Проектирование исследовательских работ студентов Сторожева Ольга Ивановна к. п. н. , директор филиала Ур. ГПУ в г. Серове
Непродуктивные: 1) Сообщение 2) Реферат (реферат-конспект) 3) Обзор 4) Отчет Исследовательские работы студентов Продуктивные: 1) Реферат (реферативно-аналитический обзор) 2) Курсовая работа 3) Выпускная квалификационная работа (ВКР) 4) Диссертация магистранта
Исследовательские работы студента «СОМК» курсовой проект (работа) выпускная квалификационная работа (ВКР) 1) общие положения (термины, документы); 2) требования к структуре; 3) организация выполнения и защиты; 4) оформление печатных работ
Курсовой проект (работа)
Нормативная база курсового проектирования • ФЗ «Об образовании в РФ» (№ 273 -ФЗ от 29. 12. 2012 г. ) • ОЗ «Об образовании в Свердловской области» (№ 78 -ОЗ от 15. 07. 2013 г. ) • Типовое положение об ОУ СПО (Постановление Правительства РФ от 18. 07. 2008 г. «Об утверждении типового положения» ) • ФГОС (МОи. Н РФ) • Национальный стандарт РФ ГОСТ Р 54869 -2011: Проектный менеджмент • Положение о курсовом проектировании (ГБОУ СПО «СОМК» )
Национальный стандарт РФ ГОСТ Р 54869 -2011: Проектный менеджмент
Проект – комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на создание уникального продукта или услуги в условиях временных и ресурсных ограничений. Продукт проекта – измеримый результат, который должен быть получен в ходе реализации проекта. Проектная деятельность – учебная деятельность студента, направленная на овладение навыками проектирования какого-либо продукта или услуг. Курсовой проект – самостоятельно выполненная работа студентом в соответствии с требованиями нормативных документов.
Учебные задачи курсового проектирования • Развить проектное мышление у студента, работающего над курсовым проектом • Развить общие и сформировать профессиональные компетенции у студента в сфере проектной деятельности • Развить критическое мышление к объективной оценке собственной интеллектуальной деятельности
Курсовой проект студента СОМК Конструкторский характер Проектирование материального продукта Актуальность темы, цель, задачи, основные теоретические идеи и концепции по теме Описание конструкции и принцип работы спроектированного изделия, выбор материалов, технологические особенности его изготовления Технологический характер Цель проекта Структура проекта Титульный лист Введение Практическая часть Заключение Список литературы Выводы и рекомендации Приложения Проектирование технологии, алгоритма деятельности Актуальность темы, проблема и противоречие (-я), цель, задачи, которые решаются в проекте Проанализировать существующие теории для решения заявленной проблемы Выводы и рекомендации
Алгоритм практической части может быть следующим: • Описание алгоритма (технологии) медицинского вмешательства, медицинской услуги, реабилитационного мероприятия, аналитической деятельности специалиста, заполнение медицинской документации и т. д. • Описание (перечень) медицинского оборудования и инструментария для выполнения соответственных профессиональных действий в рамках проекта • Чертежи, схемы, графики, диаграммы, картины, фотографии этапов производственного процесса
Этапы курсовой работы (проекта) • Выбор темы • Определение (назначение) научного руководителя • Выполнение курсовой работы • Защита • Хранение
1. Выбор темы разрабатывается Преподавателями дисциплин и ПМ Социальными партнерами Студентами рассматривается Кафедра, ЦМК Заместителем директора колледжа (филиала) по научно-методической работе утверждается Курсовой проект + … = ВКР (вид ГИА)
2. Научный руководитель • • Приказ директора колледжа (филиала) 1 проект = 8 часам нагрузки Не более 10 работ у одного научного руководителя Расписание консультаций (консультации – 1 раз в неделю) • Проектное задание: цели, задачи, структура, объем, распределение времени и т. д. • Проверка и подписание готового курсового проекта • Письменный отзыв (заключение о соответствии проекта заявленной теме; оценка полноты выполнения задания; оценка проведенного анализа теоретических источников; оценка практической направленности работы; отметка по 5 -ти балльной шкале) и ознакомление с ним студента
