ПРОЕКТНАЯ РАБОТА История логики Выполнили: Сакенов Серик Шамкенова Айдана Дутаева Милана
ПЛАТОН ( 427 – 347 ДО Н. Э. )
Тот, кто любит Бога, не может более любить человека, он потерял понимание человеческого; но и наоборот: если кто любит человека, поистине от всего сердца любит, тот не может более любить Бога. Платон – философ Др. Греции, учитель Аристотеля и ученик Сократа, математик, родился 427 г. до н. э. в семье богатых аристократов из Афин. Получив всестороннее воспитание, соответствующее статусу родителей, Платон занимался живописью, писал трагедии, эпиграммы, комедии, участвовал борцом в греческих играх, получив даже награду. Логика Платона
Все люди смертны (большая посылка). Сократ - человек (меньшая посылка). Следовательно, Сократ смертен (заключение).
ДЕМОКРИТ (ОК. 460 – 370 ДО Н. Э. )
УЧЕНИЯ ДЕМОКРИТА Демокрит учил, что критериями истины являются: 1) «совершенное ощущение» , т. е. чувственное восприятие, совершаемое в условиях научной проверки его; 2) «совершенный разум» , т. е. ум, вооруженный научным методом и руководствующийся правильными принципами исследования, и 3) чувственная практика, служащая проверкой принятых нами мнений, поскольку применение в жизни тех или иных положений приносит нам пользу или вред, содействует нашему благу или причиняет нам страдание. Это учение о трёх критериях истинного познания затем развил Демокритовец Навсифан в своем сочинении «Треножник» (самое заглавие этого сочинения указывает на то, что истина опирается на три основания: ощущение, мышление и практику) и затем ученик Навсифана Эпикур в своей канонике.
МО-ЦЗЯ
ЛОГИКА В КИТАЕ В Китае бурное развитие логики исторически совпадает с появлением в стране большого количества школ, которые постоянно конкурировали и дискутировали между собой. Так, современник Конфуция Мо-цзы стал известен как основатель школы моизма (мо-Цзя), представители которой концентрировали внимание на поиск истоков достоверных соображений и условий его верности. Что касается аргументации, то представители этой школы отдавали предпочтение разработке суждений по аналогии. Также моисты обращались к проблемам анализа семантики языка: в этой области они разработали методы классификации именному степени их загальности и деления вещей по видам. Правда, эта линия исследований падшие во времена династии Цинь. Новым же возрождением логики в Китае стал период проникновения туда индийской логики буддистов.
ЛОГИКА В ИНДИИ История логики Индии связана с развитием индийской философии. Древнейший литературный памятник Индии — Веды (II — начало 1 тысячелетия до н. э. ), а наиболее древняя ее часть — Ригведа. С целью разъяснения Вед появляются Упанишады, прозаические трактаты брахманов, в которых они развивают или комментируют многие философские мысли, содержащиеся в Ведах.
ВЕДЫ
Н. А. Васильев основоположник неклассических логик в России, родоначальник паранепротиворечивых, многозначных, многомерных и многоуровневых логик Автор работает не Аристотелевой «Воображаемой логике» . В них он утверждает что Аристотелева логика есть одна из многих возможных логических систем. Предметом воображаемой логики будет иной логический мир, иные логические операции. Логика не сводится к одному принципу, одному определению. По сути Н. А. Васильев разработал неформальную теорию возможных миров Логические теории, которые изучают реальный мир, Н. А. Васильев называет эмпирическими, логические же теории, изучающие возможные миры, называются им воображаемыми. Воображаемая логика вносит в логику принцип относительности, основной принцип науки нового времени. Воображаемая логика – это свободная логика от закона непротиворечия. Ведь закон логики, который фиксирует несовместимость утверждения и отрицания – закон непротиворечия неявно подразумевается в специфике нашего отрицания, в его определении. Таким образом, исходный пункт создания воображаемой логики – это введение новых видов отрицания, обобщение понятия отрицательного суждения.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Скачать презентацию ПРОЕКТНАЯ РАБОТА История логики Выполнили Сакенов Серик Шамкенова
логика.pptx