ПРОЕКТ Уроки технологии АВТОР ы ПРОЕКТА Группа

ПРОЕКТ Уроки технологии… АВТОР (ы) ПРОЕКТА: Группа № 12 Тюмень, 2017 год

Актуальность и новизна проекта • В настоящее время когда рынок труда перенасыщен кадрами гуманитарной и экономической направленности остро ощущается нехватка высоко квалифицированных кадров в Российской промышленности. Одним из шагов решения этой проблемы является повышение информированности школьников о современном производстве и используемых в нём новых технологий • Новизна проекта заключается в том, что образовательная организация осуществляет профильное обучение через межведомственное взаимодействие с ПОО, где обучающиеся имеют возможность получить представление о профессиональных компетенциях.

Проблема • Обучающиеся выпускных классов сталкиваются с проблемой профессионального самоопределения • Материально-техническая база многих школ не позволяет сформировать представление о современном производстве и распространенных в нем технологий

Идея проекта • В рамках обучения, уроки технологии вынести за пределы образовательной организации и проводить их на базе учреждений профессионального образования на основе договора межведомственного сотрудничества • По окончании реализации проекта у обучающихся сформируются первоначальные знания о рабочих профессиях

ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ Название молодежного проекта. Ф. И. О.

Обработка изделий из древесины Название молодежного проекта. Ф. И. О.

Обработка изделий из металлов Название молодежного проекта. Ф. И. О.

Техникум Строительной Индустрии и Городского Хозяйства Название молодежного проекта. Ф. И. О.

Ремонтно-отделочные работы Название молодежного проекта. Ф. И. О.

Дизайн интерьера. Название молодежного проекта. Ф. И. О.

Ожидаемые результаты А. В. Луначарский подчеркивал, что школа должна быть разнообразна. «Мы считаем возможным, - говорил он, - и даже рекомендовали, чтобы старшие классы II ступени имели разделение на два-три факультета, чтобы подростки сообразно своим наклонностям могли избрать ту или иную специальность» .