В течение учебного года 100% студентов (п. 1. 5) 3. Выполнение 1 проект в течение учебного года (п. 1. 5) В соответствии с утвержденной темой и в сроки, определенные учебным планом и РУП по дисциплине или ПМ (п. 1. 6) Согласно проектного задания науч. руководителя 4. Защита ? Раздел 4, п. 4. 6 и п. 4. 7 1 год в отделе практики Списываются по акту и уничтожаются если не планируются быть частью ВКР 5. Хранение Лучшие курсовые (представляющие учебнометодическую ценность) могут быть использованы в качестве учебных пособий Изделия и продукты творческой деятельности студентов могут быть использованы в качестве разделов учебно-методических пособий
Выпускная квалификационная работа ВКР – это самостоятельно выполненная студентом работа в форме дипломной работы или дипломного проекта в целях систематизации и закрепления знаний студента по специальности при решении научноисследовательских или практико-ориентированных профессиональных задач Публичная защита ВКР – одна из форм государственной итоговой аттестации выпускников, завершающих обучение по основным профессиональным образовательным программам СПО в сфере здравоохранения
Виды ВКР Дипломный проект – самостоятельно выполненная технологическая разработка, направленная на решение профессиональной задачи по специальности ВКР должна быть выполнена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к дипломной работе и дипломному проекту Дипломная работа – самостоятельное, логически завершенное исследование, связанное с решением актуальной научно-практической задачи по специальности. ДР должна иметь явно выраженную научно-исследовательскую направленность
Нормативная база ВКР • ФЗ «Об образовании в РФ» (№ 273 -ФЗ от 29. 12. 2012 г. , п. 5 ст. 59) • ОЗ «Об образовании в Свердловской области» (№ 78 -ОЗ от 15. 07. 2013 г. ) • Типовое положение об ОУ СПО (Постановление Правительства РФ от 18. 07. 2008 г. «Об утверждении типового положения» ) • ФГОС (МОи. Н РФ) • Устав ГБОУ СПО «СОМК» • Положение о ВКР (ГБОУ СПО «СОМК» )
Определяется в программах ГИА в соответствии с квалификациями, присваиваемыми выпускникам Выбор темы Должна быть актуальной и направлена на разрешение конкретных противоречий в системе здравоохранения Студент вправе предложить свою тему, доказав ее целесообразность Определение научного руководителя Студент вправе выбирать руководителя ВКР (в письменной форме) Руководителями могут быть: штатный и внештатный преподаватель, специалисты медицинских и фармацевтических организаций Этапы выполнения ВКР: 1) Выбор темы 2) Определение 3) научного руководителя 4) 3) Выполнение ВКР 5) 4) Рецензирование 6) 5) Защита Руководитель может одновременно осуществлять руководство ВКР не более у 8 -10 студентов Общее руководство и контроль над процессом выполнения ВКР осуществляют заместители директора по УР, НМР, УПР Оплата производиться в объеме не менее 20 часов (1 ВКР) График консультаций (журнал консультаций) Утверждение тем ВКР, руководителей, рецензентов, консультантов оформляется приказом директора колледжа/филиала до выхода выпускников на преддипломную практику
Функции научного руководителя • Подготовка индивидуального плана выполнения ВКР (приложение 1) • Уточнение темы, глав, параграфов ВКР • Консультации по выполнению индивидуального плана выполнения ВКР (график консультаций) • Подбор теоретических источников • Контроль над написанием и содержанием текста ВКР • Подготовка письменного отзыва на ВКР (приложение 2) • Подготовка студента к защите ВКР
На выполнение и завершение ВКР в соответствии с ФГОС СПО по специальности отводится 4 недели календарного времени Выполнение ВКР подписывает научный руководитель, завершение ВКР подтверждается письменным отзывом руководителя и передается заведующему профильной кафедрой (ЦМК) Каждая допущенная к защите ВКР должна пройти нормоконтроль на соответствие оформления работы соответствующим требованиям, принятым колледжем/филиалом Рецензирование Рецензентами могут быть руководители производственной практики, специалисты медицинских и фармацевтических организаций, владеющие вопросами, связанными с темами ВКР Рецензирование ВКР проводиться в целях получения общественно-профессиональной оценки качества выполнения работы Этапы выполнения ВКР: Структура рецензии представлена в приложении 3 1) Выбор темы 2) Определение 3) научного руководителя 4) 3) Выполнение ВКР 5) 4) Рецензирование 6) 5) Защита Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за 5 дней до защиты ВКР Внесение изменений в ВКР после получения рецензии не допускается Зам. директора по УР, зав. отделом при наличии положительных отзыва и рецензии допускает студента к защите ВКР (приказ)
