Проектная работа «Мифы древней Греции» для старших дошкольников составитель: воспитатель Соколова Елена Владимировна ГБДОУ № 83 Калининского района г. Санкт-Петербурга 2013 год
Содержание: • • Цель проекта Задачи проекта Актуальность проекта Ожидаемый результат Форма представления результатов проекта Механизмы реализации проекта Выпускной праздник «Приключения Ясона» диск CD * Список используемой литературы
Актуальность проекта • Мифы занимают одно из важнейших мест в культурном наследии Древней Греции и до сих пор остаются неотъемлемой частью мировой культуры. Они очень образно рассказывают о победе добра над злом во всех его проявлениях ( «Двенадцать подвигов Геракла» , «Приключения аргонавтов» , «Битва Тесея» и др. ) Из них можно узнать о трех гранатовых зернах, о нити Ариадны, что приводит нас к знаниям, о том, что жадничать не хорошо (царь Мидас) и еще много, много интересного и поучительного. • Началу проекта послужили два момента: 1. телесериал «Зена - повелительница воинов» и «Геракл» 2. тематическое занятие «Времена года»
• Цель проекта: Пробудить интерес к историям, легендам, былинам древних народов и к мифам Древней Греции в частности. • Задачи проекта: 1. Учить осмысливать идею мифа. 2. Познакомить с дрвнегреческим героем Ясоном, «Арго» , аргонавтами. 3. Развивать речевую активность. 4. Развивать эмоциональнообразное восприятие мира.
* Ожидаемый результат. Повышение интереса к ассоциативному пониманию мифов, более образного яркого их восприятия. • Форма представления результатов проекта (4 этапа) 1. мини-спектакли «Гранатовые зерна» авторское прочтение • Данный проект относится к творческим проектам. • Срок реализации – 6 месяцев. «Тесей» авторское прочтение 2. выпускной праздник «Приключения Ясона» диск CD 3. презентация проекта 4. оформление стенда
Механизм реализации проекта. Проект проходит через все виды детской деятельности и затрагивает все образовательные области. двигательная Физическая культура 1. Различные эстафеты 2. Силовые упражнения 3. ОРУ здоровье Безопасность 1. Правила поведения 2. на воде
Игровая социализация • Беседа-погружение в атмосферу древнегреческих героев, их нравственная составляющая, их мотивация подвига и их действия. • 1 этап – мини-спектакли «Гранатовые зёрна» , «Подвиг Тесея» • 2 этап – выпускное представление «Приключение Ясона» приложение № 1 и № 2
Коммуникативная коммуникация • • Развитие речевой активности Расширение словарного запаса Помощь детям в выстраивании монологической, диологической, доказательной речи. Различные тематические беседы: • • • 1. «Добро всегда побеждает зло» 2. «Золото Медаса» 3. «Золотое Руно» и т. д.
Познавательноисследовательская познание Расширение кругозора 1. Знакомство с богами 2. Олимпа. 3. 2. Чтение выбранных 4. мифов и погружение в 5. атмосферу Древней 6. Эллады. Конструирование 1. Строительство корабля «Арго» Познавательноисследовательские представления 1. ЗАЧЕМ?
Художественное творчество рисование + речевое развитие
Чтение художественной литературы
музыка • Знакомство с национальной музыкой Греции «Сиртаки» • Музыкально – ритмические движения • Воинственные танцы амазонок • Усыпляющие песни серен • Знакомство с музыкальным инструментом АРФОЙ.
Взаимодействие с родителями • Чтение и обсуждение с детьми предлагаемой тематической литературы. • Помощь в изготовлении костюмов.
Список источников и использованной литературы • «энциклопедия тайн и загадок» Калашников В. И. , Лаврова С. А. Москва « Белый город» 2008 г. • «Легенды и Мифы Древней Греции» Кун Н. А. Москва «Просвещение» 1975 * Мультфильмы и телесериалы согласно тематике проекта.
Скачать презентацию Проектная работа Мифы древней Греции для старших дошкольников
Проектная работа.ppt Древняя Греция.ppt