ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Управление процесс распределения и

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Управление: процесс распределения и использования ресурсов • с заранее заданной целью, • по заранее разработанному плану, • с непрерывным контролем результатов деятельности.

Развитие — приобретение нового качества, укрепляющего и углубляющего выживаемость и жизнеспособность системы в условиях изменяющейся внутренней и внешней среды.

Экзистенция – философский термин, который обозначает бытие конкретного человека здесь и сейчас; нечто, что делает каждого человека уникальным и неповторимым, отличным от всех. Экзистенциали зм (фр. existentialisme от лат. existentia — существование), также философия существования — направление в философии XX века, акцентирующее своё внимание на уникальности бытия человека, провозглашающее его иррациональным.

Жан-Поль Шарль Эма р Сартр 21 июня 1905, Париж — 15 апреля 1980 – французский философ, представитель атеистического экзистенциализма (в 1952— 1954 годах Сартр занимал близкие к марксизму позиции), писатель, драматург и эссеист, педагог. Лауреат Нобелевской премии по литературе 1964 года (отказался от премии). «Очерк теории эмоций» , написанный Сартром в 1940 году, представляет собой один из наиболее значительных психологических трудов на экзистенциального направления в психологии и психотерапии, завоевавшего огромную популярность за последние пятьдесят лет. Тем не менее большинство психологов Сартра не читали. Отчасти в этом виноват он сам - его труды доходчивыми не назовешь. Впрочем, идеи Сартра не так уж абстрактны и непостижимы. Было время, когда ими бредили миллионы. В 1964 году Жан. Поль Сартр был удостоен Нобелевской премии по литературе «за богатое идеями, пронизанное духом свободы и поисками истины творчество, оказавшее огромное влияние на наше время» .

Система управления организацией: • структура управления (функциональные структуры; схемы организационных отношений; организационные структуры; профессионализм персонала) • техника управления (система документооборота; информационные каналы; компьютерная и оргтехника, офисная мебель) • процесс управления (коммуникации; схема процесса; разработка и реализация решений; информационное обеспечение) • методология управления (цели, задачи; законы и принцы; методы и функции; технология и практика управления) 6

Этапы проекта

Моя будущая профессия: врач- психиатр Выполнил: уч-ся 8 в кл Иванова Мария МБОУ СОШ № 218 Руководитель: Петров И. С. , учитель технологии МБОУ г. Новосибирска СОШ № 218

Обоснование: Скоро я заканчиваю школу, и мне предстоит определиться с выбором своей профессии. На мой взгляд , самым подходящим вариантом является такая профессия как психиатр. Эта профессия мне очень интересна, и я уже определилась с экзаменами, которые буду сдавать для её получения и начала усиленно готовиться.

Мотивом выбора послужила: - во –первых возможность помогать людям с душевными заболевания. Ведь они такие же люди как и мы, но несчастны от того , что возможно когда - то им не встретился хороший врач. Давно известно утверждение « лечить душу гораздо сложнее , чем тело» . -И во вторых эта профессия будет востребована. Так , как в настоящее время по прогнозам ВОЗ, не менее четверти взрослых в течение жизни хотя бы раз переболеют каким-то «психическим расстройством» .

Цель: выявление условий безошибочного выбора профессии

Задачи : • дополнить сведения о многообразии мира профессий; • изучить формулу правильного выбора профессии: хочу , могу , надо; • выявить факторы , влияющие на профессиональное определение; • проанализировать требования профессии к человеку ; • исследовать личностные качества; • соотнести личностные качества с требованиями профессии.

Выбор профессии – это уравнение с несколькими неизвестными. . Некоторые специалисты рекомендуют представить в виде равнобедренного треугольника, стороны которого такие понятия, как «Я хочу» , «Я могу» и «Надо» .

Есть интересы и склонность к профессии психиатр (нарколог) , хочу работать с людьми и помогать им( «хочу» );

Уровень интеллекта и личностные качества позволяют получить необходимые знания по данной профессии ( «могу» ) ;

Профессия психиатр является востребованной на рынке труда ( «надо» ).

ПРОФЕССИОГРАММА «ВРАЧ – ПСИХИАТР» Содержание деятельности: Изучает причины возникновения, клинические проявления психических болезней, оказывает психиатрическую помощь больным с расстройством деятельности головного мозга. Устанавливает тип и форму психического заболевания, назначает соответствующее лечение - медикаментозное, психотерапевтические беседы, лечение методом гипноза. Условия деятельности: Рабочее место: работа в помещении. Режим труда: ненормированный. Профессиональные вредности: большая ответственность за Профессиональные вредности: здоровье и состояние больных, сильное эмоциональное напряжение.

Самооценка — важный внутренний регулятор поведения человека в любых жизненных ситуациях, в том числе и в планировании своей будущей профессии. Определить уровень самооценки можно, используя различные методики.

Каждая профессия предъявляет к человеку свои требования. Если требования, предъявляемые профессией к человеку, совпадают с его личными качествами и возможностями, то тогда говорят о профессиональной пригодности этого человека.

Степень совпадения моих профессионально важных качества с требованиями профессии. Мои профессионально важные качества Требования профессии. внимательность; наблюдательность; адекватная самооценка высокая самооценка аналитический ум аналитические способности большой объем долговременной памяти развитая словесно-логическая и образная память общительность коммуникативные способности. милосердие сострадание уравновешенность эмоционально-волевая устойчивость

Вывод: Я долго размышляла над тем, кем стать и какую профессию выбрать. С этой целью я проделала большую работу чтобы узнать как можно больше о избираемой профессии, проанализировала свои личностные качества, соотнесла их с требованиями профессии и сделала вывод, что профессия врач-психиатр мне подходит. Я реально осознаю, что выбрав профессию врача – психиатра, я ступила на трудный путь. Но очень хочу достичь своей цели и по этой причине не боюсь трудностей. Ведь ничего не достигает только тот, кто ничего не делает.