ПРОЕКТ: «ТАКИЕ РАЗНЫЕ БУКВЫ РУССКОГО АЛФАВИТА» ДЕТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Тип проекта: Подготовили: Студентки 3 НАЧ од Лешкова Виктория Пружинина Ирина
I этап: мотивационный Задания для детей: -Ребята, посмотрите на алфавит. Как много в нём букв! Каждую нужно запомнить, а это не просто! Послушайте, что интересное я про неё нашла. Как помочь самому себе запомнить алфавит? Я предлагаю вам сделать маленькую книжку, в которую мы будем помещать каждую изученную букву и то интересное, что вы о ней найдёте. Сегодня мы с вами познакомились с первой буквой алфавита. Послушайте, что интересное я про неё нашла.
Правила нашего общения (лекция)
Дети в группах обсуждают методом мозгового штурма ответ на вопрос: «Как помочь себе запомнить буквы? » Перед этим вспомним правила общения в группе. (ссылка на слайд правила общения)
В море плавала акула Ела все, что в нем тонуло. К нам акула приплыла – Превратилась в букву… Аист - птица-почтальон, К нам придёт весною он. Прилетит издалека, Принесёт нам букву. . . (автор: Н. Пунько) Ребята, на следующий урок принесите интересный материал про букву А и мы оформим с вами первую страничку книжки.
II этап: планирующий Цели: 1. Давайте обсудим план наших действий: Подумайте, что нам надо сделать, чтобы у нас получилась книжка? (варианты детей) 2. Давайте распределим роли -Подбор м-ла о буквах алфавита; - Распр - Обсуждение и отбор м-ла в группах; - Оформление на страницах книжки;
План действий: 1) Сформулировать вместе с детьми цели данной дея-ти; 2)Разбить детей по группам; 3) Распределить обязанности внутри микро группы; 4) Определить сроки выполнения задания; Задание родителям и детям: 1. Ознакомиться с предложенными Интернет-ресурсами; 2. Выбрать интересный м-л о буквах алфавита;
Скачать презентацию ПРОЕКТ ТАКИЕ РАЗНЫЕ БУКВЫ РУССКОГО АЛФАВИТА ДЕТИ МЛАДШЕГО
Буквы алфавита.pptx