Доклад по защите ВКР – 5 -7 минут. Обязательны вопросы комиссии. Защита Примерная структура доклада: 1) Представление темы работы 2) Актуальность решаемой проблемы 3) Научный аппарат исследования 4) Представление результатов исследования по каждой поставленной задаче 5) Выводы по проблеме; возможность внедрения (или область применения) перспективность деятельности студента в данном направлении ВКР оценивается по пятибалльной шкале в соответствии с критериями оценивания (раздел 5): актуальность и содержательность; владение материалом; новизна, теоретическая и практическая значимость работы; грамотность и четкость презентации и защиты работы; авторская позиция; соблюдение регламента; использование средств визуализации презентации; самостоятельность и правильность оформления
Общая структура ВКР • • Титульный лист (приложение 4) Содержание Введение (10% от общего объема работы) Основная часть 1) Теоретическая часть (40 -50%) 2) Практическая часть (30 -35%) • Заключение (5%) • Список использованных источников • Приложения
Структура введения 10% 5 стр. Актуальность темы исследования. Формулирование основной идеи работы Научный аппарат исследования противоречие, цель работы, объект, предмет, задачи исследования Краткая информация о структуре работы Речевые клише введения: Актуальность, противоречие и проблема исследования позволили нам сформулировать тему исследования: «…» Достижение цели исследования возможно через реализацию ряда задач: … Данная выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (… источников) и … приложений Во введении представлены актуальность и научный аппарат исследования. Первая глава посвящена… Во второй главе раскрывается… В заключении представлены выводы и рекомендации по работе.
Актуальность Российская (региональная или муниципальная) тенденция развития темы Законодательная инициатива Объяснение выбора данной темы, основной идеи работы Важность рассмотрения темы и т. д. Несоответствие (нарушение баланса) Противоречие Потребностями теории / практики… Необходимостью … (1 тчк зр) между и -------------------------------------------------- … развития … совершенствования. . . требования законодательства + Проблема Цель Наличием выявленной ситуации (проблемы)… Отсутствием … (2 тчк зр) ------------------------------------------------- … на практике Необходимость … Невозможность … без … Что необходимо сделать для того, чтобы …? Каким образом …? Сколько …? Глагол (или сущ. ) Изучить, обобщить, описать, обосновать, проанализировать, раскрыть… + Тема ВКР
Объект «Поле предметной деятельности» ------------------------------------------------------------------------------- Материальная или идеальная система Часть объекта, в которой возникла проблемная ситуация Предмет ------------------------------------------------------------------------------- Структура этой системы, закономерности взаимодействия и развития ее элементов и т. п. ------------------------------------------------------------------------------- Отражается в теме ВКР 3 -5 Задачи Методы Структура работы Глагол … дать оценку, представить, классифицировать, разработать, обосновать… (см. цель) + Теоретические -------------------------------- изучение теоретических Источников, нормативных документов, обобщение подходов к определению понятия, моделирование и т. д. и Название параграфов / глав Эмпирические -------------------------- для анализа проблемной ситуации и разработки проектного решения Данная выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (… источников) и … приложений Во введении представлены актуальность и научный аппарат исследования. Первая глава посвящена… Во второй главе раскрывается… В заключении представлены выводы и рекомендации по работе.
