Скачать презентацию Проект Волонтерство в системе гражданского воспитания студентов Выполнили Скачать презентацию Проект Волонтерство в системе гражданского воспитания студентов Выполнили

mashe.pptx

  • Количество слайдов: 11

Проект: «Волонтерство в системе гражданского воспитания студентов» Выполнили студентки 2 курса Группы ППО-ДБ-2 Завоеваная Проект: «Волонтерство в системе гражданского воспитания студентов» Выполнили студентки 2 курса Группы ППО-ДБ-2 Завоеваная Екатерина Иванова Мария

Содержание Актуальность Адресат проекта Цели Задачи Этапы реализации проекта Ожидаемые результаты Содержание Актуальность Адресат проекта Цели Задачи Этапы реализации проекта Ожидаемые результаты

Актуальность Российскому развивающемуся обществу необходимы инициативные люди, отличающиеся духовными качествами, например как милосердия, сострадания, Актуальность Российскому развивающемуся обществу необходимы инициативные люди, отличающиеся духовными качествами, например как милосердия, сострадания, справедливость, гуманность, отзывчивость, обладающими чувством ответственности за судьбу страны, за ее духовное и культурное процветание. Поэтому особую актуальность приобретает проблема волонтерской деятельности, а именно участие студентов в ней. Актуальность настоящего исследования, таким образом, определяется наличием противоречия между необходимостью изучения социологических детерминант, влияющих на социальную активность студентов в волонтерской деятельности и недостаточной степенью разработанности данной проблемы.

Адресат проекта Студенты ( 1 -4 курсов) Адресат проекта Студенты ( 1 -4 курсов)

Цели Целью исследования является выявление факторов, влияющие на социальную активность студентов в волонтерской деятельности. Цели Целью исследования является выявление факторов, влияющие на социальную активность студентов в волонтерской деятельности.

Задачи 1) установление связи теоретических знаний с практической деятельностью; 2) различие личностных качеств, необходимых Задачи 1) установление связи теоретических знаний с практической деятельностью; 2) различие личностных качеств, необходимых специалисту в его профессиональной деятельности; 3) создание целевой программы для развития способностей и самореализации студента, для формирования его собственного стиля профессиональной деятельности; 4) знакомство с разными типами и видами учреждений, в которых оказывается социальная помощь людям; 5) практическое участие в реализации социальных технологий коллективной, групповой и индивидуальной работы с разными категориями клиентов; 6) развитие навыков профессиональной рефлексии.

 Этапы реализации проекта. 1. Информационный, который предполагает знакомство студентов на лекциях и семинарских Этапы реализации проекта. 1. Информационный, который предполагает знакомство студентов на лекциях и семинарских занятиях с развитием благотворительности в современной России, проблемами становления института волонтёрства, условиями, задачами и содержанием волонтёрской деятельности молодёжи за рубежом, России в своём регионе. Для будущих социальных работников немаловажно значение имеет информация о деятельности негосударственных и общественных организаций в сфере социальной защиты населения, в социальных учреждениях. Обязательным является правовое обучение волонтёров, их знакомство с нормативными документами, правами и обязанностями. Лекционные и семинарские занятия первого блока могут проходить непосредственно на площадках будущей волонтёрской деятельности. Проигрывание различных ситуаций придаст студентам уверенность в собственных силах, позволит рассмотреть различные варианты своих действий.

 2. Тренинговый. Тренинг - систематическое тренировка или совершенствование определённых навыков поведения его участников. 2. Тренинговый. Тренинг - систематическое тренировка или совершенствование определённых навыков поведения его участников. Различают тренинг делового общения, тренинг продаж, поведенческий тренинг, тренинг чувствительности, ролевой тренинг и др. Тренинг- это интенсивный курс обучения, сочетающий краткие семинары и практическую отработку навыков за короткий срок, включая профессиональные навыки, особенно важные для тех, кто работает с людьми. Можно выделить основные аспекты, которые характеризуют роль тренинга в подготовке волонтёров студентов

 3. повышение способности индивидов осознать ситуацию, так как группа стремится определить как можно 3. повышение способности индивидов осознать ситуацию, так как группа стремится определить как можно больше возможностей выбора при встрече с трудностями и проблемами;

 4. поощрение исследовательского отношения к действительности. 4. поощрение исследовательского отношения к действительности.

Ожидаемые результаты Рост волонтеров среди студентов Расширяет круг общение студентов Воспитывает в человеке профессиональные Ожидаемые результаты Рост волонтеров среди студентов Расширяет круг общение студентов Воспитывает в человеке профессиональные качества