Проект Тема: «Что было до …» Возрастная группа: подготовительная группа Выполнила: Андониева Мария студентка 304 «а» группы
Цель: помочь раскрыть перед детьми дошкольного возраста удивительный, многообразный рукотворный мир, мир продуктов творческой деятельности человека. показывая детям преобразующую деятельность взрослых, наглядно представляем в том, как изменился один и тот же предмет в зависимости от потребностей в нем людей.
Мотив: Такой ретроспективный подход интересен не только сам по себе, но и важен для развития перспективного взгляда ребенка на окружающие предметы. Детям будет интересно отправиться вместе с воспитателем в прошлое и настоящее зданий, транспорта, кораблей, молотка, книг и т. д.
Создание развивающей среды: картинки предметов (приложение в книги О. В. Дыбиной «Что было до» ), схема-описание предметов, сам предмет.
План реализации проекта: (летняя практика – июнь месяц) Дата Образовательн ая область 4. 06 «Здоровье» Содержание (совместная деятельность) «Игра - путешествие в прошлое зубной щетки» Цель: формировать представления о значении, и истории зубной щетки
План реализации проекта: (летняя практика – июнь месяц) Дата 8. 06 Образовательн ая область «Физическая культура» Содержание (совместная деятельность) «Игра – путешествие в прошлое мячика» Цель: сформировать у детей знания о том, каким мяч был в древности; поднять эмоциональное настроение; развивать внимательность, быстроту реакции, ловкость.
План реализации проекта: (летняя практика – июнь месяц) Дата Образовательн ая область 11. 06 «Безопасность» Содержание (совместная деятельность) «Игра – путешествие в прошлое электричества» Цель: научить детей ориентироваться в прошлом и настоящем предметов, облегчающих труд в быту мам и бабушек; подвести к пониманию того, что человек стремился с помощью этих предметов облегчить труд; уточнить знание правил пожарной безопасности
План реализации проекта: (летняя практика – июнь месяц) Дата Образовательн ая область 12. 06 «Безопасность» Содержание (совместная деятельность) «Игра - путешествие в прошлое домов» Цель: пополнить знания детей о конструкциях домов; продолжить знакомить с различными строительными материалами; воспитывать уважение к человеку труда; напомнить об опасностях, которые ждут детей при нахождении дома одному.
План реализации проекта: (летняя практика – июнь месяц) Дата Образовательн ая область 14. 06 «Труд» Содержание (совместная деятельность) « Игра - путешествие в прошлое молотка» Цель: побудить детей ориентироваться в разных видах молотка и понимать необходимость многообразия предметов.
План реализации проекта: (летняя практика – июнь месяц) Дата Образовательн ая область 14. 06 «Труд» Содержание (совместная деятельность) «Игра – путешествие в прошлое кораблей» Цель: научить понимать назначение и функции корабля; закрепить умение определять некоторые особенности предметов (формы, части, стекло) и материалы (дерево, металл, пластмасса, стекло); научить понимать, что человек создает корабли для облегчения жизнедеятельности; развивать ретроспективный взгляд на корабль.
План реализации проекта: (летняя практика – июнь месяц) Дата 18. 06 Образовательн ая область «Чтение художественной литературы» Содержание (совместная деятельность) «Игра - путешествие в прошлое книги» Цель: познакомить детей с историей происхождения и изготовления книги, как она преобразовалась под влиянием творчества деятельности человека; воспитать бережное отношение к книгам.
План реализации проекта: (летняя практика – июнь месяц) Дата 19. 06 Образовательн ая область «Социализация» Содержание (совместная деятельность) « Игра – путешествие в прошлое денег» Цель: дать детям представление о денежной единице; научить понимать назначение денег; вызвать интерес к прошлому предмета, развивать воображение.
План реализации проекта: (летняя практика – июнь месяц) Дата Образовательн ая область 21. 06 «Познание» Содержание (совместная деятельность) «Игра – путешествие в прошлое счетных устройств» Цель: познакомить детей с историей счетных устройств, с процессом их преобразования человеком; развивать ретроспективный взгляд на предметы рукотворного мира; активизировать познавательную деятельность.
План реализации проекта: (летняя практика – июнь месяц) Дата Образовательн ая область 21. 06 «Познание» Содержание (совместная деятельность) «Игра – путешествие в прошлое микроскопа» Цель: познакомить детей с разновидностью увеличительного стекла – микроскопом; научить понимать его назначение и особенности (части, форму, функцию строение); научить устанавливать причинно – следственные связи между строением и назначением; развивать ретроспективный и перспективные взгляды на вещи
План реализации проекта: (летняя практика – июнь месяц) Дата Образовательн ая область Содержание (совместная деятельность) 25. 06 Коммуникация «Игра - путешествие в прошлое телефона» Цель: познакомить детей с историей изобретения и развития телефона; научить составлять алгоритмы и закреплять правила пользования телефоном; развить логическое мышление, сообразительность.
План реализации проекта: (летняя практика – июнь месяц) Дата 26. 06 Образовательн ая область «Художественное творчество» Содержание (совместная деятельность) «Игра - путешествие в прошлое ручки» Цель: познакомить детей с историей ручки, с процессом ее преобразования человеком; активизировать мыслительную деятельность.
План реализации проекта: (летняя практика – июнь месяц) Дата 28. 06 Образовательн ая область «Познание» «Коммуникация» «Социализация» Содержание (совместная деятельность) Итоговое занятие по познавательной деятельности детей в старшей группе по теме: «История вещей» Цель: закрепить понятие о том, что человек на протяжении веков создавал себе предметы для жизни; как изменялись эти предметы от века к веку, как вещи, которые нас окружают, помогают человеку выжить; развивать ретроспективный взгляд на предметы человеческого быта
Ожидаемый результат: • Сформированный ретроспективный взгляд на предметы человеческого быта; • Дети понимают назначение и функции многих предметов одежды, обуви, мебели, столовых и бытовых приборов и т. д. • Развито бережное отношение к окружающим предметам.
Используемая литература: 1. О. В. Дыбина «Что было до…» , Москва , 2002 г 2. Ильин М. « 100 тысяч почему» , Ленинград, 1977 г 3. Юрмин Г. «Про тетрадь и карту, карандаш и парту» , Москва, 1983 г 4. Яхнин Л. «Сколько братьев у нашего дома» , Москва, 1986 5. «Происхождение вещей» / под ред. Е. В Смирницкой, Москва 1995 г 6. Дитрих А. , Юрмин Г. , Кошурникова Р. «Почемучка» , Москва, 2003 г 7. Интернет – источник: www. 1 september. ru
