Проектная работа по теме: «Математика: царица или слуга для других наук? » Работу подготовила: Головань Ольга - ученица 9 «В» класса Руководитель: Емелина Инна Алексеевна – учитель математики
Актуальность Всем известно что «Математика — царица всех наук» . Это изречение утверждает превосходство всевозможных формул и цифр. А всегда ли так было? Проект актуален ещё и потому, что он помогает школьникам посмотреть на другую, необычную математику, и понять, что все что нас окружает это и есть сама математика. . .
Цель: Проследить взаимосвязь математики и других наук, понять на каком принципе она построена Гипотеза: А что если математика не является "царицей наук" как утверждал знаменитый математик Карл Фридрих Гаусс? Тогда станет ясно: математика лишь инструмент для счета в других науках.
Задачи: Провести соц. опрос учащихся начальной, средней и старшей школы: «Математика и я» Провести анализ полученных результатов Проследить взаимосвязь математики и других наук Создать презентацию, провести уроки "необычной математики" Обобщить данные, подтвердить или опровергнуть гипотезу
Соц. опрос школьников на тему: «Математика и я» Гипотеза исследования: учащиеся начальной школы воспринимают математику с большим интересом, в отличие от учеников средней и старшей школы.
Учащиеся МОУ Гимназии г. Фрязино Интересно ли Вам на занятиях математикой? 90 100 80 90 70 80 60 50 70 60 Не интересно Интересно 50 40 40 30 30 20 10 0 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс11 класс Интересно
Как вы думаете, связаны ли как то Интересно ли вам на занятиях другие предметы и математика? математикой? 19% Да Интересно 36% Нет Неинтересно 64% 81%
Литература Музыка ИЗО Физика История Биология Химия Информатика География
Математика и гуманитарные науки В последнее время в России активно развивается «клиодинамика» — новое направление в математическом моделировании исторических процессов. Модель герба Грегорианский - И. В. Лучицкий Томас Бокль Юлианский До нашей эры 2 Наша эра 1 1 2 3
Музыка Многие вопросы связанные с природой музыки и её воздействием на человека, могут быть описаны языком математики. В то же время образование звука в музыкальных инструментах описывается математическими задачами
Математика в природе и человеке
Математика в природе и человеке
Уроки необычной математики в нашей школе
Уроки необычной математики в нашей школе
Заключение Математика – царица всех наук, арифметика – царица математики. Математика неисчерпаема и многозначна. Одних покоряет её логическая стройность, другие ценят в ней точность, а третьи восхищаются её красотой… Немецкий математик Карл Фридрих Гаусс
Естественные и технические науки Физика Химия Биология и экология
Литература Сказка «конёк горбунок» Задача: «…прекрасивых двух коней золотогривых Да игрушечку-конька Ростом только в три вершка, На спине с двумя горбами Да с аршинными ушами…» Решение 1 аршин = 16 вершков = 71 см, отсюда находим , чему равен 1 вершок. 1) 71: 16 = 4, 4 (см) – 1 вершок 2) 4, 4*3 = 13, 2 (см)
Математика и искусство Золотое сечение — соотношение числовых величин в математике и искусстве: отношение суммы двух величин к большей из них равно отношению большей величины к меньшей
Математика и лингвистические науки Математическое описание языка основано на представлении о языке как механизме, функционирование которого проявляется в речевой деятельности его носителей; её результатом являются "правильные тексты" — последовательности речевых единиц, подчиняющиеся определённым закономерностям, многие из которых допускают математическое описание.
Скачать презентацию Проектная работа по теме Математика царица или слуга
презентация к проекту5 с доп слайдами.pptx