДЫХ МАМ» , БЫВШИХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ К ПОСТУПЛЕНИЮ В ВУЗ 25

ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ Средства вузов Средства фондов Средства МОН РФ 26

ПК В ФОРМАТЕ КОРПОРАТИВНОЙ МООК Задача: быстрое повышение квалификации сотен ППС в каждом вузе (только в Ом. ГУ более 200 человек) Это м. сделать только в формате МООК (обычные курсы ПК в Ом. ГУ за 10 лет – 360 человек). Предлагается создать «корпоративный МООК» как сетевую программу ДПО: от Ом. ГУ, Ом. ГТУ, Ом. ГПУ, Сиб. АДИ На целевые взносы участников Ассоциации создается МООК-курс с возможностью выбора модулей. Подписывается межвузовское соглашение о перезачетах и выдаче удостоверения о ПК в каждом из 4 -х вузов (на выбор) 27

ПОДПРОГРАММА 3. СЕТЬ УДОСТОВЕРЯЮЩИХ И ОФФЛАЙН ЦЕНТРОВ НА БАЗЕ ИМЦ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ Проект для Фонда Развития Интернет-Инициатив (ФРИИ) «Сеть удостоверяющих и оффлайн центров на базе ИМЦ Омской области» 28

Спасибо 29