Проектно-исследовательская работа Подготовили: Бутова Светлана, Медведева Виктория, Учащиеся 9 «Б» класса Руководитель: учитель биологии Беляцкая Наталья Викторовна 2013 г.
Введение
Цель проекта: § Составить "экологическую тропу" по комнатным растениям МБОУ «Гимназии № 4» ; § Провести по ней экскурсию с учениками младших классов
Задачи: Ø Опросить учащихся, определив их знания о комнатных растениях и их влиянии Ø Выявить разнообразие видов комнатных растений в гимназии № 4; Ø Определить место их произрастания, ключевые особенности.
ГИПОТЕЗА Учащиеся МБОУ «Гимназии№ 4» не достаточно знают особенности комнатных растений и не знакомы с их родиной.
Актуальность проекта Возможность проводить запланированные экскурсии в любое время года независимо от погодных условий Необходимость знать • Важность растений, их свойства • Возможные последствия взаимодействия Популярность • Хобби • Дополнительная Информация
Не всегда цветы полезны Герань Вербена Олеандр Примула
Социальный Опрос среди учащихся 5 и 9 классов гимназии № 4 1. Какие названия комнатных растений вам известны ? Назовите. 2. Приведите пример: комнатное растение и место его произрастания. 3. Какую пользу и вред приносят комнатные растения ? 4. Какие условия необходимы комнатным растениям ?
Результаты социального опроса среди учащихся 5 и 9 классов гимназии № 4 1. ) Знание видов комнатных растений
Результаты социального опроса среди учащихся 5 и 9 классов гимназии № 4 2. ) Знание родины какого-либо комнатного растения
Результаты социального опроса среди учащихся 5 и 9 классов гимназии № 4 3. ) Задумывались ли учащиеся о ядовитости некоторых комнатных растений как о вредном свойстве
Результаты социального опроса среди учащихся 5 и 9 классов гимназии № 4 4. ) Знание элементарных условий содержания комнатных растений
<Экологическая тропа комнатных растений гимназии № 4> § § § 1 станция: Южная Америка 2 станция: Африка 3 станция: Евразия 4 станция: Аптека 5 станция: Ядовитые
1 станция: Южная Америка Комнатные растения из Южной Америки
Монстера Привлекательная Семейство Ароидные
Род Хамедорея Семейство Пальмовые (Арековые)
Род Хлорофитум Семейство Спаржевые
Антуриум Андре Семейство Ароидные (Аронниковые)
Молочай Прекраснейший (Пуансетия) Символ Рождества Семейство Молочайные
2 станция: АФРИКА Комнатные растения из Африки
Род Сенполия Семейство Геснериевые
Драцена Окаймленная Символ Счастья Семейство Спаржевые (иногда Драценовые)
Сансевиерия трехполосая Семейство Спаржевые
Толстянка яйцевидная Талисман Богатства Семейство Толстянковые
3 станция: ЕВРАЗИЯ Комнатные растения из Евразии
Род Шеффлера Семейство Аралиевые
Папоротник Символ Исполнения Желания Папоротниковидные
Фикус Бенджамина ПОМЕНЯТЬ Взрослая особь Семейство Тутовые
Род Цикламен Семейство Мирсиновые
Род Кротон (Кодиеум) Семейство Молочайные
4 станция: Аптека
Плющ обыкновенный Семейство Аралиевые
Дикие виды алоэ Aloe Vera (Алоэ Настоящее) Семейство Ксанторреевые
Каланхоэ Блоссфельда Каланхоэ Дегремона Семейство Толстянковые
5 станция: Ядовитые
Диффенбахия Барагуина Семейство Ароидные
Молочай треугольный Семейство Молочайные
Молочай гребенчатореберный Семейство Молочайные
Заключение. Выводы Выдвинутая нами гипотеза подтверждена данными нашего социального опроса. Данные о видовом составе растений можно поместить в классном уголке или на отдельном стенде. Экологическую тропу можно использовать на уроках биологии, географии, экологии, окружающего мира, истории и как классный час. Поставленные задачи выполнены. Цель достигнута.
Спасибо за внимание ! Гимназия № 4 Проектно-исследовательская работа по биологии «Экологическая тропа комнатных растений гимназии № 4» , 2013 г.
Скачать презентацию Проектно-исследовательская работа Подготовили Бутова Светлана Медведева Виктория Учащиеся
Прект Тропа..ppt