Структура теоретической части содержания 40 -50% до 30 стр. Обобщение, систематизация, анализ, теоретического и нормативного материала по данной теме (сравнение разных точек зрения) Структура практической 30 -35% части содержания 15 -20 стр. Подробно дается характеристика пациентов, возраст, количество, анамнез, используемый в опытной работе, методики исследования. Результаты опытно-экспериментальной работы могут быть представлены в таблицах, графиках, диаграммах.
Структура заключения 5% 2 -3 стр. Итоги работы, важнейшие выводы, к которым пришел автор, практическая значимость работы, возможность внедрения результатов работы и дальнейшие перспективы исследования темы Краткость и обстоятельность. Не следует повторять содержания введения или основной части Речевые клише выводов: Итак, … Таким образом, … Подводя итог всему сказанному выше, … Все, обозначенное в параграфе, дает нам основание утверждать, что … _____________________________________ Выводы по первой главе = итоги всех параграфов первой главы Выводы по второй главе = итоги всех параграфов второй главы Заключение = итоги выводов по двум главам
Список литературы • • • ГОСТ Р 7. 0. 5 -2008 Библиографическая ссылка Нормативно-правовые акты Учебники с одним автором Учебники с двумя и более авторами Учебники под редакцией Статьи Электронные ресурсы В тексте ВКР обязательны ссылки на используемые источники литературы [32, с. 58] [32, с. 58 -60] [32]
Нормативно-правовые акты • Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая) от 31. 07. 1998 № 146 -ФЗ (в ред. от 03. 12. 2011) // СЗ РФ. – 03. 08. 1998. – № 31. Ст. 3824. • Федеральный закон «О несостоятельности (банкротстве)» от 26. 10. 2002 № 127 -ФЗ (ред. от 06. 12. 2011) // СЗ РФ. – 2002. – № 43. Ст. 4190
Учебники, написанные одним автором • Веснин В. Р. Менеджмент: Учебник для вузов / В. Р. Веснин. — М. : Проспект, 2004. — 504 с.
Учебники, написанные 2 и более авторами • Кротова Н. В. Управление персоналом: Учебник для вузов / Н. В. Кротова, Е. В. Клеппер. — М. : Финансы и статистика, 2005. — 320 с.
Издания без указания авторов • Информационный менеджмент: Учебник для вузов / Под ред. Н. М. Абдикеева. — М. : Инфра-М, 2010. — 400 с.
Ссылки на статьи • Силакова В. В. Инновационное развитие на основе партнерства предприятий и научных организаций / В. В. Силакова // Менеджмент в России и за рубежом. — 2010. — No 1. — С. 68 -69.
Ссылки на электронные ресурсы • В. В. Вольчик. Курс лекций по институциональной экономике / Библиотека учебной и научной литературы // URL: http: //sbiblio. com/biblio/archive/volchik_kur s/ (дата обращения 04. 06. 2012)
Межгосударственный стандарт. Единая система конструкторской документации "Общие требования к текстовым документам" 20 мм Бумага формата А 4 (белая) 10 30 мм Текст – на одной стороне листа Объем ВКР – 20 -60 страниц Абзацный отступ – 1, 25 см Текстовый редактор Microsoft Word Шрифт – Times New Roman Размер шрифта – 14 Межстрочный интервал – 1, 5 Нумерация страниц – внизу по центру Титульный лист считается 1 страницей, но не нумеруется 20 мм Каждая глава начинается с новой страницы Заголовки – по центру строки, жирное выделение, без знаков препинания в конце
Таблица 1 – Название таблицы № Ф. И. О. Возраст, лет 1 2 3 2 Иванович 55 3 Петрович 53 Продолжение табл. 1 № Ф. И. О. Возраст, лет 1 2 3 2 Сидорович 60 3 Рис. 1 – Название рисунка Яковлевич 53 Шрифт таблиц, рисунков и их названий – Times New Roman Текст таблиц и рисунков – 12 размер шрифта Без знаков препинания в конце В тексте обязательны ссылки на рисунки (рис. 1) и таблицы (табл. 1).
Скачать презентацию Проектирование исследовательских работ студентов Сторожева Ольга Ивановна к
СОМК Семинар.ppt